09屆高三生物生物的進(jìn)化-展示頁

【摘要】第七課生物進(jìn)化第一課時(shí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡介及生物的進(jìn)化過程和分界要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論種群是進(jìn)化的單位1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡介突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料自然選擇決定進(jìn)化的方向隔離導(dǎo)致物種形成物種的概念物種是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功

2024-11-24 03:27

09屆高三生物生物進(jìn)化-展示頁

【摘要】生物舊人教版高三年級(jí)?自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容1.生物的繁殖能力很強(qiáng)——過度繁殖2.生存斗爭3.遺傳和變異4.適者生存、不適者被淘汰?意義?能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因、生物的多樣性、適應(yīng)性?局限性?局限于個(gè)體水平，不能科學(xué)地解釋遺傳和變異的本質(zhì)想一想現(xiàn)代生物進(jìn)化理論

2024-11-24 03:26

高三生物遺傳-展示頁

【摘要】2020/12/181高三生物總復(fù)習(xí)天津八中吳瓊指導(dǎo)教師：卓越（河?xùn)|教研室）陳麗娜（天津45中學(xué)）2020/12/182高三生物總復(fù)習(xí)遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)基因遺傳規(guī)律性狀物種單位決定2020/12/183

2024-11-23 13:10

09屆高三生物神經(jīng)調(diào)節(jié)-展示頁

【摘要】多媒體教學(xué)課件神經(jīng)調(diào)節(jié)反射一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人和動(dòng)物體對(duì)體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)。非條件反射條件反射條件反射大大地提高了動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境變化的能力反射的分類動(dòng)物生下來就有的，也就是通過

2024-11-23 03:09

09屆高三生物人類的起源和發(fā)展-展示頁

【摘要】第七課生物進(jìn)化第二課時(shí)人類的起源和發(fā)展要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近1人類的起源人種有著較近的原始祖先有證據(jù)證明用DNA雜交的方法，證明二者DNA分子差異很小。人種是指具有共同遺傳體質(zhì)特征的人類種群。所謂體質(zhì)特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血

2024-11-24 03:27

高三生物遺傳的基礎(chǔ)和遺傳定律-展示頁

【摘要】專題三遺傳的基礎(chǔ)和遺傳定律遺傳←→分子基礎(chǔ)基本規(guī)律↑細(xì)胞基礎(chǔ)人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過程DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)DNA分子的復(fù)制基因的概念遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯細(xì)胞的減數(shù)分裂配子的形成過程受精過程孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的方法基因的分離和自

2024-11-24 01:23

09屆高三生物實(shí)驗(yàn)備考策略-展示頁

【摘要】一、明確《考綱》對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊蟆吧镏R(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能；并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理；實(shí)驗(yàn)與探究能力：究的能力，包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)

2024-11-24 14:52

09屆高三生物細(xì)胞的增殖-展示頁

【摘要】第3講細(xì)胞增殖備考指導(dǎo):?細(xì)胞增殖是高考命題的熱點(diǎn)之一,命題通常與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、減數(shù)分裂、遺傳的基本規(guī)律以及細(xì)胞工程相聯(lián)系。?理解細(xì)胞周期的概念，細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)以及動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同?要注意三方面的聯(lián)系：一與減數(shù)分裂的聯(lián)系，二與細(xì)胞器的聯(lián)系，三與生殖和遺傳知識(shí)的聯(lián)系細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖是生物

2024-11-24 03:26

09屆高三生物生殖的類型-展示頁

【摘要】第五課生物的生殖和發(fā)育第一課時(shí)生殖的類型要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1生殖的概念生殖的概念無性生殖的概念要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)有性生殖的概念要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)分裂生殖孢子生殖出芽生殖營養(yǎng)生殖如變形蟲、細(xì)菌等含“霉”字的生物如水螅、酵母菌高等植物母體

2024-11-24 03:27

09屆高三生物坐標(biāo)曲線-展示頁

【摘要】生物坐標(biāo)曲線圖專題復(fù)習(xí)?一、解題突破口——分析坐標(biāo)圖中一些特殊點(diǎn)的生物學(xué)含義?坐標(biāo)圖上的曲線是滿足一定條件的點(diǎn)的集合，在這些點(diǎn)的集合中，有些特殊點(diǎn)如曲線的起點(diǎn)、頂點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)等，它們隱含著某些限制條件或某些特殊的生物學(xué)含義，明確這些特殊的含義，有助于快速、準(zhǔn)確的提取有效信息，再經(jīng)過分析判斷，得出相應(yīng)的結(jié)論。?（一）起始點(diǎn)

2024-11-24 03:27

09屆高三生物細(xì)胞的分子組成-展示頁

【摘要】高考生物二輪專題復(fù)習(xí)細(xì)胞的分子組成考點(diǎn)一組成細(xì)胞的元素及其相關(guān)應(yīng)用元素物質(zhì)判斷代謝產(chǎn)物分析氧化釋能訓(xùn)練1、訓(xùn)練2放射性同位素標(biāo)記法有哪些應(yīng)用？同位素標(biāo)記示蹤光合作用和呼吸作用中碳氧原子的去向示蹤分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌途徑在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中不，證明DNA是遺傳

2024-11-24 03:26

09屆高三生物生態(tài)系統(tǒng)-展示頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型?1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。（就是在一定的空間和時(shí)間內(nèi)，在各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間，通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞而相互作用的一個(gè)自然系統(tǒng)。）個(gè)體生物群落種群無機(jī)環(huán)境不同相同生態(tài)系統(tǒng)

2024-11-24 03:27

09屆高三生物育種專題講座-展示頁

【摘要】育種專題講座王勇不遺傳的變異在育種上沒有價(jià)值，但是在生產(chǎn)上有價(jià)值，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的田間管理就是通過調(diào)節(jié)水肥、除草等措施使作物產(chǎn)生有利于人類的不遺傳變異，如莖稈粗壯、子粒飽滿等，是通過對(duì)外界環(huán)境的控制，使其表現(xiàn)型朝著有利于人類的方向發(fā)展。

2024-11-23 08:43

09屆高三生物組織培養(yǎng)技術(shù)-展示頁

【摘要】?組織培養(yǎng)技術(shù)課件環(huán)境條件?在植物組織培養(yǎng)中溫度、光照、濕度等各種環(huán)境條件，培養(yǎng)基組成、pH值、滲透壓等各種化學(xué)環(huán)境條件都會(huì)影響組織培養(yǎng)育苗的生長和發(fā)育。溫度(temperature)?因?yàn)闇囟仁侵参锝M織培養(yǎng)中的重要因素，所以植物組織培養(yǎng)在最適宜的溫度下生長分化才能表現(xiàn)良好，大多數(shù)植物組織培養(yǎng)都是在23～27℃之間進(jìn)行，一般采用

2024-11-24 03:26

高三生物遺傳育種復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】生物育種復(fù)習(xí)云夢(mèng)曲陽高中一、育種的含義：指人們按照自己的意愿，依據(jù)不同的育種原理，有目的、有計(jì)劃地獲得人們所需要的生物新品種。1、把位于不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)個(gè)體上來2、創(chuàng)造具有優(yōu)良性狀的生物新品種二、育種方法：（一）根據(jù)“變異的來源”原理進(jìn)行

2025-01-17 13:12

09屆高三生物遺傳和變異-文庫吧

09屆高三生物遺傳和變異-wenkub

09屆高三生物遺傳和變異(已修改)

09屆高三生物遺傳和變異(編輯修改稿)