過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)-展示頁(yè)

【摘要】概念引入　　上個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了過(guò)去分詞作表語(yǔ)和定語(yǔ)的用法。現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)?？催@些句子：　　1.NowwhenpeoplerefertoEnglandyoufindWalesincludedaswell.　　2.FinallytheEnglishgovernmenttriedintheearlytwentiethcent

2024-08-18 07:21

高一英語(yǔ)動(dòng)名詞作賓語(yǔ)-展示頁(yè)

【摘要】1)常見(jiàn)的直接接動(dòng)詞-ing形式的動(dòng)詞有:考慮建議盼原諒，承認(rèn)推遲沒(méi)得想避免錯(cuò)過(guò)繼續(xù)練，否認(rèn)完成就欣賞禁止想象才冒險(xiǎn)，不禁介意準(zhǔn)逃跑considersuggest/adviselookforwardtoexcuse/pardonadmitdelay/putofffancy(想象，設(shè)想)avoidmisskeep/

2024-11-23 02:44

必學(xué)三unit3賓語(yǔ)表語(yǔ)從句以及表語(yǔ)從句-展示頁(yè)

【摘要】名詞性從句?主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句，在整個(gè)句子中所起的作用，相當(dāng)于一個(gè)名詞。因此，這四種從句通稱(chēng)為名詞性從句。?引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類(lèi)：????連接詞：that,?whether,?if?（不充當(dāng)從句的任何成分）????連接

2025-07-09 20:59

接不定式作賓語(yǔ)的常用動(dòng)詞-展示頁(yè)

【摘要】：接不定式作賓語(yǔ)的常用動(dòng)詞，接不定式作賓補(bǔ)的常用動(dòng)詞，接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的常用動(dòng)詞，接如今分詞作賓補(bǔ)的常用動(dòng)詞，接動(dòng)詞原形作賓補(bǔ)的常用動(dòng)詞，接不定式或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)意思相反的動(dòng)詞，接不定式或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)意思不同的動(dòng)詞。　　沈陽(yáng)中考網(wǎng)：一、接不定式（而不接動(dòng)名詞）作賓語(yǔ)的24個(gè)常用動(dòng)詞　　affordtodosth.擔(dān)負(fù)得起做某事　　agreetodosth.贊同做某

2025-05-23 00:35

初中階段常見(jiàn)接不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞集-展示頁(yè)

【摘要】2011年中考資料：初中階段常見(jiàn)接不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞集英語(yǔ)學(xué)習(xí)2010-10-2119:44:33閱讀71評(píng)論0??字號(hào)：大中小?訂閱??初中階段英語(yǔ)只接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞：agree，ask，can'twait，decide，expect，fail，happen，hope，learn，manage，o

2024-08-18 01:15

及物動(dòng)詞后接動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)小結(jié)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：及物動(dòng)詞后接動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)小結(jié) 及物動(dòng)詞后接動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)小結(jié)(1)2010/09/2723:03[專(zhuān)四語(yǔ)法] 及物動(dòng)詞后接動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)小結(jié) 動(dòng)詞是英語(yǔ)中...

2024-10-25 07:32

樣品試作管理作業(yè)程序-展示頁(yè)

【摘要】東莞光景光電科技有限公司DONGGUANSUNVIEWPHOTOELECTRICITYTECHNOLOGYCo.,Ltd文件類(lèi)別作業(yè)程序書(shū)文件編號(hào)SV-27-02文件名稱(chēng)樣品試作管理作業(yè)程序版本版次A0頁(yè)次1/4

2024-09-23 21:30

[教育學(xué)]及物動(dòng)詞后接動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)小結(jié)-展示頁(yè)

【摘要】及物動(dòng)詞后接動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)小結(jié)(1)2010/09/2723:03??[專(zhuān)四語(yǔ)法?]及物動(dòng)詞后接動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞作賓語(yǔ)小結(jié)?動(dòng)詞是英語(yǔ)中最活躍的詞性之一，其主要作用是在句中作謂語(yǔ)。在謂語(yǔ)動(dòng)詞后接動(dòng)詞作賓語(yǔ)時(shí)，主要分為兩種情況：Ⅰ動(dòng)詞加動(dòng)詞不定式能以不定式做賓語(yǔ)的動(dòng)詞很多，常見(jiàn)的有

2025-04-01 02:00

學(xué)困生作理論意義和實(shí)踐意義-展示頁(yè)

