【摘要】學(xué)情分析?這節(jié)內(nèi)容比較難掌握,主要是液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用?應(yīng)多多加強(qiáng)這方面的練習(xí)1.什么叫壓強(qiáng)?寫(xiě)出壓強(qiáng)大小的計(jì)算公式.2.壓強(qiáng)的單位是什么?15帕斯卡表示什么意思?堂亞·斯圖特,世界上最好的女自由潛水者她能把“無(wú)限潛水”的紀(jì)錄提高到122米在潛水過(guò)程中,
2024-11-21 13:54
【摘要】1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)說(shuō)出壓力和壓強(qiáng)的定義,說(shuō)明壓強(qiáng)的物理意義。(2)寫(xiě)出壓強(qiáng)的公式,單位,會(huì)靈活運(yùn)用壓強(qiáng)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。(3)說(shuō)明液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因,復(fù)述液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律。(4)寫(xiě)出液體壓強(qiáng)公式并會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,會(huì)用液體壓強(qiáng)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。解釋連通器的原理及應(yīng)用實(shí)例。(5)
2024-11-23 22:55
【摘要】第八章神奇的壓強(qiáng)認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)(第1課時(shí))枸杞中學(xué)孫允理寒假里,公園的湖面上結(jié)了一層冰,一群游人在冰面上游玩,突然“撲通”一聲,幾名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀!”這時(shí)一名青年男子奮不顧身地跳進(jìn)冰窟里,陸續(xù)趕來(lái)的游人和消防官兵幫助營(yíng)救。這時(shí),人們發(fā)現(xiàn)腳下的冰開(kāi)始發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,眼看冰面即將
2025-01-16 08:18
【摘要】教案示例第一節(jié)壓強(qiáng)教學(xué)課題第八章第一節(jié):壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:1.知道壓力是垂直作用在物體表面上的力.2.理解壓強(qiáng)的概念是壓力與受力面積的比值.3.知道壓強(qiáng)的國(guó)際單位時(shí)牛/米2,又叫帕斯卡.4.能用壓強(qiáng)公式p=F/S,進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.5.知道增大和減
2024-12-04 01:31
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級(jí)物理《壓強(qiáng)》教案 八年級(jí)物理《壓強(qiáng)》教案 教材分析 教材分析是上好一堂課的前提條件,在正式內(nèi)容開(kāi)始之前,先談一談我對(duì)教材的理解。 《壓強(qiáng)》是人民教...
2025-04-03 21:11
【摘要】如果把籠罩著地球的大氣層比著浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚(yú)類(lèi)會(huì)受到水的壓強(qiáng)那么大氣是否會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?如果大氣存在壓強(qiáng),這個(gè)壓強(qiáng)又有多大呢?這就是今天我們所要共同研究的問(wèn)題。拉堡中學(xué):熊靜瓊
2024-11-18 20:34
【摘要】壓強(qiáng)?1、同在雪地的行走的人,腳踏滑雪板為什么不會(huì)陷入太深,而直接在雪上行走的人腳陷得卻很深??2、為什么書(shū)包帶越寬背起來(lái)越舒服?問(wèn)題引入:壓力的作用效果甲乙丙2、比較甲和乙,你可以得出結(jié)論:1、比較乙和丙,你得出的結(jié)論是:zx``xk3、綜合上述的結(jié)論,你認(rèn)為影響壓力
2024-12-01 07:23
【摘要】第四節(jié)大氣壓強(qiáng)為什么會(huì)產(chǎn)生大氣壓強(qiáng)呢?一、大氣壓強(qiáng):由于空氣受到重力且具有流動(dòng)性。:浸在大氣中的物體受到大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)。大氣壓大不大呢?:(1)證明了大氣壓的存在(2)并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢?二、大氣壓的測(cè)定討論:(1)為什么管子倒轉(zhuǎn)時(shí)
2024-12-04 02:06
【摘要】第二節(jié)液體的壓強(qiáng)水壩為什么上窄下寬?200m橡膠潛水服600m抗壓潛水服潛水員為什么要使用不同的潛水服?淺水潛水液體也受到重力作用,液體沒(méi)有固定的形狀,能流動(dòng),盛在容器內(nèi)對(duì)容器底部、側(cè)壁和內(nèi)部有沒(méi)有壓強(qiáng)?如果有壓強(qiáng),會(huì)有哪些特點(diǎn)呢?物理與生活你知道
2024-11-30 17:34
【摘要】氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):,知道大氣壓的存在。2.了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法,學(xué)會(huì)估測(cè)大氣壓數(shù)值的方法。一.引入固體對(duì)支持面有壓強(qiáng),液體內(nèi)部也有壓強(qiáng),那么氣體有沒(méi)有壓強(qiáng)呢?二.新授1.體驗(yàn)大氣壓的存在體驗(yàn)
2024-08-19 13:46
【摘要】第八章神奇的壓強(qiáng)第二節(jié)研究液體的壓強(qiáng)想想議議潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成,為什么?帶魚(yú)生活在深海中,你見(jiàn)過(guò)活的帶魚(yú)嗎?令人驚奇的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1模仿帕斯卡的實(shí)驗(yàn)?zāi)阍趯?shí)驗(yàn)中觀察到了哪些現(xiàn)象?你想到了哪些問(wèn)題?實(shí)驗(yàn)中注意體會(huì),并想一想1、飲料瓶壁上為什么要
2024-11-21 07:00
【摘要】第八章第四節(jié)大氣壓強(qiáng)新課引入講授新課板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來(lái)呢?一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用
2024-11-23 22:54
【摘要】重慶市經(jīng)開(kāi)育才中學(xué)王靜物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院流速與流體壓強(qiáng)流體?流體?液體和氣體都具有流動(dòng)性,統(tǒng)稱(chēng)為流體。時(shí)的壓強(qiáng)稱(chēng)作流體壓強(qiáng)。如右圖,手握兩張紙讓紙自然下垂,如果在兩張紙中間向下吹氣,你猜兩張紙將怎樣運(yùn)動(dòng)?試試看!
2024-11-23 03:39
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源,完全免費(fèi),無(wú)須注冊(cè),天天更新!密度壓強(qiáng)浮力專(zhuān)題例題“用天平測(cè)量液體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)時(shí),砝碼盒中共有100克、50克、10克、5克砝碼和一個(gè),20克砝碼兩個(gè)。⑴首先把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端的______處后,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向刻度盤(pán)的右側(cè),這時(shí)他可以調(diào)節(jié)橫梁右側(cè)的平衡螺母向______(選填“右”或“左”)端旋動(dòng),使天平橫梁水平。在判斷天平橫梁是否
2025-06-16 15:24
【摘要】壓強(qiáng)典型易錯(cuò)題一、選擇題1、關(guān)于液體和氣體壓強(qiáng)及相關(guān)的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是()A、由于液體受到豎直向下的重力,因而液體只對(duì)容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng)B、三峽船閘是最大的人造連通器C、氣體中流速越大的位置,壓強(qiáng)越大D、隨著海撥高度的增加,水的沸點(diǎn)升高2.小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置,如圖所示,用一個(gè)塑料瓶裝滿(mǎn)水倒放在盆景盤(pán)中,瓶口剛剛被水浸沒(méi).當(dāng)盤(pán)中的水位
2024-08-20 02:27