【摘要】分數(shù)除法（二）一個數(shù)除以分數(shù)分數(shù)除法的意義分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分數(shù)除法的意義，寫出兩個除法算式的得數(shù)。=12×1
2024-11-12 16:10
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)教學(xué)目標：1、使學(xué)生進一步熟悉分數(shù)除法的意義，鞏固分數(shù)除法的計算法則。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和語言表達能力。3、培養(yǎng)學(xué)生主動參與、合作學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：使學(xué)生能夠解方程及其應(yīng)用。教學(xué)難點：列方程教學(xué)準備：口算卡課型：新授課授課日期：
2024-12-01 08:39
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)教學(xué)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生通過猜想,類推,等實踐活動形式,理解整數(shù)除以分數(shù)的算理,把已總結(jié)的分數(shù)除以整數(shù)的計算方法應(yīng)用到整數(shù)除以分數(shù)計算中,掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能比較熟練地進行計算。2、通過學(xué)生自行實施實踐方案及合作活動,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)新的習(xí)慣。教學(xué)重點:學(xué)會一個數(shù)除以分數(shù)計算法則
2024-11-30 22:25
【摘要】分數(shù)除以整數(shù)整數(shù)除以分數(shù)分數(shù)除以分數(shù)一個分數(shù)除以一個整數(shù)（0除外），就用這個分數(shù)去乘以這個整數(shù)的倒數(shù)。一個整數(shù)除以一個分數(shù)，就用這個整數(shù)去乘以這個分數(shù)的倒數(shù)。一個分數(shù)除以另一個分數(shù)，就用第一個分數(shù)去乘以第二個分數(shù)的倒數(shù)。分數(shù)除法的計算方法：除以一個數(shù)（0除外），等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。
2024-12-25 12:41
【摘要】分數(shù)除法分數(shù)除法比應(yīng)用題分數(shù)除法的意義分數(shù)除法的計算比的意義與基本性質(zhì)有關(guān)比的計算分數(shù)除法應(yīng)用題按比例分配分數(shù)除法的意義與計算法則內(nèi)容舉例意義計算法則分數(shù)除以整數(shù)已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），
2024-12-25 16:40
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)準確運算51212341111121617571738512333022255652473679÷÷÷÷÷÷÷÷÷先運算,再把
2024-12-23 07:23
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)教學(xué)目標1．在學(xué)生學(xué)習(xí)了分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、一個數(shù)除以分數(shù)計算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分數(shù)除法的計算法則。2．能利用計算法則，正確、迅速地進行分數(shù)除法的計算。3．培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和抽象概括能力。教學(xué)重點1．總結(jié)出一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則，并抽象概括出分數(shù)除法的計算法則。2．利用法則正確、迅速地進行計算
2024-12-21 10:29
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)教學(xué)目標：1．使學(xué)生理解一個數(shù)除以分數(shù)的算理，掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則，使學(xué)生理解“已知一個數(shù)幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的數(shù)量關(guān)系。2．能夠正確、熟練地計算一個數(shù)除以分數(shù)，并能夠用方程或算術(shù)方法解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的文字敘述題。3．培養(yǎng)學(xué)生的計算能力及抽象、概括、分析、比
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：使大家知道一個數(shù)乘以分數(shù)的計算法則，把分數(shù)乘法統(tǒng)一成一個法則。進一步鞏固分數(shù)乘法的計算法則。：使大家經(jīng)歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。：引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。這一半留給爸爸媽媽吃這一半我們一人一半問：他們各吃
2024-11-23 12:12
【摘要】第一篇：一個數(shù)除以分數(shù)教案 一個數(shù)除以分數(shù) 教學(xué)目標 ，溝通乘除之間的聯(lián)系。 ，運用轉(zhuǎn)化的思想領(lǐng)會計算方法的來由。，并能加以運用。、推理、辯證思維等能力。教學(xué)重點：運算法則。教學(xué)難點：推算過程...
2024-10-25 15:12
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)（例3）教學(xué)目標：1、通過畫線段圖引導(dǎo)學(xué)生分析并歸納一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則。2、能運用法則，正確迅速地計算分數(shù)除法。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力。4、讓學(xué)生通過探索知識，從而獲得知識，體驗成功的樂趣，樹立學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)重點：分析并歸納一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則。教學(xué)難點：理解一個數(shù)除以分數(shù)的算理。
2024-12-01 10:11
【摘要】“一個數(shù)除以分數(shù)”教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、在學(xué)生學(xué)習(xí)了分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、一個數(shù)除以分數(shù)計算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分數(shù)除法的計算法則，能利用計算法則，正確、迅速地進行分數(shù)除法的計算。2、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和抽象概括能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣。教學(xué)重點：總結(jié)出一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則，并抽象概括出分數(shù)除法的計算法則。
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)說出各數(shù)的倒數(shù)312671431991013一輛汽車2小時行駛90千米，1小時行駛多少千米？（說出根據(jù)什么列式。）速度＝路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？25已知時間
2024-12-23 05:54
【摘要】《一個數(shù)除以分數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)課后反思 《一個數(shù)除以分數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)課后反思 今天進行了分數(shù)除以分數(shù)意義以及計算法則的教學(xué)，為進一步提高自己的教學(xué)效果，現(xiàn)將本節(jié)課的教學(xué)進行一下反思。首先自己作為...
2024-12-06 00:34
【摘要】第一篇：《一個數(shù)除以分數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)課后反思 《一個數(shù)除以分數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)課后反 思 《一個數(shù)除以分數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)課后反思 今天進行了分數(shù)除以分數(shù)意義以及計算法則的教學(xué)，為進一步提高自己的教學(xué)效果，...
2024-10-25 14:18
鄂ICP備17016276號-1