藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書(shū)模板-展示頁(yè)
2025-08-13 05:19本頁(yè)面
【正文】 入常規(guī)課程進(jìn)行教學(xué)，開(kāi)設(shè)藝術(shù)課。（2）舞蹈類課程：在“中心”起步階段，只開(kāi)設(shè)小班制教學(xué)模式。（1）音樂(lè)類課程：鋼琴和聲樂(lè)由于其教學(xué)的特定性，只開(kāi)設(shè)“一對(duì)一”教學(xué)模式。課程合作培訓(xùn)班模式，“中心”將根據(jù)培訓(xùn)科目的本身特性，開(kāi)設(shè)“一對(duì)一”教學(xué)和小班制教學(xué)兩種模式。所有授課場(chǎng)地、課程設(shè)備及設(shè)施建設(shè)費(fèi)用由校方承擔(dān)；“中心”負(fù)責(zé)提供管理及教學(xué)團(tuán)隊(duì)。框架合作是建立在以前期投入建設(shè)方式以及利潤(rùn)分配方式的協(xié)議之上；課程合作模式是為了約定以何種授課方式在校進(jìn)行授課。本計(jì)劃方案主要由合作模式、課程項(xiàng)目設(shè)施投入、課程簡(jiǎn)介及戰(zhàn)略發(fā)展方向等幾方面組成。 專業(yè)整理分享 藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書(shū)（李郁）目 錄前言一、 合作方式框架合作課程合作二、項(xiàng)目設(shè)施音樂(lè)類設(shè)施美術(shù)類設(shè)施設(shè)施投入與計(jì)劃回報(bào)三、發(fā)展方向及戰(zhàn)略目標(biāo)四、項(xiàng)目啟動(dòng)及準(zhǔn)備的時(shí)間結(jié)點(diǎn)前言中加楓華學(xué)校是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的教育權(quán)威機(jī)構(gòu)，為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)，增加孩子的技能特長(zhǎng)及向國(guó)內(nèi)外高校輸送專業(yè)性人才，在集團(tuán)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，特增設(shè)此藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目。我們將貫徹領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“藝術(shù)培訓(xùn)中心”提出“從無(wú)到有，從小到大”的發(fā)展策略，秉承“以琴養(yǎng)性，以藝怡情”的培訓(xùn)宗旨，力爭(zhēng)將“中心”辦成具有自身特色、領(lǐng)先相同領(lǐng)域，服務(wù)廣大學(xué)生的品牌性機(jī)構(gòu)。“中心”為了能與學(xué)校建立良好的合作關(guān)系，尋找到更好的溝通方式，達(dá)成最終“互贏”的發(fā)展模式，建議采取兩個(gè)階段的合作步驟：框架合作和課程合作?？蚣芎献鞔隧?xiàng)目在中加
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