北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊-展示頁

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊梯形的面積執(zhí)教：朱志新復(fù)習(xí)12說一說計算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么？口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的？為什么要除以2？ahS

2025-07-27 13:49

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找因數(shù)課件3-展示頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在1～100的自然數(shù)中，能運用多種方法，正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。：在1—100的自然數(shù)中，能運用多種方法，正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。、態(tài)度與價值觀：在嘗試與練習(xí)的過程中，為大家提供了一個展示自我的機會與平臺，拓展了大家的思維空間。2X6=123X4=12

2024-12-11 23:17

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找因數(shù)課件4-展示頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在1—100的自然數(shù)中，能運用多種方法，正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。：通過練習(xí)，進一步鞏固這種方法，并能運用這種方法解決一些實際的問題。通過拼一拼的探索活動，幫助大家掌握找一個數(shù)的全部因數(shù)的方法。、態(tài)度與價值觀：在嘗試與練習(xí)的過程中，為大家提供了一個展示自我的機會與平臺，拓展了大家的思維空間。

2024-12-11 23:12

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找最大公因數(shù)-展示頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。：探索找兩個數(shù)的公因數(shù)的方法，會正確找出兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。提問：什么叫公因數(shù)？什么叫最大公因數(shù)？幾個數(shù)公有的因數(shù)，叫做它們的公因數(shù)。其中，最大的公因數(shù)，叫做它們

2024-11-23 03:56

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找因數(shù)課件1-展示頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊1、用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？在方格中畫一畫。2、在3、5、18、20、36中，哪些是36的因數(shù)？3、還有哪些數(shù)是36的因數(shù)？你能找出36的所有因數(shù)嗎？4、思考找出某個自然數(shù)的所有因數(shù)的方法？2X6=123X4=121X12=12

2024-12-11 23:17

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找因數(shù)課件2-展示頁

【摘要】用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？在下面的方格內(nèi)畫一畫，并與同學(xué)進行交流。2×6=1212=1×12，12=2×6，12=3×4，所以可以拼成“1×12”“2×6”“3×4”這三種長方形。1、2、3、4、6和12是

2024-12-11 23:12

北師大版數(shù)學(xué)第九冊看圖找關(guān)系學(xué)案-展示頁

【摘要】《看圖找關(guān)系》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教:歐陽明波一、教材分析本課題主要通過折線統(tǒng)計圖呈現(xiàn)一些交通問題中的數(shù)量關(guān)系，如“公共汽車行駛的時間與速度關(guān)系圖”，“離家距離與時間的變化關(guān)系圖”、“樓層與時間的變化關(guān)系圖”以及“時間與路程變化關(guān)系圖”等，并且這些數(shù)學(xué)圖表的呈現(xiàn)都是以一個生活情境為背景，如：坐公車上學(xué)、星期天的活動等，這就要求我們在教學(xué)時首先要帶

2024-12-15 01:43

質(zhì)數(shù)與合數(shù)復(fù)習(xí)北師大版數(shù)學(xué)第九冊第一單元-展示頁

【摘要】北大師版數(shù)學(xué)第九冊港北區(qū)貴城永明小學(xué)黃育創(chuàng)寫出1—12每個數(shù)的約數(shù)，并填在相應(yīng)的圓圈里只有一個約數(shù)只有兩個約數(shù)有兩個以上約數(shù)一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個約數(shù)的數(shù)，這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)（或素數(shù)）。一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的約數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。

2024-12-23 15:09

北師大版數(shù)學(xué)第九冊看圖找關(guān)系課件3-展示頁

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元執(zhí)教：歐陽明波橫軸縱軸（1）公共汽車從解放路站到商場站之間共行駛了___分。4（2）在第1分鐘內(nèi)，汽車行駛速度從0提高到____米／分。400（3）從___分到___分，汽車行駛速度在增加。01（4）從___分到___分，汽車行駛

2024-12-11 23:12

北師大版數(shù)學(xué)第九冊看圖找關(guān)系課件1-展示頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：能讀懂一些用來表示數(shù)量關(guān)系的圖表，能從圖表中獲取有關(guān)信息。：結(jié)合實際問題情境，學(xué)會分析量與量之間的關(guān)系，提高大家的觀察分析能力。：了解圖表在生活中的應(yīng)用，能看懂用圖來描述的事件或行為，體會數(shù)學(xué)圖形語言的簡潔和明了的特點，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識?？v軸橫軸（1）公共汽車從解放路到商場站之間共行

2024-12-12 02:31

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找最大公因數(shù)-展示頁

【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案上冊找最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。2、探索找兩個數(shù)的公因數(shù)的方法，會正確找出兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：活動一：找最大公因數(shù)目標(biāo)一：經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。師：同學(xué)們，我

2024-12-20 09:11

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找最小公倍數(shù)精品-展示頁

【摘要】最小公倍數(shù)一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是()一個數(shù)的倍數(shù)有什么特點？一個數(shù)的最大的倍數(shù)是無限的它本身沒有最小的倍數(shù)是()……從前有個長工，在巴依老爺家干了一年也沒有拿到一個銅板。長工們于是自發(fā)地組織了起來并邀請阿凡提幫他們?nèi)ハ虬鸵览蠣斢懝べY。巴依老爺

2024-11-23 03:56

北師大版數(shù)學(xué)第九冊折紙之一-展示頁

【摘要】溫舊知新：3425一、填一填。里面有3個（）；表示（）個（）。14215溫舊知新：12=5561=77??二、算一算，并說說你是怎樣想的。同分母分?jǐn)?shù)加減法，分母______，分子___

2024-11-23 00:00

北師大版數(shù)學(xué)第九冊摸球游戲-展示頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊分別從這些盒子中任意摸出一個球，說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性。(1)(2)(3)(4)(5)從這個盒子中不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。從這個盒子中一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。摸到白球與摸到紅球的可能性相等，都是。210181

2025-06-29 01:59

北師大版數(shù)學(xué)第九冊折紙之三-展示頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)1：5512+–47717732++929512–1275–1511157同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。=======復(fù)習(xí)2：把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分。53

2024-11-23 00:00

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找質(zhì)數(shù)之四(參考版)

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找質(zhì)數(shù)之四-文庫吧資料

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找質(zhì)數(shù)之四-展示頁

北師大版數(shù)學(xué)第九冊找質(zhì)數(shù)之四-在線瀏覽

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