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【摘要】苗嶺的早晨教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2.了解小提琴和口笛的音色。3.了解作曲家俞遜發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國民族音樂的熱愛之情。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.讓學(xué)生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。2.學(xué)生感受民族音樂，激發(fā)對(duì)民族音樂的熱愛之情。教學(xué)方法：聽賞法、引導(dǎo)法。教具準(zhǔn)備：
2024-12-25 00:54
【摘要】苗嶺的早晨教學(xué)目標(biāo)1.聽賞小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》，能記住小提琴的音色，感受音樂所描繪的大自然的美。2.能根據(jù)音樂的情緒變化為音樂分段，并能用多種形式表現(xiàn)音樂的意境。3.了解作曲家陳鋼、俞遜發(fā)，加深對(duì)中國民族音樂的熱愛之情。教學(xué)重、難點(diǎn)1.根據(jù)音樂的情緒分段。2.表現(xiàn)音樂的意境。教具
2024-12-23 14:51
【摘要】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個(gè)發(fā)源于中國的國際性的民族，在2020年的人口普查中，苗族總?cè)丝跒椋?94，0116人，主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等?。▍^(qū)）。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族
2024-11-27 00:20
【摘要】小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》音樂教案教學(xué)目標(biāo)：通過小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》的的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受和理解能力，在感受音樂中參與律動(dòng)與創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然向往美好生活的情懷和愛護(hù)大自然的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：通過欣賞與律動(dòng)等活動(dòng)，掌握相關(guān)的知識(shí)，了解相關(guān)文化，使學(xué)生開闊視野，增長見識(shí)。
2024-12-01 05:34
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)《苗嶺的早晨》授課教師：和星宇百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：。。，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國民族音樂的熱愛之情。百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-11-30 19:11
【摘要】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容：欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過聽賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂曲段落的能力和音樂的記憶力。情感目標(biāo)：聆聽《苗嶺的早晨》這首口笛獨(dú)奏曲，體驗(yàn)音樂作品的音樂情感，培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-30 23:29
【摘要】《苗嶺的早晨》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2、了解口笛的音色。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)中國民族音樂的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、讓學(xué)生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。2、學(xué)生感受民族音樂，激發(fā)對(duì)民族音樂的熱愛之情。教學(xué)方法：聽賞法、引導(dǎo)法。教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、
2024-12-10 15:44
【摘要】?想要開心跟著我叫?想要快樂跟著我鬧?快快樂樂動(dòng)一動(dòng)腦?快快樂樂蹦蹦跳跳?快樂寶貝快樂快樂多?快樂寶貝真呀真快樂?嚕啦啦嚕啦啦?快樂寶貝就是我?嚕啦嚕啦啦快樂寶貝?就是我
2024-12-11 02:09
【摘要】這首歌曲的情緒是什么樣的？演唱歌曲的速度？演唱形式是？演唱形式速度情緒領(lǐng)唱、合唱中速稍慢感傷憐愛賞析歌曲布娃娃?天上的雪悄悄地下?路邊有一個(gè)布娃娃?布娃娃，布娃娃?你為什么不回家不回家？?是不是你也沒有家，沒有爸爸和媽媽？?哦！
2024-11-23 01:48
【摘要】三年級(jí)音樂對(duì)鮮花執(zhí)教者：陸文琳什么花開在水里呢？棱角荷花水仙什么花長得像木耳呢？鳳仙什么花紅滿山？山茶什么花的枝干上長滿了刺？薔薇3.5.欣賞黃梅戲：《對(duì)花》
【摘要】第一篇：人教版三年級(jí)音樂下冊(cè)教案 人教版三年級(jí)音樂下冊(cè)教案 江洼口小學(xué) 王丹 第一單元童趣 第一課時(shí) 課題：快樂寶貝教學(xué)目標(biāo)： 1、這是一節(jié)以聲樂為主、律動(dòng)為輔的綜合課。學(xué)生通過自學(xué)和教...
2024-10-17 13:01
【摘要】第一篇：人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂教案 人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 《春到沂河》中外音樂作品中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。 、活...
2024-10-24 19:21
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級(jí)三學(xué)科音樂授課人班級(jí)備課時(shí)間年月日課題苗嶺的早晨授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2、使學(xué)生了解小提琴和口笛的音色。3、使學(xué)生了解作曲家俞遜
2024-12-15 09:13
【摘要】教學(xué)基本信息課題苗嶺的早晨是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科音樂學(xué)段：初中年級(jí)九年級(jí)相關(guān)領(lǐng)域感受與鑒賞教材書名：音樂九年級(jí)下出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位
2024-12-01 17:24
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