20xx年中考語文備戰(zhàn)(中考沖刺復習)：名著閱讀-展示頁
2024-08-19 08:29本頁面
【正文】 事》、小說集《超人》，尤以散文創(chuàng)作見長。20世紀初，曾經(jīng)受到泰戈爾《飛鳥集》的影響，寫作無標題的自由體小詩。（二）《繁星》《春水》：母愛、童真、自然1．作者：冰心（1900～1999），現(xiàn)代著名女作家，詩人，散文家，兒童文學家。貓前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門?！冻ㄏκ啊肥顷P于魯迅生平史實的第一手資料，我們可以從中看到早年魯迅的完整形象?！冻ㄏκ啊肥囚斞竸?chuàng)作的以回憶童年和青少年時期生活為主的散文集，共收入10篇散文，寫于1926年6月至11月間，《朝花夕拾》題目意義是“早晨的花晚上拾起”，意即：“從記憶中抄出來的意思”。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《華蓋集》《南腔北調(diào)集》《二心集》《三閑集》等。為了方便考生復習，下面把《課程標準》推薦的10大名著的有關內(nèi)容介紹如下：（一）《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判1. 作者：魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，現(xiàn)代著名文學家、思想家、革命家。第三次,悟空變成牛魔王模樣,騙得真扇(經(jīng)過)。悟空變作一只小蟲,乘公主喝茶之際進入鐵扇公主腹中。菩薩給悟空一?！岸L丹”再去借扇。悟空前往芭蕉洞找鐵扇公主借扇,鐵扇公主不肯(起因)。談體驗或感悟時，要扣住人物的性格特點或者是作者的高超的寫作手法來談。(3)體驗或感悟:___ ?！纠?】請從下列名著精彩片斷中任選一個,簡要概述該情節(jié)的主要內(nèi)容,并說說對這一情節(jié)的體驗或感悟。在回答問題時，不要出現(xiàn)錯別字，例如本題中的“鋼”和“煉”的寫法要注意；另外，對人物性格品質的概括要全面，做到多角度概括。(2)“他”的身上具有___________________________ ______的高貴品質?！比藨斱s緊地、充分地生活……他懷著這樣的思想離開了烈士公墓。生命每個人只有一次。他緩緩地摘下了帽子。為了能證明自己的觀點，就需要考生熟悉作品中的故事情節(jié)及人物性格，選取最能證明自己觀點的部分為我所用，據(jù)理力爭?！睆牟煌慕嵌?，按照不同的評價標準，就會得出截然相反的觀點。既然是辯論，就表明不同的人對作品中的同一人物持有不同的觀點和看法。學生在回答這類題時觀點應明確，語言應富有哲理性。其中融入了學生主觀的感受，又需要他們用冷靜客觀的頭腦去思索、分析、比較、評價、欣賞、品味，然后用恰當?shù)恼Z言去表達出來?；卮疬@類題需要站到一個更高的層次去把握?？忌梢詮淖髌返闹黝}思想、人物的塑造、情節(jié)的變化、文章的布局、寫作的風格、語言的特色等方面進行概括回答。4．談閱讀體會、寫出感悟體驗。對于那些同中有異的人物既要把握他們的相同點，也要區(qū)分他們的不同處。這就應把人物放進社會環(huán)境這個大背景中進行把握，看看他是哪一類人的代表，他的身上有當時社會中哪些人的影子，從而了解作者塑造這一形象的社會意義。應根據(jù)人物的語言、行為、事件概括出人物的主要性格特點。解答這類題需要從兩個方面進行把握。在概括時，最好把記敘的六要素考慮周全一點。2．概括某個細節(jié)、情節(jié)、典型事件。另外，書寫要正確，不能出現(xiàn)錯別字?？梢詮淖骷?、國籍、時代、代表作、主要人物、性格特征、主要事件等方面進行整理。1. 填寫作家、作品、主人公姓名等。1．《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判2．《繁星》《春水》：母愛、童真、自然3．《西游記》：一個奇幻的神話世界4．《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇5．《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事6．《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者7．《格列佛游記》：奇異的想像,辛辣的諷刺8．《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人9．《童年》：在苦難中長大10．《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書【答題技巧】要想應對“課外名著積累”題，關鍵是必須課外閱讀《課程標準》推薦的10大名著，并梳理其中的要點，達到把握其中的主要人物、主要事件的目的。根據(jù)2009年各省市中考試卷，歸納出幾種出現(xiàn)頻率高的題型，并對其解題思路進行點撥，供同學們參考。這類題是名著題中最基礎的一類，備考時應將課標推薦的名著進行列表整理。外國作家要記清國籍，古代作家要記牢朝代，有綽號或法號的要對號入座。有些外國作家名雖然是音譯過來的，但已經(jīng)約定俗成，也應牢記?？忌谄綍r一定要認真閱讀名著，在初三復習時，還應把作品中主要人物的典型事件做一梳理，把最能表現(xiàn)人物性格特點的細節(jié)、情節(jié)，用凝練的語言進行概括總結。3．概括人物形象。首先，把握人物的個性。其次，把握人物的社會性。另外，還要注意作者的感情傾向，是褒是貶，是揚是抑，應做到心中有數(shù)。只有做到了這一點，才算是對人物有了一個全面、深刻、細致的把握。這類題是名著閱讀題中主觀色彩比較強的一類題，也是最能看出考生語言表達、思想深度的一類題，也可以說答案沒有對錯之分，只有高下之別。5．欣賞評價。它是在理解作品的基礎上進行更高層次的鑒賞活動，學生不單單是一個閱讀者，更是一個評論家、欣賞者。這類題可以和不同形式的語文活動結合在一起考查，也可以用對對聯(lián)、仿寫句子等形式進行考查。6．寫出辯論辭。有詩云：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。無所謂誰對誰錯，只要能夠自圓其說，言之成理就是正確的答案?！疽族e點分析】【例1】閱讀下面文字，按要求回答問題。悲憤，極度的悲憤充滿了他的心。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說： “我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。(1)上面選文出自名著《___________》，文中的“他”指的是_______ 。（遼寧錦州卷）解析：這種題型要求學生必須對《課標》推薦的10大名著中的要點做到心中有數(shù)，達到把握作家
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