青島版小學科學五年級上冊教學計劃-展示頁
2024-08-19 06:37本頁面
【正文】 重點落實創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。 ：能從自然中獲得美的體驗，并用一定的方式贊美自然。 。 。（三）能力培養(yǎng) 、評議和討論。比如：會查閱書刊及其他信息源；能利用簡單的表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理相關資料。 。教學重點：本冊教科書的編排從探究對象上看，探究水平較前幾冊教科書有明顯的提升，加大自主探究的實施力度，加大學生生活經(jīng)驗的整理與提升，進一步強化學生對間接生活經(jīng)驗的回顧與運用。 教學難點：使學生形成科學的自然觀，學會用聯(lián)系的觀點和思維方式認識問題。四、教學措施： 本冊教材在縱觀全冊教材，教師應更加放開手腳，把學生感興趣的話題，有較強求知欲望的話題作為課的主體，通過活動使學生親身經(jīng)歷科學探究，從而加深對科學、對科學探究、對科學學習的理解。 在教學中采用先進的電教手段來輔助教學。 在教學中要調(diào)動學生的學習積極性，根據(jù)教材特點，讓學生查一查、畫一畫、讀一讀、說一說、想一想、做一做，多種感官并用，吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生的“三動”能力，即：動手、動口、動腦。
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