【摘要】風雨賈平凹【筆順】豎、橫折折/橫折彎、豎、橫折、橫●凹āo◎周圍高,中間低,與“凸”相對:~凸不平?!哥R?!嬗∷ⅲㄓ∷⑿g之一,與“凸版印刷”相反)?!癜糩2]wā◎意同“洼”(多用于地名):大姚凹(在河南)萬家~(在云南)碾子~(在陜西)。另有當代著名作家賈平凹的“凹(wā)
2025-06-26 18:21
【摘要】屈原已死三千年,招魂野祭五月前。龍舟迅疾如流矢,萬人喝彩青潭邊。沈從文感知課文請同學們用自己喜歡的方式閱讀課文,明確以下內容:(分別用三字短語“動詞+名詞”概括)(劃出相關的語句)穿新衣畫王字吃魚肉賽龍舟捉鴨子時間順序精彩賞析大
2024-08-07 10:09
【摘要】?正確地有感情地反復誦讀詩歌?聯(lián)系生活理解理想“是什么”的作用、意義?聯(lián)系實際談談自己的理想,用自己的感受說說寫了哪幾個內容?,體會一下理想是什么??應該怎樣朗讀?,喻意是什么???跟第二節(jié)有什么聯(lián)系????這里所說的“犧牲”是不是指黃金夢被敲碎,自私心被洗濯?“
2024-08-19 10:09
【摘要】楊振寧楊振寧(1922——),出生于安徽省合肥市,美籍華裔物理學家,因與李政道共同提出宇稱不守恒理論,獲得1957年諾貝爾物理學獎。人物介紹鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核
2024-08-16 17:37
【摘要】政壇偉人孫中山孫中山(1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人,1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。赴檀香山成立興中會,誓推翻清朝。1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國民國臨時大總統(tǒng)。毛澤東毛澤東(1893~1976)偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)
2025-01-27 00:56
【摘要】理想流沙河掌握下列字詞:離亂:綴連:脊梁骨()船舶()洗濯()海天相吻倔強:()可望不可即:鬢發(fā)()寂寥:()絕處逢生:浪子回
2024-08-19 08:59
【摘要】語文七年級上冊同學們,俄國作家列夫·托爾斯泰說:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活?!鼻≈登啻耗晟俚奈覀?,該怎樣用理想做掛天征帆,駕長風破巨浪,以一柄木槳,引領生命之舟駛入金色的港灣?今天我們一起賞讀流沙河《理想》,共同唱響理想的贊歌。流沙河
2024-08-19 13:05
【摘要】蘇教版初中語文七年級專題:狼說狼1、你能說說關于狼的成語嗎?2、你還能說說關于狼的諺語或歇后語嗎?成語中的狼如狼似虎:多形容兇暴、殘忍,也形容勇猛強悍。聲名狼藉:形容人的名譽壞到極點,臭名昭著。引狼入室:把狼引到家里來,比喻自己把壞人招引進來。狼心狗肺:形容
2025-01-27 00:54
【摘要】流沙河制作:長清實驗中學郭沫麗流沙河(1931-),原名余勛坦,四川金堂人。1948年開始發(fā)表作品。五十年代初任編輯開始寫詩。1956年出版第一部詩集《農(nóng)村夜曲》。1957年1月參與創(chuàng)辦詩刊《星星》,并發(fā)表散文詩《草木篇》,由此為詩界、文學界矚目。但后者不久即遭到公開批判,流沙河
2024-08-19 12:58
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《月亮上的足跡》 學習目的 1、速讀課文,概括文章主要內容。 2、理清文章思路,理解人類登月的知識。 3、激發(fā)學生探究科學的興趣,培養(yǎng)自主探究的學習才能。 要點點...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《童趣》 學習目的 1積累詞語,掌握“明察秋毫,怡然自得,龐然大物、夏蚊成雷”等成語。 2、理解古今詞義的差異,掌握根本的解詞方法,熟悉文言文的表達方式和語言適應,培...
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《春》 學習目的: 1、認知目的:掃清文字障礙;能愉快而有節(jié)拍的朗讀全文,學習作者精確生動的用詞,體會作者清新自然的語言風格;體會比喻,擬人等修辭手法的作用。 2、才...
【摘要】第一篇:人教版初中語文七年級上冊教材研說 人教版語文七年級上冊說課稿 陳志強 一、說課標: (一)總目標 語文是重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基...
2024-10-03 17:59
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《散步》 學習目的: ①知識和技能:整體感悟課文內容,通過比擬閱讀提高審美情趣。 ②過程和方法:學習自主、合作、探究的學習方式。 ③情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼、珍...
2025-01-25 05:53
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《秋天》 學習目的: 1、能有感情地朗讀進而背誦全詩。 2、品味詩意,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛自然的愿望和熱情。 3、能以“秋天”為題,學寫一首小詩或一段優(yōu)美的文字。...