【摘要】。據(jù)圖回答下列問題:(1)光反應(yīng)的場所是___________,因為這里分布著__________________;圖中能產(chǎn)生ADP的場所是___________,該生理過程中,伴隨的能量變化是________________________(
2024-12-03 21:58
【摘要】第一章第四節(jié)能量之源-----光合光合作用(P101)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出綠葉中色素的種類和作用;2、說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能3、說明光合作用以及對它的認(rèn)識過程;4、嘗試探究影響光合作用強度的環(huán)境因素;5、說出光合作用的原理運用;6、簡述化能合成作用;【學(xué)習(xí)重點】1、說出綠葉中色素的種類和作用;
2025-06-16 16:27
【摘要】什么能蘊蓄著這樣醉人的綠仿佛無數(shù)的生命融在一塊溫潤的碧玉里直到現(xiàn)在我依然詫異廣漢六中:胡正秀光合作用的定義綠色植物通過_____,利用_____,把_________________轉(zhuǎn)化成儲存能量的_______,并釋放出_______的過程。光能葉綠體O2有機物CO2和H2O葉
2024-12-03 23:21
【摘要】第一節(jié)光合作用概述一、光合作用的概念及其重要性光合作用綠色植物吸收陽光的能量,同化二氧化碳和水,制造有機物質(zhì)并釋放氧氣的過程。來源?CO2+H2O*光綠色植物(CH2O)+O2*1、本質(zhì):上是一個氧化還原反應(yīng),H2O是電子供體(還原劑),被氧化到O2的水平;CO2是電子受體
2025-05-13 18:59
【摘要】捕獲光能的色素思考:濾紙條上有幾條不同顏色的色帶?其排序怎樣?寬窄如何?★色素的種類葉綠素a(藍(lán)綠色)類胡蘿卜素葉綠素胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(黃色)葉綠素b(黃綠色)1/43/4葉綠體中的色素主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光葉片為什么往往是綠色的呢?★色素
2025-01-23 07:50
【摘要】第三章光合作用1光合作用發(fā)現(xiàn)簡史◆1771年英國化學(xué)家植物可凈化空氣,他實際上發(fā)現(xiàn)了植物放氧;◆1779年荷蘭人JanIngenhousz發(fā)現(xiàn)植物只有在光下才凈化空氣,證明光的參與;◆1845年,德國的科學(xué)家梅耶指出:植物光合作用時,把光能轉(zhuǎn)換成化成化學(xué)能儲存起來。◆1864年,證明光合中有
2025-05-11 12:08
【摘要】光合作用考點一葉綠體中的色素、性質(zhì)和功能(1)光是影響葉綠素合成的主要條件,一般植物在黑暗中生長都不能合成葉綠素,葉片呈黃色。(2)溫度:葉綠素的生物合成過程,都需要酶的參與,溫度通過影響酶的活性進(jìn)而影響葉綠素的合成。(3)礦質(zhì)元素:葉綠素中含N、Mg等礦質(zhì)元素,若缺乏將導(dǎo)致葉綠素?zé)o法合成,老
2025-05-15 03:52
【摘要】天線色素和反應(yīng)中心色素分子物質(zhì)以光量子為單位吸收光能,同化一分子CO2需要8~10個光量子,這是光合作用的量子需要量。量子需要量的倒數(shù)稱量子效率,即一個光量子所能固定的CO2分子數(shù),一般為1/(8~10)。光能的吸收和傳遞天線色素和反應(yīng)中心色素分子少數(shù)具特殊排列位置的葉綠素a分子,具光化學(xué)活性,由光激發(fā)而
2025-05-15 03:51
【摘要】植物的光合作用周曉艷光合作用有何意義?CO2O2物質(zhì):無機物有機物能量:光能化學(xué)能氣體:吸收CO2,放出O2,是天然的“空氣凈化器”。光合作用被稱為“地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)”。教學(xué)目標(biāo)?掌握光合作用的概念
【摘要】三光合作用光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物(葡萄糖)并且釋放出氧氣的過程。?葉綠體中的色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素吸收紅光和藍(lán)紫光吸收藍(lán)紫光6CO2+12H2O*
2024-08-30 20:25
【摘要】生物中考復(fù)習(xí)專題:呼吸作用、光合作用概念圖復(fù)習(xí)策略?根據(jù)所學(xué)知識填寫下面概念圖中①、②、③、④所示的名稱。呼吸作用①氧氣水②①_____________②_________________③_______________④_________________有機物二氧化
【摘要】光合作用的場所—葉綠體中色素提取與分離光合作用的概念和反應(yīng)式光合作用的過程光合作用的實質(zhì)及重要意義知識體系光合作用的發(fā)現(xiàn)過程光合作用的發(fā)現(xiàn)過程1771年,英國科學(xué)家普里斯特利(,1733-1804)發(fā)現(xiàn)……并指出植物可以更新空氣。1864年,德國科學(xué)家薩克斯……1880年,德國科學(xué)家恩吉爾曼利用水綿……
2024-11-19 01:05
【摘要】《光合作用》說課稿范例 一、說教材 (一)地位和作用 1、本章在教材中的地位 本章教材主要是在學(xué)生學(xué)習(xí)了關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命的基本單位——細(xì)胞的基礎(chǔ)上,比較詳細(xì)地講述了酶和ATP在新陳代謝...
2024-12-03 00:01
【摘要】第三節(jié)光合作用主講:王春榮本節(jié)主要內(nèi)容?一、光合作用的發(fā)現(xiàn)?二、光合作用的色素?三、光合作用的過程?四、影響光合作用的因素一、光合作用的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)人創(chuàng)新實驗設(shè)計思路和現(xiàn)象實驗結(jié)論把綠色葉片放在暗處幾個小時,目的是,然后一半曝
2024-12-04 02:11
【摘要】某市發(fā)生了一件奇案,三名小學(xué)生進(jìn)入一個幽暗潮濕的山洞探險,在山洞中他們沒碰到什么怪事,只是越到深處,他們感覺越不舒服,最后終于昏迷過去,百余人參與急救,但悲劇還是發(fā)生,不僅三名小學(xué)生不幸遇難,同時還造成一名營救人員死亡,十多位營救人員昏迷。這位可怕的“殺手”到底是誰?一、二氧化碳的實驗室制法1、原理:CaCO3+2HCl=
2024-10-28 11:16