【摘要】直線的斜率為了刻畫(huà)一條直線的位置,除了點(diǎn)之外,還有直線的傾斜程度.通過(guò)建立直角坐標(biāo)系,點(diǎn)可以用坐標(biāo)來(lái)刻畫(huà),那么,直線的傾斜程度如何來(lái)刻畫(huà)呢?直線高度寬度?高度坡度寬度想一想:樓梯的傾斜程度是怎樣刻畫(huà)的?可以看出:如果樓梯臺(tái)階的寬度不變,那么每
2024-11-29 15:21
【摘要】......一、選擇題1.直線的傾斜角為 () A.150° B.120° C.60° D.30°2.關(guān)于直線的傾斜角與斜率,下列說(shuō)法正確的是( )A.所有的
2025-04-03 06:30
【摘要】1《直線的傾斜角與斜率》青島市職業(yè)教育工科教材《數(shù)學(xué)》第八章2教材地位:《直線的傾斜角與斜率》位于青島市職業(yè)學(xué)校工科教材《數(shù)學(xué)》第八章的第一節(jié)。直線的傾斜角和斜率是解析幾何中的重要概念之一,也是直線重要的幾何性質(zhì)。本節(jié)是在學(xué)生掌握了一次函數(shù)及三角函數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,為學(xué)習(xí)
2025-05-18 22:30
【摘要】直線的傾斜角和斜率X.pYOX.pYO(1)X.pYOX.pYO(1)(2)X.pYOX.pYOX.pYO(1)(2)(3)X.pYOX
2024-11-21 04:00
【摘要】目的要求:1、初步了解“直線的方程”和“方程的直線”概念;2、了解直線的傾斜角概念,理解直線的斜率概念,并能準(zhǔn)確表述直線的傾斜角的定義;3、已知直線傾斜角(或斜率)會(huì)求直線的斜率(或傾斜角);
2024-12-12 11:28
【摘要】......“直線的傾斜角和斜率”說(shuō)課稿我說(shuō)課的題目是人教版數(shù)學(xué)必修2第三章第一節(jié)直線的傾斜角與斜率,我把說(shuō)課內(nèi)容分成教材分析、教法學(xué)法分析、學(xué)情分析、教學(xué)過(guò)程分析和課堂意外預(yù)案五個(gè)部分。一.教材分析1.教材的地位:直線傾
2025-04-26 07:24
【摘要】?jī)?nèi)江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院說(shuō)課稿課題:§傾斜角與斜率一、課題介紹內(nèi)容選自人教A版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)必修(二)第三章第1小節(jié),教學(xué)課共分三個(gè)課時(shí),本節(jié)課是第一課時(shí),下面我將從教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)部分進(jìn)行我的說(shuō)課.二、教材分析1、地位及作用:該節(jié)是繼學(xué)了空間幾何后學(xué)習(xí)用代數(shù)方法研究解析幾何問(wèn)題的第一堂課,直線的傾斜角
2024-09-04 19:22
【摘要】直線的傾斜角與斜率在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)用坐標(biāo)表示,直線如何表示呢?問(wèn)題引入xyOlP(x,y)為了用代數(shù)方法研究直線的有關(guān)問(wèn)題,首先探索確定直線位置的幾何要素,然后在坐標(biāo)系中用代數(shù)方法把這些幾何要素表示出來(lái).對(duì)于平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的一條直線l,它的位置由哪些條件確定?問(wèn)題引
2025-08-01 08:35
【摘要】直線方程的概念與直線的斜率探究(一)我們已經(jīng)知道平面直角坐標(biāo)系內(nèi),一次函數(shù)y=kx+b(K≠0)的圖象是直線,那么所有的直線都能用一次函數(shù)表示嗎?y=kx+b(K≠0)x=ay=b二元一次方程直線
2024-11-30 12:11
【摘要】一、直線的方程和方程的直線概念:1、畫(huà)出所給函數(shù)的圖象:(1)y=2x+1(2)y=-x(3)y=2(4)x=-142-2-4-55xyo42-2-4-55xyo42-2-4-55xyo42-2
2024-10-11 17:46
【摘要】[課題]:直線的斜率[知識(shí)摘記](méi)1.直線的斜率:已知兩點(diǎn)1122(,),(,)PxyQxy,如果12xx?,那么,直線PQ的斜率為k?;此時(shí),斜率也可看成是.2.直線的傾斜角:在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于一條與x軸相交的直線,把
2024-11-30 19:18
【摘要】教學(xué)方法板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教材分析教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程教材分析教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)地位及作用空間幾何解析幾何微積分傾斜角與斜率教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程另外,本節(jié)也初步向?qū)W生滲透解析幾何
2025-05-10 06:23
【摘要】Ax+By+C=0封面xyo直線方程的五種形式名稱方程的形式已知條件方程直線的局限性一般式點(diǎn)斜式斜截式兩點(diǎn)式截距式)(11xxkyy???bkxy??(x1,1)是直線上一點(diǎn),k是斜率)(11xxkyy???(x1,y1)是直線上一點(diǎn),k
2024-11-21 05:44
【摘要】《直線的傾斜角和斜率》的教案說(shuō)明(第一課時(shí))鷹潭市余江縣第一中學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是北師大版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(必修2)第二章§的內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容有兩個(gè)概念,直線的傾斜角與直線的斜率及一個(gè)公式,斜率計(jì)算公式:k=tanα,。本節(jié)中,直線的傾斜角和斜率是解析幾
2024-12-20 23:17
【摘要】思考一思考二知識(shí)點(diǎn)撥作業(yè):《全品》P第49講直線的方程、交點(diǎn)坐標(biāo)與距離思考三方法小結(jié)點(diǎn)到直線的距離直線方程的形式因?yàn)榇_定一條直線需兩個(gè)獨(dú)立的條件,所以求直線方程也需兩個(gè)獨(dú)立條件,其方法一般有兩種:①直接法:直接根據(jù)特殊條件,寫(xiě)出形式適當(dāng)?shù)闹本€方程.如一點(diǎn)坐標(biāo)和斜率可寫(xiě)出斜
2025-01-29 09:41