【正文】 案，層層簽定安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)長(zhǎng)效管理措施，切實(shí)加強(qiáng)校園基建設(shè)施、消防、防疫、食品安全衛(wèi)生、教學(xué)過(guò)程、用電等安全工作，堅(jiān)決執(zhí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制，杜絕事故隱患。繼續(xù)重視信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建成具有伍小特色的網(wǎng)站，加大資源庫(kù)建設(shè)力度。認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自救、自護(hù)等安全教育，建立嚴(yán)格的學(xué)生中途出校管理制度和外來(lái)人員門(mén)衛(wèi)登記制度；建立安全預(yù)警機(jī)制和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，平時(shí)還要加強(qiáng)演練。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開(kāi)支合理。繼續(xù)根據(jù)實(shí)事求是、量力而行、統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的原則，科學(xué)合理地使用好教育經(jīng)費(fèi)。要著重抓好起始年級(jí)、畢業(yè)年級(jí)、英語(yǔ)學(xué)科，全面落實(shí)層級(jí)負(fù)責(zé)的教育質(zhì)量管理體系，把抓教學(xué)質(zhì)量管理落實(shí)到各年級(jí)、各學(xué)科、各位教師。教育教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越引起社會(huì)方方面面的高度重視，時(shí)代要求我們?cè)谔岣呓虒W(xué)質(zhì)量上必須有所作為。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的教學(xué)特長(zhǎng)開(kāi)展自主性的校本課程開(kāi)發(fā)，讓校本課程真正走進(jìn)教室、走向?qū)W生。（4）搞好環(huán)境衛(wèi)生，教室、辦公室、包干區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行師生每天檢查制度，衛(wèi)生負(fù)責(zé)人要抓好督查、評(píng)比工作，及時(shí)公布。（2）抓好教學(xué)衛(wèi)生，各任課教師要切實(shí)重視教學(xué)衛(wèi)生，注意桌凳配套，隨時(shí)糾正學(xué)生的不良寫(xiě)字姿勢(shì)，適時(shí)開(kāi)燈調(diào)節(jié)光線，學(xué)校本學(xué)期要經(jīng)常深入課堂檢查教學(xué)衛(wèi)生，積極預(yù)防學(xué)生近視率的上升趨勢(shì)。體育課的教學(xué)應(yīng)一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，適度加大學(xué)生運(yùn)動(dòng)量，讓全體學(xué)生都能達(dá)到國(guó)家體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。重視體衛(wèi)工作，提高學(xué)生健康水平。推進(jìn)校本教研活動(dòng)。提倡組際之間的交流與磋商，努力營(yíng)造濃厚的教研氛圍。各教研組要?jiǎng)?chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，積極實(shí)驗(yàn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，凸顯個(gè)性，發(fā)展主題。抓輔導(dǎo)，要求教師輔導(dǎo)及時(shí)，體現(xiàn)針對(duì)性和全面性，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要做到“低起點(diǎn)、小步子”，對(duì)全體學(xué)生要做到“多活動(dòng)、快反饋、勤鼓勵(lì)、細(xì)幫助”，承認(rèn)學(xué)生生理、心理、認(rèn)知、基礎(chǔ)四方面因素的個(gè)性差異，分層教學(xué)，愛(ài)護(hù)后進(jìn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，分類(lèi)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的共性與個(gè)性的統(tǒng)一，使各類(lèi)學(xué)生均獲得不同層次的成功。抓上課，要求堅(jiān)持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法”，突出“重點(diǎn)難點(diǎn)、精講巧練、因材施教”。著力抓好備課、上課、批改、輔導(dǎo)等教學(xué)五認(rèn)真，做好教學(xué)工作。（四）腳踏實(shí)地，深入推進(jìn)課程改革。⑥推進(jìn)隊(duì)校和家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。⑤采取多種形式開(kāi)展教育。④教師應(yīng)走進(jìn)學(xué)生的生活，盡可能地與學(xué)生在一起，參與學(xué)生的活動(dòng)，與學(xué)生打成一片，及時(shí)了解學(xué)生的思想、生活動(dòng)向。③樹(shù)立身邊的榜樣。對(duì)于學(xué)校新制定、解讀的學(xué)生在校一日常規(guī)，內(nèi)容多、要求細(xì)，因此，就不能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，教育一下完事，而要逐條進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，達(dá)不到要求的，繼續(xù)重來(lái)，只有這樣，才能形成規(guī)范。改變過(guò)去說(shuō)教為主的方法，代之以“參與和操練”，讓學(xué)生在日常的生活參與中獲得情感體驗(yàn)，然后樹(shù)立觀念，從而指導(dǎo)行動(dòng)，形成習(xí)慣。