冀教版數(shù)學三上三步混合運算學案-展示頁

【摘要】（冀教版）三年級數(shù)學上冊三步混合運算一、先說說運算順序，再計算。45×4+26×362÷2-78÷685×4-25×8（23+46）÷3376-（256+83）492-92×4

2024-11-30 21:22

不含括號的三步混合運算-展示頁

【摘要】不含括號的三步混合運算不含括號的三步混合運算蘇教版四年級下冊150+120÷6×5在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法。1.下面各組算式的運算順序一樣嗎？(1)40×2-15×540

2025-07-26 23:59

“含有小括號的三步混合運算”教學方案_1-展示頁

【摘要】第一篇：“含有小括號的三步混合運算”教學方案_1 “含有小括號的三步混合運算”教學方 案 簡要提示: 本課是國家課程標準蘇教版小學《數(shù)學》四年級下冊第四單元“混合運算”第37頁的教學內(nèi)容。它是...

2024-10-25 13:32

冀教版數(shù)學三上不帶小括號的加減混合運算教學設計-展示頁

【摘要】不帶小括號的加減混合運算教學目標1.知識目標：結合生活中的具體問題，經(jīng)歷自主學習加減混合運算的過程。2.能力目標：會計算加減混合運算的式題，并能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，能表達解決問題的大致過程和結果。3.情感目標：感受數(shù)學與自然及人類社會的密切聯(lián)系，在自主探索、嘗試的學習活動中，獲得積極的情感體驗，增進學

2024-12-11 07:53

20xx冀教版數(shù)學五上三步混合運算課件1-展示頁

【摘要】第五單元混合運算65元17元一共要用多少錢？配置每個班學校計劃給垃圾桶保溫桶和一個一個6個班6個班買保溫桶共需多少錢？65×6＝390（元）6個班買垃圾桶共需多少錢？17×6＝102（元）兩者之和即：6個班買保溫桶和垃圾桶

2024-12-10 23:31

冀教版數(shù)學三上簡單的三步混合運算教學設計-展示頁

【摘要】簡單的三步混合運算教材分析：教材選擇了為班級購買保溫桶和垃圾桶的問題，讓學生運用前面所學的知識自主解決問題。在充分交流各自解決問題的思路、算法的基礎上，通過藍靈鼠的問題，鼓勵學生試著寫成一個算式。在交流算式的過程中，重點指導如何將三個算式寫成一個算式，明確運算順序。最后，在“想一想”中放手讓學生運用學過的知識自主解決問題。素質(zhì)教學目標：

2024-12-01 08:51

20xx蘇教版數(shù)學四下含有小括號的三步混合運算-展示頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊順序：(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18÷3(3)15–6+9(6)300-120+25×4300

2024-11-24 00:46

2016冀教版數(shù)學五年級上冊第5單元四則混合運算二帶中括號的三步混合運算教學課件-展示頁

【摘要】1帶中括號的三步混合運算111、結合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題、則混合運算順序的過程。2、掌握帶中括號的四則混合運算的運算順序，會正確進行計算，能解答稍復雜的實際問題。3、在與他人交流算法的過程中，能有條理地表達解決問題的思考過程和結果，樹立學好數(shù)學的自信心。教學目標211200－（35＋75）

2024-12-19 21:01

五年級數(shù)學上冊-第5單元-四則混合運算二(帶中括號的三步混合運算)教學課件-冀教版-展示頁

【摘要】帶中括號的三步混合運算,1、結合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題、則混合運算順序的過程。2、掌握帶中括號的四則混合運算的運算順序，會正確進行計算，能解答稍復雜的實際問題。3、在與他人交流算法的過程中，能有條...

2024-11-21 22:01

第四課時含有小括號的三步混合運算-展示頁

【摘要】第四課時含有小括號的三步混合運算教學目標：1、通過練習，使學生進一步掌握三步混合運算（包括含有小括號的）運算順序，提高計算的正確率。2、進一步提高分析解決實際問題的能力，能根據(jù)一些常見的基本數(shù)量關系式進行分析、列式。教學過程：一、混合運算的運算順序復習：1、學生練習：（841－41）÷25×4

2024-12-06 18:11

20xx秋蘇教版數(shù)學四上74含有小括號的三步混合運算課件2-展示頁

【摘要】（26+14）×70==×402800說說下面這一道題應先算什么，再計算。300-（120+25×4）==10080+=220300-（說說下面這一道題應先算什么，再計算。）540÷（30×15&

2024-12-11 00:27

“不含括號的三步混合運算”教學方案-展示頁

【摘要】第一篇：“不含括號的三步混合運算”教學方案 “不含括號的三步混合運算”教學方案 簡要提示: 本課是國家課程標準蘇教版小學《數(shù)學》四年級下冊第四單元“混合運算”第35~36頁的教學內(nèi)容。它是在學生...

2024-10-25 14:03

有小括號的混合運算-展示頁

【摘要】有小括號的混合運算人教版數(shù)學二年級下冊學習目標作用。(重點)；體會小括號作用，能正確解答帶小括號的算式。（重點、難點）舉例講解計算。

2025-07-28 19:21

不含括號的三步混合運算教案文檔-展示頁

【摘要】12020-2020年度小學蘇教版四年級數(shù)學上冊研究課教案設計《不含括號的三步混合運算》教學設計百色市逸夫小學黃美林教學內(nèi)容：教科書第70、71頁；例1、試一試、練一練等。教學目標：、理解并掌握不含括號的三步混合運算的運算順序，能正確地進行計算，并能用以解決三步計算的實際問題。，

2024-12-03 22:25

五年級數(shù)學含有中括號的三步混合運算-展示頁

【摘要】含有中括號的混合運算執(zhí)教：仇學春猜謎語圓周分兩半，左右各一邊。計算常使用，見它要先算。()先乘后除60÷15×2試一試添上小括號30×8+12÷4先除后乘()60÷15×2(

2024-11-18 17:45

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