【正文】 絡(luò)互聯(lián)的廣泛性和使用多樣性等特點，廣播包將對數(shù)據(jù)流產(chǎn)生較大的影響，校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)并發(fā)性，一般是呈現(xiàn)波峰波谷的，絕大多數(shù)情況下，存在高并發(fā)性訪問的因素，除了周末或者夜間學(xué)生晚自修之后的時間，某些特殊的應(yīng)用也有可能對負荷有突發(fā)要求，如使用空間數(shù)據(jù)，大范圍數(shù)據(jù)搜索，視頻方面的應(yīng)用等，這些突發(fā)的負荷有相當(dāng)一部分轉(zhuǎn)移到應(yīng)用設(shè)備上。而且還要依據(jù)學(xué)校規(guī)模大小，結(jié)合學(xué)校教學(xué)科研的內(nèi)容及其發(fā)展的需要，制定一個在未來十年中的近期、中期及長期的建設(shè)規(guī)劃，以保持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的延續(xù)性，并保護先前的投資（含各種硬件、軟件及信息資源），能融入不斷涌現(xiàn)的新技術(shù)和新應(yīng)用。現(xiàn)有的WEB服務(wù)器，“一卡通”數(shù)字系統(tǒng)，OA辦公管理系統(tǒng)，教務(wù)管理系統(tǒng)，圖書管理系統(tǒng)，流媒體服務(wù)器，網(wǎng)絡(luò)殺毒服務(wù)器，為全院教學(xué)科研、管理和生活等方面提供了良好的Internet應(yīng)用服務(wù)。整個系統(tǒng)包括一批高性能網(wǎng)絡(luò)交換機、路由器、防火墻、入侵檢測、存儲、備份和安全認證計費管理軟件、網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件?，F(xiàn)有多媒體教室，教室內(nèi)配有廣播系統(tǒng)及先進的計算機多媒體可視化教學(xué)設(shè)備，平時也可作為學(xué)院學(xué)術(shù)報告、大型會議、講座、學(xué)生活動舉辦地點。承擔(dān)了全院的外語視聽教學(xué)系統(tǒng)，多媒體教學(xué)系統(tǒng)，校園網(wǎng)和校園“一卡通”系統(tǒng)的建設(shè)、管理及維護。湖南文理學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心是為了適應(yīng)學(xué)院發(fā)展的需要，于2008年2月，由原計算機基礎(chǔ)教學(xué)部的多媒體教學(xué)服務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及大學(xué)英語教學(xué)部的語音室等整合組建而成。學(xué)校占地面積1791畝，校舍建筑總面積45萬平米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12528萬元。其次，校園網(wǎng)應(yīng)具有教務(wù)、行政和總務(wù)管理功能。多媒體教學(xué)軟件開發(fā)平臺、多媒體演示教室、教師備課系統(tǒng)、電子閱覽室以及教學(xué)、考試資料庫等，都可以在該網(wǎng)絡(luò)上運行。首先，校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校教學(xué)、科研提供先進的信息化教學(xué)環(huán)境。所有這些，都極大地阻礙了校園網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校管理、教育教學(xué)中所應(yīng)發(fā)揮的實際效益。然而，多年來都對校園網(wǎng)的認識不夠全面，甚至存在很大的誤區(qū)。目 錄1案例描述 1 1 1 22需求分析 3 3 3 3 3 4 4 5 6 7 8 8 8 9 9 10 103拓撲圖及方案整體描述 13 14 15 16 16 18 18 19 19 194設(shè)備報價 21設(shè)計總結(jié) 22參考文獻 24致 謝 251案例描述隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國家科教興國戰(zhàn)略的實施，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項目，更成為衡量一個學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。建立校園網(wǎng)管理應(yīng)用系統(tǒng)。以代替手提錄音機，實現(xiàn)音頻數(shù)字化資源共享、集中管理。實現(xiàn)課堂多媒體電化教學(xué)。實現(xiàn)辦公自動化，提供與上級教育部門、社會、家庭之間通訊的出入口，提供電子函件、公告牌和教育教學(xué)信息查詢等服務(wù)，提高工作效率和管理水平。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，在校園內(nèi)部實現(xiàn)資源高度共享，為教學(xué)、科研、管理提供服務(wù)，為計劃、組織、管理與決策提供基礎(chǔ)信息和科學(xué)手段；支持教育教學(xué)改革，提高教育技術(shù)的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度，為學(xué)校教師的備課、課件制作、教學(xué)演示提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；通過互聯(lián)網(wǎng)、錄像機、掃描儀、數(shù)碼相機等各種渠道獲得多媒體資料，實現(xiàn)素材收集、電子備課功能。