【摘要】農(nóng)村初中英語(yǔ)學(xué)困生的分析及改進(jìn)策略研究理論意義和實(shí)踐意義一、理論意義學(xué)困生作為素質(zhì)教育實(shí)施以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的一種稱(chēng)謂，越來(lái)越被教育者所接受和理解，這一方面代表著教育思想的進(jìn)步，也標(biāo)識(shí)著教師對(duì)于學(xué)生差異的多層次劃分。對(duì)于教育者我們經(jīng)常思索的是如何幫助轉(zhuǎn)化學(xué)困生，而忽略了學(xué)困生產(chǎn)生的原因，因此在教育方面難免出現(xiàn)事倍功半的現(xiàn)象。因此在教育行為、教育策略選擇之前，首先分析學(xué)困生的

2024-08-20 05:43

唐代詩(shī)人簡(jiǎn)介和代表作-展示頁(yè)

【摘要】......1、王勃（650~675），絳州龍門(mén)（山西河津）人。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)初唐四杰，世稱(chēng)“王楊盧駱”，為四杰之首，被譽(yù)為詩(shī)杰。積極開(kāi)拓詩(shī)歌的表現(xiàn)領(lǐng)域，從題材內(nèi)容到格律形式都有新的探索，顯露了新的獨(dú)特風(fēng)貌。文名甚高，對(duì)近體

2024-08-13 12:55

英語(yǔ)狀語(yǔ)表語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)定語(yǔ)的概念-展示頁(yè)

【摘要】一、狀語(yǔ)狀語(yǔ)的功能：狀語(yǔ)說(shuō)明地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等?！　钫Z(yǔ)一般由副詞、介詞短語(yǔ)、分詞和分詞短語(yǔ)、不定式或相當(dāng)于副詞的詞或短語(yǔ)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中?！　「痹~是一種用來(lái)修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞或全句的詞,說(shuō)明時(shí)間,地點(diǎn),程度,方式等概念?！　。　espeaksEnglishverywell.

2025-04-16 01:18

英語(yǔ)狀語(yǔ)-表語(yǔ)-賓語(yǔ)-補(bǔ)語(yǔ)-定語(yǔ)的概念-展示頁(yè)

【摘要】第一部分在英語(yǔ)中什么是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、賓補(bǔ)的位置組成句子的各個(gè)部分叫句子成分。英語(yǔ)句子成分有主語(yǔ)，謂語(yǔ)，表語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)等。順序一般是主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，而表語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)的位置要根據(jù)情況而定。1、主語(yǔ)主語(yǔ)表示句子主要說(shuō)明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當(dāng)。Helikeswatch'ing。

2025-04-16 01:18

matlab入門(mén)和作ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】下一頁(yè)上一頁(yè)主頁(yè)——MATLAB軟件簡(jiǎn)介下一頁(yè)上一頁(yè)主頁(yè)[1]熟悉MATLAB軟件的用戶(hù)環(huán)境，掌握其一般目的命令和MATLAB數(shù)組操作與運(yùn)算函數(shù)；[2]掌握MATLAB軟件的繪圖命令，能熟練應(yīng)用循環(huán)和選擇結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)各種循環(huán)選擇功能。[3]通過(guò)實(shí)例練習(xí)，達(dá)到能靈活應(yīng)用MATL

2025-05-07 22:07

細(xì)菌和病毒的遺傳作-展示頁(yè)

【摘要】本章重點(diǎn)1．細(xì)菌影印法。3．細(xì)菌和病毒的四種遺傳分析方法：轉(zhuǎn)化、接合、性導(dǎo)、轉(zhuǎn)導(dǎo)。4．掌握F+、F-、F’、Hfr×F+的特點(diǎn)。5．理解和掌握中斷雜交和重組作圖的原理。2．噬菌體結(jié)構(gòu)和基因重組特點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)題解釋下列名詞:基本培養(yǎng)基完全培養(yǎng)基原養(yǎng)型營(yíng)養(yǎng)缺陷型溶源性細(xì)

2025-06-04 18:08

英文文法和寫(xiě)作的指南-展示頁(yè)

【摘要】GuidetoGrammarandWriting1GuidetoGrammarandWriting網(wǎng)絡(luò)翻譯家秉持一貫服務(wù)網(wǎng)友的理念和精神，再度出擊，推出『文法與寫(xiě)作指南』。我們將盡量以有別于坊間文法書(shū)籍和著作的題材，敘述方式和觀念來(lái)引導(dǎo)網(wǎng)友進(jìn)入嶄新的文法與寫(xiě)作學(xué)習(xí)領(lǐng)域，進(jìn)而掌握文法的精髓、駕馭文法的應(yīng)用，同時(shí)學(xué)習(xí)與文法有關(guān)的英文。

2025-01-17 11:12

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