改進(jìn)德育工作方法。圍繞傳統(tǒng)紀(jì)念日、公民素養(yǎng)、感恩和廉政文化教育等開(kāi)展德育活動(dòng)，突出主題，挖掘內(nèi)涵，豐富內(nèi)容，活潑形式，真正起到教育與自我教育的作用。繼續(xù)加強(qiáng)誠(chéng)信教育、法制教育和心理健康教育；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造讓學(xué)校的每一面墻壁都育人的教育氛圍；把德育與校園文化相結(jié)合，積極創(chuàng)建具有我校特色的思想道德教育體系。繼續(xù)抓好《伍佑小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，工作重點(diǎn)要從上一學(xué)期的“面上普及”轉(zhuǎn)到“點(diǎn)上突破”上來(lái)。充實(shí)德育工作內(nèi)容。全體教師必須明確自己德育示范者和管理者的身份，做到身體力行、矯枉糾偏，使得整個(gè)校園形成全員參與，全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人的育人機(jī)制，形成全方位、多渠道的管理網(wǎng)絡(luò)。（三）求新務(wù)實(shí)，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。 多措并舉，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。根據(jù)農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的師德教育要求，加大師德學(xué)習(xí)的力度，繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”教育，并結(jié)合“三育人”、“三滿意”和“群體師德創(chuàng)優(yōu)”主題活動(dòng)，使廣大教師在學(xué)校統(tǒng)一學(xué)習(xí)的同時(shí)開(kāi)展自我教育、自我加壓，真正提高自身的師德修養(yǎng)。全體教師應(yīng)該努力做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。面對(duì)信息爆炸的社會(huì)，如何適應(yīng)新時(shí)期的教育教學(xué)工作，始終是全體教師開(kāi)展學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)建書(shū)香校園。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，做到事業(yè)留人，感情留人，待遇留人，將教師的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。 堅(jiān)持人本管理。在行政管理上，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）、教師（班主任）四個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)，級(jí)級(jí)負(fù)責(zé)，每一個(gè)層面既要開(kāi)展好各自的工作，又要為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作，尤其要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境，提高工作效率和管理效益。全體教師要以主人翁的姿態(tài)，投入到規(guī)范工作機(jī)制中來(lái)，一方面強(qiáng)化崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，積極主動(dòng)高效地完成各項(xiàng)工作，另一方面自覺(jué)地參與考核，使考核更科學(xué)、民主、合理。進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、教師聘任制和考核獎(jiǎng)懲制。加強(qiáng)依法管理。（六）關(guān)注學(xué)生，服務(wù)教育，完善后勤保障體系。（四）立足發(fā)展，著眼未來(lái)，著力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（二）深化改革，提高效益，規(guī)范目標(biāo)考核管理。小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十六屆六中全會(huì)精神為指針，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，全面落實(shí)江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理，強(qiáng)化教學(xué)管理和校本研究，加快教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)求質(zhì)量，外樹(shù)形象鑄品牌，積極開(kāi)展“辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”活動(dòng)，把我校建設(shè)成一所亭湖區(qū)模范學(xué)校、鹽城市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。二、工作目標(biāo)（一）加大舉措，營(yíng)造氛圍，大力創(chuàng)建學(xué)習(xí)校園。（三）積蓄后勁，增加內(nèi)涵，全面提升教育質(zhì)量。（五）全面出擊，重點(diǎn)突破，加快學(xué)校品牌鑄造。三、具體措施（一）優(yōu)化機(jī)制，提高內(nèi)部管理水平。繼續(xù)加強(qiáng)新《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，依法行政，切實(shí)維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益。本學(xué)期重點(diǎn)要抓好教育教學(xué)的過(guò)程管理，特別是管理中的檢查和反饋的環(huán)節(jié)，并把結(jié)果及時(shí)反饋給全校教職工，形成公平、公開(kāi)、公正的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和機(jī)制。