小班戶外活動計劃-展示頁
2024-08-18 11:59本頁面
【正文】 激發(fā)幼兒嘗試拍球練習的興趣。因此我們要先給幼兒做示范，為幼兒實際模仿提供視覺、聽覺、動覺的各種感官信息。 具體活動安排 ——拍球 1）分解動作，分布練習，循序漸進。 ，培養(yǎng)幼兒用器械進行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性；學習利用各種體育器械進行戶外鍛煉的方法，促進幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。具體活動如下： 二、戶外體育活動目標 ，堅持每天進行體育活動， 促進幼兒身體形態(tài)結構和機能發(fā)育。俗話說：“在玩中學、在學中玩”其實，孩子們在玩的過程中就是在學的過程，在鍛煉的過程。.. . . ..戶外活動計劃（20152016學年度第一學期） 一、我班幼兒戶外體育活動情況分析： 我覺得對于小班的孩子來講，玩是最重要的。當然，我說的玩是有秩序、有組織的去玩，而不是雜亂無章的玩法。本學期我班將進一步根據孩子的實際情況，開展各類體育活動，如：走、跑、跳、拍（拍球、吊球）、平衡、鉆爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動，讓孩子通過這些活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協(xié)調、速度、平衡等素質的進一步
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