8三打白骨精-展示頁
2024-08-19 08:34本頁面
【正文】 描寫孫悟空三打白骨精的內(nèi)容（即27自然段）明辨文章寫作思路即文章可分兩部分，第一部分（第1自然段）；第二部分（2—7自然段）五、細讀品味第一部分內(nèi)容學(xué)生自由讀，邊讀邊批注。三合作交流小組合作，由組長負責(zé)收集；并組織組員輪讀課文，掃清字，詞障礙。問：①大家說一說，這是哪一出戲的主題曲呢？（學(xué)生說《西游記》）②那你們喜歡當(dāng)中的哪一個人物呢？（學(xué)生說，孫悟空等）引出課題：（今天讓我們一起來學(xué)習(xí)《西游記》當(dāng)中的一個故事——《三打白骨精》二、自主學(xué)習(xí)自由讀課文，用批注尋疑法先整體感受全文，圈畫出難解的字、詞及問題。在學(xué)懂課文的同時，感受孫悟空善于揭穿白骨精的妖術(shù)，勇于斗爭到底的頑強精神，體會孫悟空的堅定、機智和勇敢。三維目標(biāo)理解由生字組成的詞語。孫悟空為了保護師傅三打白骨精，雖然遭受唐僧誤解，被念緊箍咒，仍矢志不渝，最終揭穿白骨精奸計，消滅白骨精。靈石第二小學(xué)六年級語文集體備課教學(xué)內(nèi)容8三打白骨精課型閱讀課授課時間教材分析《三打白骨精》選自古典名著《西游記》。主要敘述了白骨精為吃唐僧肉，三騙唐僧，都被火眼金睛的孫悟空識破的故事。故事著力塑造了個性分明的人物形象，孫悟空嫉惡如仇、唐僧善惡不分、白骨精奸詐狡猾都躍然紙上。有感情地讀，領(lǐng)悟?qū)O悟空、唐僧和白骨精的特點，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。重難點有感情地朗讀，通過語言文
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