小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-08-12 12:44本頁(yè)面
【正文】 取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)時(shí)有所創(chuàng)造，有所收獲。善于組織小組活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生有展示自己的機(jī)會(huì)，有互助共同提高的機(jī)會(huì) 五、綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)綜合實(shí)踐活動(dòng)反對(duì)通過(guò)量化手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行分等劃類(lèi)的評(píng)價(jià)方式。應(yīng)采用“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”。同時(shí)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的激勵(lì)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。 學(xué)習(xí)節(jié)日繪畫(huà)題材的表現(xiàn)方法。二、活動(dòng)分析：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是我國(guó)遠(yuǎn)古文明的縮影，它展示著人民的傳統(tǒng)習(xí)慣、風(fēng)土民情、民族心理及宗教觀念。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：師生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)日的資料，教師為每人準(zhǔn)備一張作業(yè)紙，學(xué)生準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。（二）、欣賞一些學(xué)生作品及夏家爾的《故鄉(xiāng)》、陳逸飛的《雙橋》。了解畫(huà)面色彩特點(diǎn)：抒情的藍(lán)紫色使人回味、熱烈的紅黃色充滿喜慶、絢麗的對(duì)比色使人精神振奮、豐富的協(xié)調(diào)色使人賞心悅目。教師小結(jié)：可以畫(huà)家鄉(xiāng)有代表性的景物、人物和活動(dòng)。（四）、你認(rèn)為在我們當(dāng)今社會(huì)生活中還可以開(kāi)發(fā)些什么節(jié)日？師生討論。尋找成功之路 教學(xué)要求:讓學(xué)生了解成功人士的事跡,激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確理想觀從中感悟什么叫成功,且懂得失敗是成功之母,鼓勵(lì)學(xué)生邁出走向成功的一步. 課時(shí):6課時(shí) 內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到正確的飲食對(duì)身心健康的重要作用,養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對(duì)生命健康積極關(guān)注的熱情. 一我們的飲食習(xí)慣活動(dòng)目的1. 通過(guò)分析自己的飲食習(xí)慣,使學(xué)生養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣,提高自理能力.2. 通過(guò)調(diào)查記錄各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分,培養(yǎng)收集資料的能力.3. 通過(guò)制定一個(gè)星期的菜譜,根據(jù)五年級(jí)孩子所需的營(yíng)養(yǎng)設(shè)計(jì)科學(xué)合理菜譜,使學(xué)生學(xué)習(xí)有條理地做事,體會(huì)到合理飲食的重要性.4. 通過(guò)和同學(xué)討論分享飲食心得,感受科學(xué)合理飲食好處,激發(fā)自己得健康的關(guān)注,提高與人交往的能力.活動(dòng)分析身心健康是少年兒童茁壯成長(zhǎng)的重要標(biāo)志,讓學(xué)生檢查自己的飲食情況是否科學(xué),并在調(diào)查掌握各種食物所含營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上,制定合理的菜譜,認(rèn)識(shí)科學(xué)健康的飲食對(duì)健康的重要性,懂得做事有計(jì)劃,有條理性,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和自立能力,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)健康的情感.活動(dòng)建議1,活動(dòng)準(zhǔn)備(1)課前讓學(xué)生了解各自的飲食習(xí)慣和需求,并做好記錄.(2)通過(guò)上網(wǎng)和訪問(wèn)營(yíng)養(yǎng)師等途徑完成考查記錄.(3)制定一個(gè)星期的菜譜,進(jìn)行采購(gòu)和記錄.(4)記下自己做菜的經(jīng)歷.(1)引入我們的飲食習(xí)慣這個(gè)專(zhuān)題.(2).(3) 根據(jù)各自的飲食習(xí)慣,應(yīng)該怎樣進(jìn)行調(diào)整呢 互相交流.(4)討論不同的飲食習(xí)慣,會(huì)帶來(lái)怎樣的后果.(5)根據(jù)所查找的資料,總結(jié)在飲食方面應(yīng)注意的問(wèn)題,大家交流并做記錄.(6)指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)并制作自己一個(gè)星期的菜譜.二食物王國(guó)探秘活動(dòng)目的.2. 鼓勵(lì)學(xué)生深入探究人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)和食品中的各種維生素,在展覽會(huì)的介紹活動(dòng)中充分表達(dá)自己的見(jiàn)解.活動(dòng)分析學(xué)生在對(duì)食物和營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行了大量深入的調(diào)查研究后,明確偏食和挑食帶來(lái)的危害,學(xué)生在活動(dòng)中獲得體驗(yàn),不斷提高自己的認(rèn)識(shí)和能力.活動(dòng)建議.,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)通過(guò)多種渠道去收集和查找資料.蔬菜營(yíng)養(yǎng)的小展覽會(huì)活動(dòng)室,要學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn),將所掌握的資料轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)和能力.,之后要互相評(píng)價(jià)一下,更好地明確科學(xué),合理的飲食習(xí)慣.三我們?cè)O(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)餐活動(dòng)目的.,在設(shè)計(jì)個(gè)制作菜式的活動(dòng)中表現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方式和見(jiàn)解.活動(dòng)分析學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的飲食習(xí)慣形成了正確的認(rèn)識(shí)和體會(huì),展現(xiàn)自己,同時(shí)讓學(xué)生制作菜式,增加他們的興趣,活躍思維,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí).活動(dòng)建議,使學(xué)生對(duì)菜式有更深的認(rèn)識(shí),從而設(shè)計(jì)出既合理又有特色的一日菜譜.,可以帶回來(lái)給同學(xué)們嘗一嘗.,尤其是有特色的菜式,讓同學(xué)們品嘗,.小設(shè)計(jì)師的活動(dòng),讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造性,不必太多約束和限制,使學(xué)生能夠放開(kāi)思維.生活中有了電腦 教學(xué)要求:1,通過(guò)交流活動(dòng),讓學(xué)生知道正確使用網(wǎng)絡(luò). 課時(shí):6節(jié) 內(nèi)容。1,身邊的故事 2,我的學(xué)法行動(dòng) 3,做個(gè)守法少年 教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生有一定的辯別是非的能力,.一身邊的故事活動(dòng)目的2, 通過(guò)調(diào)查了解法律條文資料,培養(yǎng)搜集資料的能力.3, 通過(guò)收集法律條文,案例資料,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí).4, 通過(guò)發(fā)表自己對(duì)違法事件的認(rèn)知,培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力.5, 通過(guò)采訪身邊的法制人員,家長(zhǎng)等,明確自己的認(rèn)識(shí),提高與人交往的能力.活動(dòng)分析
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