【摘要】§復習回顧:.00bcaccbabcaccbacbcaba??????????,那么,如果;,那么,如果;,那么如果2.絕對值的意義:??????????.0000時,當時,,當時,,當xxxxxx1.不等式的性質(zhì):?
2025-08-03 13:30
【摘要】精品資源含絕對值不等式解法例說解含絕對值符號的不等式的基本思想是去掉絕對值符號,使不等式變?yōu)椴缓^對值符號的一般不等式,而后,其解法就與一般不等式相同.因此,掌握去掉絕對值符號的方法和途徑是解題關(guān)鍵.一、化歸定義法例1關(guān)于x的不等式|kx-1|≤5的解集為{x|-3≤x≤2},求k的值.思路點撥:按絕對值定義直接去掉絕對值符號后,由于k的取值不確定,要以k的不同取值
2025-06-28 08:43
【摘要】絕對值不等式課堂練習:解不等式|3x-4|≤19類型一:或a0型延伸:例1解不等式|x2-5x+5|1?解:原不等式可轉(zhuǎn)化為-1x2-5x+51
2024-11-21 12:20
【摘要】精品資源含絕對值不等式解法要點歸納解含絕對值符號的不等式的基本思想是去掉絕對值符號,使不等式變?yōu)椴缓^對值符號的一般不等式,而后,其解法就與一般不等式相同.因此,掌握去掉絕對值符號的方法和途徑是解題關(guān)鍵.一、含有絕對值不等式的幾種去掉絕對值符號的常用方法去掉絕對值符號的方法有很多,其中常用的方法有:1.定義法去掉絕對值符號根據(jù)實數(shù)絕對的意義,即|x|=,有:|
2025-07-04 21:31
【摘要】含絕對值的不等式的解法一、基本解法與思想解含絕對值的不等式的基本思想是等價轉(zhuǎn)化,即采用正確的方法去掉絕對值符號轉(zhuǎn)化為不含絕對值的不等式來解,常用的方法有公式法、定義法、平方法。(一)、公式法:即利用與的解集求解。主要知識: 1、絕對值的幾何意義:是指數(shù)軸上點到原點的距離;是指數(shù)軸上,兩點間的距離.。2、與型的不等式的解法。當時,不等式的解集是不等式的解集是
2025-06-28 08:29
【摘要】☆教學目標:,理解不等式基本性質(zhì)的推導過程;;;?!罱虒W重點:定理1的證明及幾何意義?!罱虒W難點:換元思想的滲透?!罱虒W過程:一、引入:證明一個含有絕對值的不等式成立,除了要應用一般不等式的基本性質(zhì)之外,經(jīng)常還要用到關(guān)于絕對值的和、差、積、商的性質(zhì):(1)
2025-04-03 07:13
【摘要】第一講不等式解法一、含絕對值的不等式的解法不等式解集或把看成一個整體,化成,型不等式來求解[例題精講]例1.解關(guān)于x的不等式|x-2|0)型?!?4x-24,不等號各端加2,得-2x6?!嗖坏仁浇饧莧x|-2
2025-06-28 08:38
【摘要】【解題回顧】本題解答過程中,通過不斷實施各種數(shù)學語言間的等價轉(zhuǎn)換脫去集合符號和抽象函數(shù)的“外衣”,找出本質(zhì)的數(shù)量關(guān)系是關(guān)鍵之所在.返回f(x)=x2+px+q,且集合A={x|x=f(x)},B={x|f[f(x)]=x}(1)求證AB;(2)如果A={-1,3},求B?要點
2024-11-18 14:29
【摘要】含絕對值不等式的解法的解法與)0(?????ccbaxcbax的解法與)0(?????ccbaxcbax38(2)2121)1(????xx解下列不等式:[例1]的解法與)0(?????ccb
2024-11-24 19:04
【摘要】【課題】【教學目標】知識目標:(1)理解含絕對值不等式或的解法;(2)了解或的解法.能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納、概括的能力,以及邏輯推理能力,考察學生思維的積極性和全面性,領(lǐng)悟分類討論、化歸和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法,培養(yǎng)數(shù)學理解力,化歸能力及運算能力,初步學會用數(shù)學思想指導數(shù)學思維。情感目標:激發(fā)學生學習興趣,鼓勵學生大膽探索,向?qū)W生滲透“具體-抽象-具
2025-04-26 00:11
【摘要】一、復習回顧?不等式解集含義;?會在數(shù)軸上表示解集;?不等式性質(zhì)及其利用;?絕對值的定義,含有絕對值的不等式的解法,當a0時,||;||.xaaxaxaxaxa??????????或二、定理:||||||||||bababa?????證明:
2024-11-22 00:54
【摘要】主講教師王玲華含絕對值不等式的解法內(nèi)容及要求:掌握根據(jù)絕對值的定義及幾何意義解簡單的含絕對值的不等式的方法,并會用集合表示不等式的解.例題:例1.解關(guān)于x的不等式:①|(zhì)x|0)②|x|a(a0)
2025-05-26 23:20
【摘要】含參數(shù)的絕對值不等式一、教學目標知識與技能:?了解處理絕對值不等式恒成立問題的基本解法,體會不同解決方法優(yōu)缺點,能根據(jù)具體問題采取適當?shù)慕鉀Q方法。過程與方法:?通過把一個較難的題目改寫成相對簡單的問題,從而總結(jié)出這類題的處理方案,從而達到解決這類題目的方法和手段。情感態(tài)度與價值觀:?培養(yǎng)學生觀察,類比,化歸轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法,同時提高處理數(shù)
2025-07-03 02:23
【摘要】例1不等式|8-3x|>0的解集是[]答選C.例2絕對值大于2且不大于5的最小整數(shù)是[]A.3 B.2C.-2 D.-5分析列出不等式.解根據(jù)題意得2<|x|≤5.從而-5≤x<-2或2<x≤5,其中最小整數(shù)為-5,答選D.例
2025-06-28 08:47
【摘要】《含絕對值的不等式》教學設(shè)計殷姬飛奉化市技工學?!窘滩姆治觥俊逗^對值的不等式》是高等教育出版社《數(shù)學》基礎(chǔ)模塊第二章第四節(jié)的內(nèi)容,之前學習的不等式的性質(zhì)和不等式組的解法為本節(jié)學習作了鋪墊。通過這節(jié)課可滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法,并為后續(xù)學習(比如求函數(shù)的定義域、微積分等)奠定基礎(chǔ)。因此它在本章乃至整個中職數(shù)學課程中都占有重要作用。
2025-04-26 00:12