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向量與向量的線性運(yùn)算-展示頁(yè)

2025-08-10 17:58本頁(yè)面
  

【正文】 “ 首尾相接 ” , 由第一個(gè)向量的起點(diǎn)指向最后一個(gè)向量的終點(diǎn)的有向線段就表示這些向量的和;差向量是從減向量的終點(diǎn)指向被減向量的終點(diǎn) . , 揭示了共線向量和平面向量的基本結(jié)構(gòu) , 它們是進(jìn)一步研究向量的基礎(chǔ) . 高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) 5. a∥ b a=λb, 只有 b≠0才是正確的 .而當(dāng) b=0時(shí) , a∥ b是 a=λb的必要不充分條件 . 6. ( 1) 向量的加法與減法是互逆運(yùn)算 . ( 2) 相等向量與平行向量有區(qū)別 , 向量平行是向量相等的必要條件 . ( 3) 向量平行與直線平行有區(qū)別 , 直線平行不包括共線 ( 即重合 ) , 而向量平行則包括共線 ( 重合 ) 的情況 . 高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) 題型展示臺(tái) 高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) (2022年安徽 )給定兩個(gè)長(zhǎng)度為 1 OA和 OB, 它們的夾角為 120176。a0模相同,但方向不一定相同,故①是假命題;若 a與 a0平行,則有 a與 a0方向有兩種情況:一是同向,二是反向,反向時(shí), a=|a|② 若 a與 a0平行 , 則 a=|a|④ a=b的充要條件是 |a|=|b|且 a∥ b; ⑤ 若 a∥ b, b∥ c,則 a∥ _____________. 解析:①不正確.兩個(gè)向量的長(zhǎng)度相等,但它們的方向不一定相∵ AB = DC ∴ |AB|=|DC|且 AB∥ DC 又 A, B, C, D是不共線的四點(diǎn), ∴ 四邊形 ABCD為平行四邊形;反之,若四邊形 ABCD為平行四邊形,則 ,AB∥ DC |AB| =|DC|,因此, AB=DC ∵ a=b, ∴ a, b的長(zhǎng)度相等且方向相同;又 b= c, ∴ b, c的長(zhǎng)度相等且方向相同, ∴ a, c的長(zhǎng)度相等且方向相同,故 a= c. 高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) ④不正確.當(dāng) a∥ b且方向相反時(shí),即使 |a|=|b|,也不能得到a=b,故 |a|=|b|且 a∥ b不是 a=b的充要條件,而是必要不充分條件. ⑤不正確.考慮 b=0 點(diǎn)評(píng):本題主要復(fù)習(xí)向量的基本概念.向量的基本概念較多,因而容易遺忘.為此,復(fù)習(xí)時(shí)一方面要構(gòu)建良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),正確理解向量的有關(guān)概念 .另一方面要善于與物理中、生活中的模型進(jìn)行類比和聯(lián)想. 高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) 變式探究 a0 ① 若 a為平面內(nèi)的某個(gè)向量 , 則 |a|高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) 第八章 平面向量 高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) 考綱分解解讀 高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) ( 1) 了解向量的實(shí)際背景 . ( 2) 理解平面向量的概念 , 理解兩個(gè)向量相等的含義 . ( 3) 理解向量的幾何表示 . 2. ( 1) 掌握向量加法 、 減法的運(yùn)算 , 并理解其幾何意義 . ( 2) 掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算及其意義 , 理解兩個(gè)向量共線的含義 . ( 3) 了解向量線性運(yùn)算的性質(zhì)及其幾何意義 . 3. ( 1) 了解平面向量的基本定理及其意義 . ( 2) 掌握平面向量的正交分解及其坐標(biāo)表示 . 高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) ( 3)會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算 . ( 4)理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件 . 4. ( 1)理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義 . ( 2)了解平面向量的數(shù)量積與向量投影的關(guān)系 . ( 3)掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式,會(huì)進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算 .( 4)能運(yùn)用數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角,會(huì)用數(shù)量積判斷兩個(gè) 平面向量的垂直關(guān)系 . ( 1)會(huì)用向量方法解決某些簡(jiǎn)單的平面幾何問(wèn)題 . ( 2)會(huì)用向量方法解決簡(jiǎn)單的力學(xué)問(wèn)題與其他一些實(shí)際問(wèn)題 . 高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) 知識(shí)體系構(gòu)建 高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) 高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) 備考方略 高考總復(fù)習(xí) .理科 .數(shù)學(xué) 向量是數(shù)學(xué)中的重要概念 , 它廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究中 , 其重要性逐漸加強(qiáng) . 在高考試題中 , 主要考查有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí) , 突出向量的工具作用 . 平面向量的考查要求:第一 , 主要考查平面向量的性質(zhì)和運(yùn)算法則 , 以及基本運(yùn)算技能 ,
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