自從1993年美國政府公布實施“信息高速公路計劃”之后，在世界引起巨大反響，許多發(fā)達國家和一些發(fā)展中國家也相繼提出了本國或本地區(qū)的信息基礎(chǔ)設(shè)施計劃。關(guān)鍵詞：數(shù)字化校園；連網(wǎng)技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)安全前 言當(dāng)今社會已步入信息社會，信息成為社會經(jīng)濟發(fā)展的核心因素，信息化已成為當(dāng)今世界潮流。信息技術(shù)將徹底的改變我們的學(xué)習(xí)、生活和工作方式，現(xiàn)行教育體制面臨著嚴重挑戰(zhàn)。最終達到在網(wǎng)絡(luò)方面，更好的對眾多網(wǎng)絡(luò)使用及數(shù)據(jù)資源的安全控制，同時具有高性能，高效率，不間斷的服務(wù)，方便的對網(wǎng)絡(luò)中所有設(shè)備和應(yīng)用進行有效的時事控制和管理。摘 要學(xué)校目前正加緊對信息化教育的規(guī)劃和建設(shè)。開展的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，旨在推動學(xué)校信息化建設(shè)，其最終建設(shè)目標(biāo)是將建設(shè)成為一個借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、數(shù)字化的教學(xué)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)，最終完成統(tǒng)一軟件資源平臺的構(gòu)建，實現(xiàn)統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)管理、統(tǒng)一軟件資源系統(tǒng)，為用戶提供高速接入網(wǎng)絡(luò)，并實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)遠程教學(xué)、在線服務(wù)、教育資源共享等各種應(yīng)用；利用現(xiàn)代信息技術(shù)從事管理、教學(xué)和科學(xué)研究等工作。我們必須跟上時代的步伐，因此在經(jīng)濟條件允許的情況下，盡快實行湖南文理學(xué)院簡單模型設(shè)計規(guī)劃勢在必行。本設(shè)計圍繞湖南文理學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)的規(guī)劃和設(shè)計多方面展開論述，包括校園網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀描述，校園網(wǎng)建設(shè)需求分析，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)整體規(guī)劃與詳細設(shè)計等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并將結(jié)合實際情況對本校給出具體方案，并給出方案實施過程，對于加快學(xué)校的信息化建設(shè)有一定的借鑒作用。其背景是：半導(dǎo)體集成電路、計算機、光纖、衛(wèi)星、多媒體等電子信息科技發(fā)展迅猛，并迅速廣泛應(yīng)用于社會各領(lǐng)域，產(chǎn)生和激發(fā)出新的生產(chǎn)力，正引起社會經(jīng)濟乃至人們工作、生活方式的深刻變革?？梢哉f，信息化程度已成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力強弱的重要標(biāo)志。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力，使學(xué)生能自主學(xué)習(xí)、協(xié)商學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)以及自我評價，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件。及時、準(zhǔn)確、可靠地收集、處理、存儲、傳輸學(xué)校的教育教學(xué)信息，完成與因特網(wǎng)的通訊和資源共享實現(xiàn)社會教育、學(xué)校教育、家庭教育的有機結(jié)合。具備適用于雙向課堂語音教學(xué)及語音室功能學(xué)習(xí)。電教綜合平臺實現(xiàn)多媒體電教設(shè)備及室內(nèi)電器設(shè)備電動一體化控制。以順應(yīng)無紙教學(xué)，無紙辦公的發(fā)展趨勢，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)來進一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦公效率，為向各高校輸送優(yōu)秀學(xué)生提供一個優(yōu)良的硬件教學(xué)環(huán)境。目前，大多數(shù)有條件的學(xué)校已完成了校園網(wǎng)硬件工程建設(shè)。