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20xx學(xué)年度第二學(xué)期寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)工作總結(jié)-展示頁(yè)

2024-08-19 07:55本頁(yè)面
  

【正文】 師共同努力中,使學(xué)校工作和事業(yè)顯現(xiàn)出了健康、向上和殷實(shí)的狀態(tài)。2006學(xué)年度第二學(xué)期寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)工作總結(jié)2006年第二學(xué)期對(duì)鎮(zhèn)小來(lái)說(shuō),是一個(gè)值得紀(jì)念的年頭,既是學(xué)校新百年的開(kāi)始,又是鎮(zhèn)小三年規(guī)劃的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以人為本,按照“服務(wù)、提升、創(chuàng)新”的要求,在繼承、穩(wěn)定、發(fā)展和創(chuàng)造上傾心實(shí)踐和思考。全體老師團(tuán)結(jié)、合作、用心、勤奮,在忙忙碌碌的過(guò)程中圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)工作。學(xué)生守則和行為規(guī)范遵守率為100%,學(xué)期無(wú)重大安全事故發(fā)生。學(xué)期無(wú)重大安全事故發(fā)生。分析:目標(biāo)達(dá)到。積極開(kāi)展“浙江省中小學(xué)文體示范工程”創(chuàng)建工作。近視率目標(biāo)未達(dá)到,由上學(xué)期的44%上升到本學(xué)期的52%,發(fā)病率超過(guò)了6%。 形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)學(xué)校到課率達(dá)80%以上,每學(xué)期教師家訪率達(dá)50%以上,于學(xué)年度末進(jìn)行學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng),滿(mǎn)意率達(dá)90%以上。上學(xué)期結(jié)束教師家訪率平均為65%。繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),高一層次學(xué)歷年達(dá)45%,教師計(jì)算機(jī)三級(jí)達(dá)標(biāo)率為10%,市級(jí)教壇新秀新增3人,學(xué)科骨干新增1—3人。籌備改版鎮(zhèn)小網(wǎng)站,暑期完成。分析:暑期完成強(qiáng)化教育科研,力爭(zhēng)有1—2個(gè)新課題在區(qū)以上立項(xiàng),學(xué)期教師論文在省市區(qū)以上發(fā)表、獲獎(jiǎng)數(shù)保持在32篇以上。教師論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表42篇。編印《鄮山學(xué)苑》、《日子》、《小荷報(bào)》、《紅蜻蜓》各1期。其他目標(biāo)達(dá)到。重視校園環(huán)境建設(shè),營(yíng)造舒適、和諧的校園環(huán)境。后勤組同志放棄體育,加班加點(diǎn),把全校的固定資產(chǎn)全部輸進(jìn)電腦制作卡片,對(duì)低值易耗品重新進(jìn)行梳理,落實(shí)責(zé)任人。分析:教師考核獎(jiǎng)比2005學(xué)年度提高1500元1對(duì)上學(xué)年提出的未完成的目標(biāo),定期進(jìn)行跟蹤,督促完成。工作羅列——?jiǎng)?chuàng)新思路 ,嚴(yán)格管理,努力構(gòu)建和諧校園●深化學(xué)校管理質(zhì)量管理體系的運(yùn)行已有兩年,我們已深深體驗(yàn)到它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì):管理有章可循,流程清晰,符合現(xiàn)代學(xué)校管理需求。我們堅(jiān)決貫徹科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步創(chuàng)新管理思路,改進(jìn)管理方式,完善學(xué)校管理制度。精細(xì)化的管理,規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為,構(gòu)建了和諧校園,提高了學(xué)校的信譽(yù)。例如:學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法的規(guī)定,做到收費(fèi)零投訴;發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開(kāi)中的作用,通過(guò)教代會(huì)審議學(xué)校的三年規(guī)劃,校長(zhǎng)在教代會(huì)上作校務(wù)公開(kāi)工作報(bào)告。學(xué)校通過(guò)市場(chǎng)比較考察,最后與海曙潔牌工貿(mào)有限公司簽訂合同。學(xué)校獲2006學(xué)年度校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位,2007年6月又一次接受了區(qū)教育工會(huì)的校務(wù)公開(kāi)工作檢查,獲好評(píng)。注重開(kāi)放學(xué)校,開(kāi)放教育,積極做好與兄弟學(xué)校的合作、交流和互動(dòng)工作。迎接了海曙區(qū)四套班子“六一”慰問(wèn)校10名少先隊(duì)員,迎接省教育廳鮑學(xué)軍副廳長(zhǎng)、浙大體育學(xué)院于可洪教授等一行領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家來(lái)我校做關(guān)于“學(xué)生體質(zhì)情況”的調(diào)研?!駝?chuàng)導(dǎo)人性化的管理關(guān)注教師的身體和心理、生活和家庭,并盡一切可能,給予組織上的幫助。工會(huì)、團(tuán)支部等開(kāi)展在職教師、退休教師、團(tuán)員青年的活動(dòng),三八節(jié),“為書(shū)櫥添一縷香”的工會(huì)活動(dòng),受到了女教工的歡迎;工會(huì)刊物《日子》第四期為大家提供了精神寄托;春暖花開(kāi)的季節(jié),杭州的西溪濕地,留下了老師們的歡聲笑語(yǔ);各工會(huì)小組還各自進(jìn)行了自主互動(dòng)的聚會(huì)活動(dòng),增進(jìn)了同行間的友誼;為使教師有健康的身體、良好的心情投入一天的教育教學(xué)中去,學(xué)校建立教師晨練制度:總部的廣播操、實(shí)驗(yàn)校區(qū)的太極拳。