20xx高考仿真試卷二輪——生物試題二-展示頁(yè)
2024-11-23 04:46本頁(yè)面
【正文】 據(jù)上述光合促進(jìn)劑的作用 ,請(qǐng)總結(jié)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的概念 : 。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷 :光合促進(jìn)劑具有與生長(zhǎng)素類(lèi)似的生理作用 ,如 :促進(jìn)生長(zhǎng)、 。設(shè)置甲、乙兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理遵循的是 實(shí)驗(yàn)原則。 植物生長(zhǎng)狀況、產(chǎn)量記錄表 名稱 平均株高/cm 坐果數(shù) /個(gè) 葉色 平均單果重/g 甲組 深綠 乙組 綠 156 (3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 第三步 ,將兩組番茄放置于相同且適宜的條件下培養(yǎng) ,觀察兩組番茄的葉片顏色 ,測(cè)量并計(jì)算每組番茄的 ,待成熟后計(jì)算每組坐果數(shù)量、稱量并計(jì)算單果重量的平均值。 第二步 ,對(duì)甲組噴灑適量適宜濃度的 。 實(shí)驗(yàn)材料及用具 :生長(zhǎng)狀況相同且長(zhǎng)勢(shì)良好的番茄若干株、適宜濃度的光合促進(jìn)劑、蒸餾水、尺、天平等。 29.(10 分 )光合促進(jìn)劑是一種與生長(zhǎng)素有類(lèi)似生理作用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。圖乙是該種生物在某調(diào)查階段種群數(shù)量變化的 λ值隨時(shí)間的變化曲線。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 ,只有一項(xiàng)符合題目要求。 2017高考仿真卷 生物 (二 ) (滿分 :90分 ) 一、選擇題 :每小題 6分 ,共 36分。 ,正確的是 ( ) ① 、 ② 、 ③ 代表細(xì)胞膜的組成成分 ,a 和 b 代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式 ,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述 ,正確的是 ( ) 藥物可作用于 ① 而使器官移植的成功率明顯提高 ① 、 ③ 的數(shù)量和種類(lèi)均相同 a 方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 和 b 的運(yùn)輸方式都需要消耗能量 ( ) pH 對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響 ,正確的是 ( ) ,性狀一定相同 接控制生物體的性狀 DNA不能控制生物性狀 ,因而線粒體 DNA上無(wú)基因 ,錯(cuò)誤的是 ( ) 、血液和淋巴結(jié)中 (HIV)侵入人體后會(huì)破壞 T 細(xì)胞 細(xì)胞與 B 細(xì)胞需要遷移到胸腺中成熟 。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法 ,錯(cuò)誤的是 ( ) ,該島嶼上該種生物的環(huán)境 容納量 (K值 )約為 2 000 只 1850~1865 年間種群數(shù)量急劇減少的原因 ,該調(diào)查階段中種群數(shù)量最多的年份是第 10 年時(shí) 15 年時(shí)種群數(shù)量最少 ,可相當(dāng)于圖甲 1880 年的種群數(shù)量情況 二、非選擇題 :共 39分。某科研人員利用番茄為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究光合促進(jìn)劑的生理作用 ,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下。 (1)實(shí)驗(yàn)步驟 :(請(qǐng)補(bǔ)充完善 ) 第一步 ,選取生長(zhǎng)狀況相同且長(zhǎng)勢(shì)良好的番茄若干株 ,隨機(jī)均分為甲、乙兩組。對(duì)照組乙噴灑等量的 。 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 :如下表所示。 ① 該實(shí)驗(yàn)中 ,因變量有 個(gè)。 ② 據(jù)表中葉色情況分析推斷 :光合促進(jìn)劑增加番茄產(chǎn)量的原因可能是促進(jìn)了 (物質(zhì) )的合成。 ③ 與光合促進(jìn)劑相比 ,生長(zhǎng)素是由植物體內(nèi)的 轉(zhuǎn)變的。 30.(10 分 )幾年前唐山市對(duì)南部采沉積水區(qū)域進(jìn)行整治 ,利用地下水同時(shí)將西郊污水處理廠中的水引入 ,保證濕地水源 ,引進(jìn)濕地植物荷花、蘆葦、睡蓮、菖蒲等品種 ,凈化水質(zhì) ,為水禽和鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造棲息地 ,水生生物達(dá)到 50 多種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。由于人為因素的影響 ,群落演替都會(huì)按照不同于自然演替的 和 進(jìn)行。 (3)濕地生態(tài)系統(tǒng)能較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定
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