【摘要】一年級(jí)《誰住頂樓》說課稿范文 一、說教材： （一）教學(xué)內(nèi)容：《誰住頂樓》是新課程標(biāo)準(zhǔn)語文出版社一年級(jí)下冊(cè)第十課的一篇童話故事。課文寫的是新樓房蓋好了，小動(dòng)物們一心想把方便讓給別人，都爭著住頂樓的事...
2024-12-03 06:53
【摘要】誰住頂樓？,邊讀邊想:1、這座樓房里住了哪些動(dòng)物朋友？2、大家在爭論一個(gè)什么問題？3、最后誰住了頂樓？年歲大，行動(dòng)不方便年歲大，行動(dòng)不方便年歲大，行動(dòng)不方便年歲大了，行動(dòng)不方便“我住頂樓，我愛跑，身體好?！薄安恍?，不行！你腳步太重，會(huì)影響大家休息的。還是讓我住頂樓吧。我腳步輕,連蹦帶跳就上去了?！蹦_
2024-12-16 20:28
【摘要】fáng蓋房fāngbiàn方便xiǎng影響fáng蓋房fāng方便xiǎng影響tǐ體重xiūxi休息tǐ休
2024-12-16 19:59
【摘要】誰住頂樓淮陽曹河小學(xué)馬麗教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫8個(gè)生字，自主識(shí)記字形。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好人物的對(duì)話，體會(huì)不同的語氣。3.了解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)與人相處，多替別人著想。過程與方法1．在朗讀中理解文章內(nèi)容。2．在認(rèn)、寫中掌握新的生字。
2024-12-17 08:46
【摘要】《誰住頂樓》說課稿一、教材分析：這篇課文寫的是新樓蓋好了，小動(dòng)物們一心想把方便讓給別人，都爭著住頂樓的事。課文篇幅較長，但內(nèi)容淺顯易懂，語言也貼近孩子們的生活，適宜兒童閱讀。二、學(xué)生分析：學(xué)生在識(shí)字與讀文方面已有一定的基礎(chǔ)，尤其是識(shí)字，學(xué)生完全有能力用自主探究、合作交流的方法自學(xué)。在朗讀方面教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)分角色、有感情地朗
2024-12-01 19:46
【摘要】西師大版二年級(jí)語文下冊(cè)第三單元情景導(dǎo)入：我會(huì)讀房體行重響守爬垂便各居分頂住方休告爺戶我會(huì)想用你喜歡的方式自由讀課文。思考：？？？小馬自告奮勇地說：“我住頂樓，我愛跑，身體好?！?/span>
2024-12-23 15:14
【摘要】小學(xué)語文第二冊(cè)第三單元節(jié)莊小學(xué)彭軍紅我會(huì)讀房撓繩影勇捎哧溜蹦蓋嘿睦蓋房撓頭腮幫子繩子自告奮勇連蹦帶跳捎信哧溜哧溜影響各家各戶和睦相處我會(huì)想用你喜歡的方
2024-12-06 13:57
2024-12-23 09:34
【摘要】動(dòng)物王國樓房繩子影響蓋好和睦相處自告奮勇?lián)先鶐妥舆炅镞炅镞B蹦帶跳各家各戶動(dòng)物王國9誰住頂樓小猴撓撓腮幫子，想了想說：“嘿，還是我住頂樓吧，我愛攀登，膽子也大！”小馬自告奮勇地說：“我住頂樓，我愛跑步，身體好?！?/span>
2024-12-25 11:27
【摘要】誰住頂樓住守垂zhùshǒuchuífāngfángxiǎngdǐng頂方房響我會(huì)讀便分爬體biànfēn各告戶爺休pátǐg
2024-12-24 18:11
【摘要】我會(huì)讀我會(huì)認(rèn)fáng蓋房fāngbiàn方便xiǎng影響fáng蓋房fāng方便xiǎng影響tǐ體重xiūxi休
2024-12-06 15:10
【摘要】小學(xué)語文西師大版第四冊(cè)第三單元執(zhí)教人：仙臺(tái)鎮(zhèn)董莊學(xué)校我會(huì)讀房勇?lián)仙永K蓋影蹦腮嘿哧溜小馬自告奮勇地說：“我住頂樓，我愛跑步，身體好?！薄安恍?，不行。你腳步太重，影響大家休息?！毙⊥谜f，“還是讓我住頂樓吧。我連蹦帶跳，腳步也輕。”
2024-12-06 13:58
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?，懂得做什么事，不應(yīng)該盲目地跟別人跑，而要問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相。?，并用自己的話講述這個(gè)故事。設(shè)置情景?咕咚是什么東西？?這篇課文講了一件什么事？思考?咕咚指的是什么？?咕咚是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。?木瓜掉進(jìn)湖里的聲音怎樣？從哪可
2024-11-24 02:52
【摘要】西師大版二年級(jí)語文下冊(cè)情景導(dǎo)入：我會(huì)讀蓋勇蹦撓腮嘿繩哧溜捎睦影我會(huì)想用你喜歡的方式自由讀課文。思考：？？？小猴撓撓腮幫子，想了想說：“嘿，還是我住頂樓吧，我愛攀高，膽子也大
2024-12-23 06:15
【摘要】8個(gè)生字和由生字組成的詞語。認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后三個(gè)自然段。，懂得從小要和善待人，互相尊重，同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)目標(biāo)安徒生（1805——1875）是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學(xué)校讀
2024-11-23 02:18
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