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岳普湖縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工作計劃-展示頁

2025-08-10 19:06本頁面
  

【正文】 教學(xué)管理有效模式。引導(dǎo)廣大教師以課題研究為切入口,主動研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困難和問題,在解決問題中提高自身教學(xué)能力。(二)把握關(guān)鍵,努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量加強課堂教學(xué)有效性的研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自參與制定觀摩課、公開課、示范課開課計劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自參加上課、聽課、評課工作并對本校的常規(guī)管理工作定期不定期進行自查?;坦伞⒔萄惺?、雙語辦、督導(dǎo)室、招辦等業(yè)務(wù)科室要經(jīng)常性深入學(xué)校,定期不定期對各中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)督和評估,及時掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,總經(jīng)經(jīng)驗,加強指導(dǎo),有效促進全縣教育教學(xué)質(zhì)量提高。四是定期不定期對書記、校長和教師教學(xué)常規(guī)等業(yè)務(wù)知識進行測試,促進落實教學(xué)常規(guī)。二是各學(xué)校要抓好教師備課、課堂教學(xué)與反思、作業(yè)布置與批改、考試與評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié),讓每名教師結(jié)合學(xué)科特點貫徹落實教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真貫徹落實《自治區(qū)關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)管理全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的意見》和《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求(試行)》。各級各類學(xué)校要根據(jù)縣教育局的有關(guān)文件精神,嚴(yán)格落實每學(xué)年、每學(xué)期教學(xué)時間安排,教育局將對學(xué)校落實教學(xué)時間安排情況進行督導(dǎo)檢查,切實規(guī)范中小學(xué)教學(xué)行為。三、主要任務(wù)和內(nèi)容(一)健全機制,加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理確保中小學(xué)教學(xué)時間的落實。中小學(xué)校管理水平、教師專業(yè)能力、學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到大幅提升,中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量總體提升。二、總體目標(biāo)到2020年,我縣接受雙語教育的少數(shù)民族中小學(xué)占少數(shù)民族中小學(xué)生的95%以上,其中義務(wù)教育階段達到100%。岳普湖縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程實施計劃(討論稿)為認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)黨委南疆工作會議和自治區(qū)、地區(qū)2016年度教育工作會議精神,有效解決我縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不高尤其是雙語教育和理科教學(xué)質(zhì)量不高的問題,根據(jù)自治區(qū)《南疆中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程實施方案》,結(jié)合我縣教育實際,特制定本實施計劃。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,自治區(qū)黨委八屆十次全委(擴大)會議、教育教師工作會議、南疆工作會議等會議精神,以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以提高教師素質(zhì)為核心,以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段,緊緊圍繞“辦好每一所學(xué)校,教好每一名學(xué)生”的核心理念,牢固樹立以質(zhì)量求發(fā)展,以質(zhì)量促發(fā)展,以質(zhì)量檢驗發(fā)展的意識,把雙語教育和理科教學(xué)作為重點,加強教育教學(xué)管理,提高教師教學(xué)水平,深化課程教學(xué)改革,開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,努力實現(xiàn)提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。實現(xiàn)幼小、小學(xué)和初高中的有序銜接,雙語教育教學(xué)管理更加完善,雙語教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。(2016年至2020年,全縣小學(xué)各年級學(xué)生數(shù)學(xué)期末測試平均成績每年提高3—5分,到2020年,小學(xué)數(shù)學(xué)平均分達到60分以上;初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息技術(shù)等五個學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試成績以2016年為基數(shù),2016年平均分為20—30分的學(xué)科,每年提高5分以上,平均分為30—40分的學(xué)科,每年提高4分以上,平均
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