【摘要】211、自由練習(xí)讀課文,把課文讀通順,讀流利。2讀準(zhǔn)下面詞語侃侃而談目瞪口呆深信不疑想方設(shè)法終身受益出人意料饒有趣味
2024-12-11 02:15
【摘要】語文樂園四——習(xí)作《張瀟灑》故事續(xù)寫張瀟灑是個什么樣的人??自信?天真活潑?敢想敢做想象時應(yīng)注意的問題:?合乎情理、以實際生活為基礎(chǔ)蒲公英像小降落傘柳樹像苗條的姑娘氈房像蘑菇青海湖的湖面像大明鏡如夢令
2024-11-27 02:27
【摘要】我的伯父魯迅先生俯首甘為孺子牛橫眉冷對千夫指有的人(有刪節(jié))有的人死了,他還活著。有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人情愿作野草,等著地下的火燒。有的人
2024-11-23 02:34
【摘要】景陽岡選自《水滸傳》第二十三回?語文A版六年級語文下冊第七單元武松綽號“行者”,因為排行第二,又名武二,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一,后三山打青州時歸依梁山。生平事跡不詳,一般認為是元末明初
2024-12-16 19:24
【摘要】授課:紅橋?qū)W校晏賽金一、找出能概括本文中心的句子。有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。思考:中心句是從哪幾方面來說養(yǎng)花的樂趣的??有喜有憂,有笑有淚?有花有果,有香有色?既須勞動,又長見識講的是對花的關(guān)心,情感體驗
2024-12-16 17:34
【摘要】華山抗日戰(zhàn)爭時期華北地區(qū)軍民創(chuàng)造的一種特殊郵件。需要火速傳遞的公文、信件,就插上雞毛作為標(biāo)志,讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性。選擇自己覺得最有效的方式讀課文,思考:??請用小標(biāo)題的形式概括出來。?這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,兒童團長海娃接到給八路
2024-11-23 04:28
【摘要】①怎樣的燈?----②是誰做的?----④為什么做?----③為誰做的?----⑤什么時代?----⑥什么地方?----探望小姑娘“我”舊中國重慶郊外起因?經(jīng)過?結(jié)果?起因:經(jīng)過:結(jié)果:初遇(1
2024-11-23 06:18
【摘要】 語文S版六年級下冊第二單元 第一頁,編輯于星期三:十四點五十一分。 出色的老師 ?看到課題大家有什么感興 趣的問題嗎? 第二頁,編輯于星期三:十四點五十一分。 ,理解為什么說黑人同學(xué)是...
2024-11-18 22:07
【摘要】眼睛永生的語文A版六年級語文下冊第六組?課文講了一件什么事??誰的眼睛得到永生??對于親人的做法,“我”的態(tài)度是怎樣的?課文主要講述了琳達的親人、
【摘要】?語文A版六年級語文下冊第六單元1.理解課文內(nèi)容,練習(xí)抓住課文主要內(nèi)容。2.通過自學(xué)討論,讀懂課文,提高自學(xué)能力。3.提高概括課文主要內(nèi)容的能力,有感情地讀好課文的能力和深入理解課文內(nèi)容的能力。4.通過理解課文內(nèi)容,“我”了解母親對“我”的關(guān)心照顧,表達對母親
【摘要】史鐵生,當(dāng)代著名作家。1951年生于北京,1967年畢業(yè)于清華附中。1969年去延安地區(qū)插隊落戶。1972年21歲的他因病雙腿癱瘓回到北京,在街道工廠工作,后因病情加重回家療養(yǎng)。1979年開始發(fā)表作品。我坐在小公園安靜的樹林里,閉上眼睛,想,上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“她心里
2024-12-17 00:23
【摘要】重慶市九龍坡區(qū)含谷小學(xué)蔣顯宏檢查預(yù)習(xí):胚胎禍患滑翔雙臂天賦妨礙豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅(qū)逐迫害淘氣絞盡腦汁隨心所欲運轉(zhuǎn)自如翻來覆去一本正經(jīng)情不自禁默不作聲課文
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書同學(xué)們,誰能聯(lián)系自己在學(xué)校生活中或社會生活中,看到的或親身經(jīng)歷的遵守或違背校規(guī)或社會公德的現(xiàn)象?聯(lián)系生活淡話導(dǎo)入課文寫了一件什么事?為什么說那位黑人是位出色的老師?從課言語訓(xùn)的哪些描寫使你受到了教育和感染?課文寫“我”在美國讀大學(xué)時,朋友送我一
2024-12-16 18:30
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文六年級下冊思考:課文寫了一件什么事情?課文講述了“我”時老師的故事。他是一個的人,獨特,他用舉動,讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理:六年級科學(xué)課懷特森先生很有個性教
2024-12-11 04:14
【摘要】學(xué)弈天時不如地利,地利不如人和。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。孟子:名軻,山東鄒城人,我國古代偉大的思想家,教育家。生活在距今2500年的戰(zhàn)國時期,是僅次于孔子的一代儒家宗師,與孔子
2024-12-17 00:26