(二)強(qiáng)素質(zhì)、鑄師魂,努力打造德藝雙馨的教職員工●深入開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育黨支部以“達(dá)規(guī)范、創(chuàng)五好”為抓手,以促進(jìn)黨組織的自身建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校師生健康發(fā)展為目標(biāo),開(kāi)展了一系列的黨建工作。支部還組織全體黨員開(kāi)展主題為“祭革命先烈、訪和諧農(nóng)村、看大橋雄姿”的黨日活動(dòng),在活動(dòng)中接受教育。今年“六一”前夕,全體黨員再次捐款,為他們寄去了書(shū)包、鉛筆盒、鉛筆、橡皮、卷筆刀、本子等六一禮物。全體黨員在政治上、思想上、工作上都站在學(xué)校的前列,起好了先鋒模范作用,成為全體教師的領(lǐng)頭羊。每天環(huán)視學(xué)校,不難看到各個(gè)工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔的老師們。周璐、呂瑾、祝霞都身懷六甲,可她們堅(jiān)持上班,不影響學(xué)校的工作;毛亞紅、楊蓓蓓教學(xué)兩個(gè)班的語(yǔ)文,沈慧華老師擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文兼班主任,王雪梅、裘雅、呂瑾、祝霞、鐘佩紅、郁靜擔(dān)任二個(gè)班數(shù)學(xué)兼班主任,工作擔(dān)子重,都能克服困難,毫無(wú)怨言做好本職工作。今年的少警隊(duì)訓(xùn)練在五年級(jí)各班班主任的大力支持下,以出勤率高、紀(jì)律好、演練效果佳,獲得寧波市特別優(yōu)秀獎(jiǎng)。當(dāng)我們看到秩序井然的學(xué)生出操隊(duì)伍,當(dāng)我們得到沉甸甸的學(xué)校榮譽(yù),當(dāng)家長(zhǎng)告訴我們“鎮(zhèn)小就是不錯(cuò)”……這些都?xì)w功于我們的老師,人心齊,泰山移。值得高興的是,我們的許多教師都明白這一點(diǎn)。研訓(xùn)一體,全方位提高教師教育、教學(xué)能力,提升教師終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力。二是扎實(shí)開(kāi)展校內(nèi)“師徒結(jié)對(duì)”工作,有四位老師完成見(jiàn)習(xí)期學(xué)習(xí),十位老師完成三年“師徒結(jié)對(duì)”。本學(xué)期,共27位老師派遣去外地聽(tīng)課學(xué)習(xí),共20位老師在教學(xué)上獲得榮譽(yù),42位老師的論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。本學(xué)期六個(gè)教研組共開(kāi)展教研活動(dòng)29次,有35人次教師上課,6人次教師講座。青年教師在歷次教研活動(dòng)中,得到充分鍛煉。數(shù)學(xué)學(xué)科后起之秀令人刮目相看,有李靜,郁靜,裘雅,柳夢(mèng)潔等。4月份教研組長(zhǎng)與江東二小的教研組長(zhǎng)面對(duì)面活動(dòng)交流活動(dòng)。5月協(xié)辦了寧波市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。扎實(shí)、有效的教研活動(dòng)提高全體教師的可持續(xù)發(fā)展的能力。①在教師中倡導(dǎo)課程平等化,本學(xué)期為切實(shí)抓好短線(xiàn)學(xué)科的課時(shí),課量,杜絕隨意占課、換課現(xiàn)象,規(guī)范課程建設(shè)。其中,一次是對(duì)音樂(lè)課的檢查,未專(zhuān)職的老師有50%的幾率被其他課程占用。②讓學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以實(shí)現(xiàn)“人人享有體育與健康”。這一舉措得到了廣大家長(zhǎng)、學(xué)生和教師的擁護(hù),體現(xiàn)了讓每個(gè)孩子從小樹(shù)立“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的意識(shí)。2007年6月省廳鮑學(xué)軍副廳長(zhǎng)專(zhuān)題就學(xué)生的體質(zhì)健康來(lái)我校座談、調(diào)研。把教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為系列課題,把滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需要轉(zhuǎn)化為系列課題,把新課程的精神與傳統(tǒng)教學(xué)的矛盾轉(zhuǎn)化為系列課題,把教育教學(xué)資源的整合與利用轉(zhuǎn)化為系列課題,一直來(lái)是我們學(xué)??蒲械淖谥?。省級(jí)課題《基于學(xué)校、家庭(社區(qū))互動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量管理模式的探究》參加省規(guī)劃課題評(píng)比,獲得三等獎(jiǎng)。省級(jí)課題《基于家庭(社區(qū))、學(xué)?;?dòng)的教學(xué)質(zhì)量管理制度的研究》正常開(kāi)展,各教研組都有各自的方法與途徑。全國(guó)“十五”重點(diǎn)課題“教育與發(fā)展創(chuàng)新人才的整合”之子課題《提高小學(xué)教師心理健康教育能力方法與途徑的研究》進(jìn)入緊張結(jié)題階段?!氐掠?,抓特色,全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育思想。學(xué)校通過(guò)班隊(duì)會(huì)、櫥窗、國(guó)旗下講話(huà)、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面教育,幫助同學(xué)們提高自我約束能力,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。實(shí)驗(yàn)校區(qū)還全面開(kāi)展“文明隊(duì)員、快樂(lè)中隊(duì)、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng),
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