例如：認為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)越高檔越好，在建設(shè)中盲目追求高投入，對校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的建設(shè)缺乏綜合規(guī)劃及開發(fā)應(yīng)用；認為建好了校園網(wǎng)絡(luò)，連接了Internet，就等于實現(xiàn)了教學(xué)和辦公的自動化和信息化，而缺乏對校園網(wǎng)絡(luò)的綜合管理、技術(shù)人員和教師的應(yīng)用培訓(xùn)，缺乏對教學(xué)資源的開發(fā)與積累等等。概括地講，校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。這就要求：校園網(wǎng)是一個寬帶 、具有交互功能和專業(yè)性很強的局域網(wǎng)絡(luò)。如果一所學(xué)校包括多個專業(yè)學(xué)科（或多個系），也可以形成多個局域網(wǎng)絡(luò)，并通過有線或無線方式連接起來。湖南文理學(xué)院是一所多學(xué)科全日制普通本科院校，至今已有五十多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，設(shè)有文史、法學(xué)、外國語、數(shù)學(xué)與計算科學(xué)、經(jīng)濟與管理、資源環(huán)境與旅游、物理與電子科學(xué)、化學(xué)化工、生命科學(xué)、機械工程、電氣與信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、土木建筑工程、音樂、美術(shù)、體育、繼續(xù)教育等17個學(xué)院和一個獨立學(xué)院——芙蓉學(xué)院；學(xué)校是國家高等學(xué)校大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家Linux技術(shù)培訓(xùn)與推廣中心、教育部大學(xué)英語教學(xué)改革試點高校。教學(xué)樓學(xué)生公寓教師公寓實驗樓辦公樓 學(xué)校地域分布圖現(xiàn)代教育技術(shù)中心是集教學(xué)實驗、技術(shù)開發(fā)、信息資源建設(shè)為一體的教學(xué)服務(wù)部門。多媒體教學(xué)服務(wù)部主要為全院的多媒體教學(xué)，大學(xué)英語語音教學(xué)，多媒體課件制作和教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)提供服務(wù)。校園網(wǎng)采用千兆到樓，百兆到桌面的全交換網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，覆蓋東西兩院、藝術(shù)樓以及各個家屬區(qū)，共計光纖鏈路40余條，交換機130余臺，網(wǎng)絡(luò)信息點3500多個。核心采用銳捷RG6810E高性能三層管理交換機，匯聚采用銳捷三層交換機，接入桌面采用銳捷21系列。2需求分析設(shè)計校園網(wǎng)的目標(biāo)是：不僅要建設(shè)一個以辦公自動化、計算機輔助教學(xué)、現(xiàn)代計算機校園文化為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托、技術(shù)先進、擴展性強、覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種PC機工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接起來，并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連；在網(wǎng)上宣傳和獲取教育資源；在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟、硬件環(huán)境；開發(fā)各類信息庫和應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)；系統(tǒng)總體設(shè)計本著總體規(guī)劃、分布實施的原則，充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進性、高度的安全可靠性、良好的開放性、可擴展性，以及建設(shè)經(jīng)濟性。下面我們具體分析一下校園網(wǎng)各個方面的需求。這些流量的轉(zhuǎn)移對于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提出了較高的要求，必須要求核心（匯聚）設(shè)備均支持萬兆技術(shù)。考慮應(yīng)用上某些并發(fā)的排斥特點，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境對通暢性的要求，一般每位學(xué)生占用的平均實際網(wǎng)絡(luò)帶寬約為1M左右即可以完全滿足以上需求，在滿足網(wǎng)絡(luò)在有收斂比的情況下的帶寬要求；這就要求匯聚、核心設(shè)備均具備萬兆智能能力。我們初步選用1000M帶寬以太網(wǎng)作為校園網(wǎng)的主干，考慮到信息點同時在線的收斂比，本網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)具備極高的伸縮能力，以滿足其很強的擴展性要求。采用分散式三層交換體系，二級交換機具有第三級交換能力，主干線路壓力小，而且全部實現(xiàn)百兆交換入室。工作組子網(wǎng)可選用100M交換模式。在核心交換機與工作組交換機之間，采用100Mb