完善層級(jí)管理。各層面、各部門(mén)要重視工作過(guò)程，使工作更加規(guī)范化、制度化；要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，尋求新思路、新方法，使工作更科學(xué)、高效；要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)，各盡所能，互相協(xié)作，充分發(fā)揮整體功能。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)，要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，要充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的積極性。（二）著眼發(fā)展，錘煉隊(duì)伍整體素質(zhì)。教師作為學(xué)習(xí)型社會(huì)的先行者，承擔(dān)著知識(shí)傳授的任務(wù)，職業(yè)特點(diǎn)決定著教師必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。每一位教師要讓讀書(shū)成為自己生活的一部分，尤其要加強(qiáng)教育專(zhuān)著、教學(xué)雜志的閱讀，并形成隨需隨學(xué)、專(zhuān)需專(zhuān)學(xué)、急需急學(xué)、平時(shí)博學(xué)，貫徹終身的閱讀意識(shí)及習(xí)慣。緊抓師德學(xué)習(xí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。并通過(guò)尋找身邊的榜樣，幫助廣大教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及教育觀，使伍小校園真正涌現(xiàn)出一大批愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的教師。以“五個(gè)一”活動(dòng)、教學(xué)大比武、信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好教師全員培訓(xùn)，提高我校教師新時(shí)期職業(yè)道德修養(yǎng)及教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)做好學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核條例的細(xì)化和落實(shí)，使之成為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的保障制度。重視德育隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展“做學(xué)生貼心、家長(zhǎng)放心、學(xué)校省心的教師”為主題的德育工作，使每一位教師都成為合格的德育工作者。深化行為規(guī)范教育。在繼續(xù)抓好全體學(xué)生的同時(shí)，著重抓好行為不規(guī)范、有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。精心組織德育活動(dòng)。精心組織學(xué)校的藝術(shù)、科技、讀書(shū)等活動(dòng)，讓學(xué)校充滿生命的氣息，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。①樹(shù)立新的德育工作方法觀。②針對(duì)性地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。在具體的實(shí)施中，還必須遵循全面要求、重點(diǎn)訓(xùn)練的方針。在學(xué)生的身邊，尋找德育標(biāo)兵，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，這樣的榜樣來(lái)自他們身邊，顯得親切可見(jiàn)，也更利于他們學(xué)習(xí)。同時(shí)以自己高尚的品行、人格魅力作好學(xué)生表率?！白x、寫(xiě)、說(shuō)、唱、畫(huà)、行”等都是學(xué)生喜歡且行之有效的教育手段，應(yīng)大力倡導(dǎo)，尤其要在活動(dòng)的創(chuàng)意上多動(dòng)腦筋，使活動(dòng)的開(kāi)展既喜聞樂(lè)見(jiàn)，又富有實(shí)效。⑦開(kāi)展課題研究。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。抓備課，要求教師做到“三有”，即“腦中有課標(biāo)、心中有教材、眼中有學(xué)生”；“兩備”，即備“教法、學(xué)法”。抓批改，要求教師嚴(yán)格批改次數(shù)，突出有批有改，做到重點(diǎn)問(wèn)題面批面改、集體講評(píng)、訂正。加強(qiáng)教研（備課）組建設(shè)。全校教研組要做到每周都有教研活動(dòng)，各教研組每一次的教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效，教研組長(zhǎng)要定期做好教研記錄。同時(shí)加強(qiáng)教研組工作的自主性、創(chuàng)新性、實(shí)效性，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等研討，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。組織教師開(kāi)展多種形式的教學(xué)展示和交流、研討活動(dòng)，形成“認(rèn)真實(shí)踐研究、經(jīng)常反思總結(jié)、互相學(xué)習(xí)促進(jìn)”的工作作風(fēng)，通過(guò)學(xué)術(shù)沙龍式教研活動(dòng)、對(duì)比教學(xué)式教研活動(dòng)、課例分析式教研活動(dòng)、課題研究式教學(xué)研究活動(dòng)等形式的教研活動(dòng)，不斷提高教師教育理論水平和教學(xué)水平，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。體育工作：體育組要根據(jù)學(xué)校體育