【摘要】快樂的校園信息窗一第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能借助主題圖和實(shí)物會(huì)認(rèn)、讀、寫1--5各數(shù)，能正確地?cái)?shù)出5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。2．培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作的能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們初步的問(wèn)題意識(shí)。1234513452
2024-12-24 20:40
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)快樂的校園信息窗三教學(xué)目標(biāo)?1、學(xué)寫6—10各數(shù)。?2、初步滲透數(shù)的組成、按群計(jì)數(shù)和簡(jiǎn)單的找規(guī)律。?3、感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。一班寫一寫“6”像哨子“7”像鐮刀“8”像葫蘆“9”像氣球“10”像鉛筆和雞
2024-11-23 03:14
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)快樂的校園信息窗四認(rèn)識(shí)“﹥”“﹤”和“=”教學(xué)目標(biāo)?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以內(nèi)數(shù)的大小。?、操作等實(shí)際活動(dòng)，初步體驗(yàn)“數(shù)感”。一班二班一班二班孿生兄弟99大于號(hào)小于號(hào)開口跟著大數(shù)跑
2024-12-11 01:06
【摘要】信息窗4快樂的課堂教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)教學(xué)，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)0的意義。2.感知0不僅可以表示一個(gè)也沒有，還可以表示起點(diǎn)、分界線。3.學(xué)會(huì)0的寫法。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解0的意義及0的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：0不僅可以表示一個(gè)也沒有，還可以表示起點(diǎn)、分界線。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、溫度計(jì)、每人準(zhǔn)
2024-12-01 23:45
【摘要】分一分（一）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：、形狀、大小等不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類并正確計(jì)算。。能力目標(biāo)：，允許有不同意見。情感目標(biāo)：，自己回答時(shí)要先舉手，聲音響亮的習(xí)慣。，不隨意亂放。，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：分類與表達(dá)教學(xué)難點(diǎn):6-10物體個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-02 02:41
【摘要】快樂的校園信息窗一第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能借助主題圖和實(shí)物會(huì)認(rèn)、讀、寫1--5各數(shù)，能正確地?cái)?shù)出5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。2．培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作的能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們初步的問(wèn)題意識(shí)。●1●●2●●●3●●●●4●●●●●5
2024-12-10 03:05
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)快樂的校園信息窗一第二課時(shí)數(shù)一數(shù)，看看誰(shuí)數(shù)的準(zhǔn)確。共有（）個(gè)小動(dòng)物，有（）棵花。433123124443122135142
2024-12-09 22:51
【摘要】?ú菊花kàn看8ɡōnɡyuánkāifànɡshěbùd?yě公園開放舍不得也xǔduōtīnɡleyìdiǎn?r許多聽了一點(diǎn)兒
2024-11-23 12:11
【摘要】bbpbpbbpp右下半圓bbb右上半圓ppp左拇指朝上bbb左拇指朝下ppp→?前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。bābā8bábábǎbǎbàbàmlmn圖上畫的是誰(shuí)?
2024-12-23 06:14
【摘要】2升國(guó)旗shēngguóqí制作人——lemonɡuóqíɡuóɡējìnglǐshēngq?w?xīnghóngqínín五星紅旗國(guó)旗國(guó)歌升起
2024-12-16 20:33
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)信息窗二教學(xué)目標(biāo)?1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用20以內(nèi)進(jìn)位加法解決實(shí)際問(wèn)題；?2.借助“運(yùn)動(dòng)會(huì)分飲料”這種現(xiàn)實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué)。?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。9+()=108+()=107+()
2024-11-23 04:22
【摘要】我又換牙了信息窗一教學(xué)內(nèi)容：教科書第94頁(yè)信息窗。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，初步學(xué)習(xí)收集、整理分析數(shù)據(jù)的方法。2.會(huì)在簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表里反映出整理數(shù)據(jù)的結(jié)果，能利用統(tǒng)計(jì)表里的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題和回答問(wèn)題。3.使學(xué)生在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中發(fā)展數(shù)學(xué)思維，提高解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)
2024-12-01 23:44
【摘要】信息窗2參觀養(yǎng)鴨場(chǎng)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.在解決問(wèn)題和相互交流的過(guò)程中，體會(huì)在一個(gè)有括號(hào)的算式里，先算括號(hào)里的算式的必要性。2.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，加強(qiáng)小組合作。3.靈活運(yùn)用所學(xué)計(jì)算方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入，復(fù)習(xí)舊知，銜接新知21世
2024-12-20 04:47
【摘要】信息窗2老鷹捉小雞教學(xué)目標(biāo)：1.借助“排第幾？”了解10以內(nèi)數(shù)的順序，體會(huì)序數(shù)的意義。2.會(huì)寫6～10各數(shù)，掌握6～10的數(shù)的組成。3.滲透簡(jiǎn)單的找規(guī)律，在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)與同伴交流，初步形成合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解10以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)寫6～10各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握6～10的數(shù)
2024-12-20 13:17
【摘要】（青島版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)動(dòng)物趣聞第一課時(shí)教材分析：本單元由一個(gè)信息窗組成，呈現(xiàn)了小學(xué)生在圖書館查閱到四種動(dòng)物的體重情況，引出克、千克、噸的認(rèn)識(shí)。此情境具有知識(shí)性和趣味性，使學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位產(chǎn)生疑問(wèn)，如“1克有多種？”“1千克有多重？”等一系列問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容：克、千克、噸的認(rèn)識(shí)，克、千克、噸的關(guān)系及克、千克、噸的簡(jiǎn)單應(yīng)用
2024-12-20 04:48
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