最新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2024-08-16 19:28本頁面
【正文】 發(fā)生的可能性是有大小的，能對(duì)一些簡單的隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性大小作出定性描述，并能進(jìn)行交流。在具體情境中，能在方格紙上用數(shù)對(duì)（正整數(shù)）表示位置。二、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法的筆算。滲透數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生感受并體驗(yàn)數(shù)學(xué)思想方法在解決問題中的作用。提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動(dòng)手實(shí)踐與自主探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。本冊(cè)教材在編排上具有下面幾個(gè)明顯的特點(diǎn)：改進(jìn)小數(shù)乘、除法計(jì)算的編排，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。所以要提高教學(xué)質(zhì)量任務(wù)還很艱巨。也個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不專心，不能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，但
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