【摘要】目錄一前言 3二課程設(shè)計的目的、意義及要求 4(一)課程設(shè)計的目的、意義 4(二)課程設(shè)計的要求 4三課程設(shè)計的內(nèi)容 5(一)課程設(shè)計的題目 5(二)課程設(shè)計的內(nèi)容 5四數(shù)控系統(tǒng)總體方案的確定 6五機械部分設(shè)計 7(一)工作臺外形尺寸及重量初步估算 7(二)滾動導(dǎo)軌副的計算、選擇
2025-06-16 16:15
【摘要】1大學(xué)課程設(shè)計(論文)內(nèi)容:X-Y數(shù)控進給工作臺設(shè)計院(系)部:機械工程學(xué)院學(xué)生姓名:學(xué)號:專業(yè):機械電子工程班級:指導(dǎo)教師:完成時間:2020-10-082摘要當(dāng)今世界電子技術(shù)迅速發(fā)展,微處
2024-09-08 10:53
【摘要】大學(xué)課程設(shè)計(論文)內(nèi)容:X-Y數(shù)控進給工作臺設(shè)計院(系)部:機械工程學(xué)院學(xué)生姓名:學(xué)號:專業(yè):機械電子工程班級:指導(dǎo)教師:完成時間:2010-10-08摘要 當(dāng)今世界電子技術(shù)迅速發(fā)展,微處理器、微型計算機在各技術(shù)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,對各領(lǐng)域技術(shù)的發(fā)展起到了極大的推動作用。一個較完善的
2025-05-23 00:30
【摘要】西南科技大學(xué)本科生畢業(yè)論文I銑床的數(shù)控X-Y工作臺設(shè)計摘要:隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,以提高產(chǎn)品加工的生產(chǎn)效率為主的高度自動化和提高產(chǎn)品質(zhì)量為主的精密化成為現(xiàn)代機械加工技術(shù)發(fā)展的兩個主要方向。人們對數(shù)控機床、精密儀器和儀表以及各種精密機械設(shè)備提出了越來
2025-06-16 04:26
【摘要】目錄摘160。160。160。160。要 1第一章前言 1第二章設(shè)計任務(wù) 2第三章設(shè)計主要步驟 2確定設(shè)計總方案 2機械傳動部件的選擇 2控制系統(tǒng)的設(shè)計 3機械傳動部件的計算和選擇 4工作臺外形尺寸及重量初步估算 4計算切削力 5滾動導(dǎo)軌的設(shè)計計算 6滾珠絲杠傳動設(shè)計計算及校驗 8步進電
2025-07-02 15:41
【摘要】數(shù)控X-Y工作臺及其控制系統(tǒng)設(shè)計方案第二章課程設(shè)計的內(nèi)容和要求課程設(shè)計的內(nèi)容任務(wù)是:設(shè)計一個數(shù)控X-Y工作臺及其控制系統(tǒng)。該工作臺可安裝在銑床上,用于銑削加工。具體參數(shù)如下:最大銑刀直徑最大銑削寬度尺最大背吃刀量加工材料工作臺加工范圍(mm)最大移動速度15158碳素鋼或有色金屬X=100Y=80400mm/min
2025-05-19 05:48
【摘要】圖書分類號:密級:畢業(yè)設(shè)計(論文)數(shù)控銑床X-Y工作臺的設(shè)計THEDESIGNOFX-YTABLEINMILLING學(xué)生姓名學(xué)院名稱專業(yè)名稱指導(dǎo)教師20**年05月19日
2024-12-05 17:02
【摘要】1論文(設(shè)計)任務(wù)書課程編號課程名稱專業(yè)課課程設(shè)計(機電、數(shù)控)周數(shù)實施地點班級人數(shù)起止時間形式√集中□分散指導(dǎo)教師論文(設(shè)計)進度安排1.方案論證----------------------2天2.機械部分設(shè)計------------
2025-01-31 01:59
【摘要】……本科畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)IX-Y數(shù)控工作臺及其控制系統(tǒng)設(shè)計摘要本文旨在設(shè)計一臺簡單、經(jīng)濟型的X-Y數(shù)控工作臺。一般來說,X-Y數(shù)控工作臺的機電系統(tǒng)設(shè)計都是通過開環(huán)控制系統(tǒng)實現(xiàn)的,所以其結(jié)構(gòu)簡單,實現(xiàn)方便而且能夠保證一定的精度,降低了設(shè)計制造過程中的成本,因此可以說X-Y數(shù)控工作臺是微機控制技術(shù)中最常見的應(yīng)用。
2024-09-08 17:33
【摘要】廣西工學(xué)院機械工程系《數(shù)控機床》課程設(shè)計說明書設(shè)計題目:X-Y數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設(shè)計班級:姓名:指導(dǎo)教師:
2025-08-11 22:50
【摘要】浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院《機電一體化》課程設(shè)計論文《機電一體化》課程設(shè)計(論文)題 目X-Y數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名姚清專業(yè)機械工程及其自動化學(xué)號
2025-01-25 05:42
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)數(shù)控鉆床二維工作臺設(shè)計姓名:學(xué)號:所在系部:專業(yè)班級:指導(dǎo)教師:日
2025-01-25 16:11
2025-06-15 04:35
【摘要】參考資料[1]傅曉琳.機電一體化系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書.重慶:重慶交通大學(xué),2021,1~130.[2]范超毅,趙天嬋,吳斌方,等.數(shù)控技術(shù)課程設(shè)計.武漢:華中科技大學(xué)出版社,2021,10~190.[3]田振亞,高東強,郭文舉,等.二維數(shù)控工作臺設(shè)計.機械設(shè)計與制造,2021,(2):179~180.[4]王曉
2025-06-15 04:20
【摘要】重慶交通大學(xué)二O一一屆畢業(yè)設(shè)計(論文)?文獻綜述參考資料[1]:重慶交通大學(xué),2009,1~130.[2]范超毅,趙天嬋,吳斌方,:華中科技大學(xué)出版社,2007,10~190.[3]田振亞,高東強,郭文舉,,2009,(2):179~180.[4]:北京航空航天大學(xué)出版社,2002,181~214.[5]:機械工業(yè)出版社,2007,58~
2025-01-25 03:37