鐵銅獲取ppt課件-展示頁

【摘要】鐵和銅的存在自然界里，鐵、銅的存在形式？鐵是一種活潑的金屬，因此，除了天外墜至地球的隕鐵(游離態(tài)的鐵)外，自然界里的鐵是以化合態(tài)的形式存在的。銅的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定，在自然界中主要以化合態(tài)存在，也有少量單質(zhì)銅。隕鐵Fe3O4(磁鐵礦石)Fe2O3(赤鐵礦石)黃銅礦孔雀石CuFe

2025-01-26 10:37

鐵、銅的獲取及應(yīng)用-展示頁

【摘要】鐵、銅的獲取及應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】【你知道嗎】?何時(shí)會(huì)冶鐵煉鋼?、銅金屬有哪些應(yīng)用？【交流討論】如何將鐵、銅從“化合態(tài)”轉(zhuǎn)化為“游離態(tài)”？根據(jù)已學(xué)過的知識(shí)，你能寫出多少種上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。生成鐵的反應(yīng)【歸納總結(jié)】鐵、銅的制取Fe2O3+3C

2024-08-16 14:18

鐵、銅的獲取及應(yīng)用-展示頁

【摘要】鐵、銅是人類使用最早、應(yīng)用最廣泛的兩種金屬鐵、銅的存在及使用歷史司母戊鼎銅錢匕首劍你在日常生活中見到過哪些金屬制品？這些金屬制品中，哪些含有鐵和銅？交流與討論一、鐵、銅在自然界中的存在：自然界中，鐵和銅主要以_______(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)形式存在，也有少量

2024-08-29 11:10

人與自然界ppt課件-展示頁

【摘要】第三章人與自然界?第一節(jié)人在自然界的位置?一、人是自然界分化的產(chǎn)物（70-72）?1、人類起源與動(dòng)物界?2、人類超出于動(dòng)物界二、人與自然界的對(duì)象性關(guān)系(72）?二、人與自然界的對(duì)象性關(guān)系（72-77）?1、人與自然界對(duì)象性關(guān)系的一般表現(xiàn)人與人類離不開自然，人類活動(dòng)改變了自然?2、人與自然界對(duì)

2025-05-14 22:10

自然界中細(xì)菌和真菌的作用-展示頁

【摘要】溫故知新：真菌的主要特征1、有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的。2、有真正的細(xì)胞核（真核生物）。3、用孢子繁殖后代。4、營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。第三章細(xì)菌和真菌在自然界中的作用食物的腐敗現(xiàn)象枯草桿菌（細(xì)菌）青霉（真菌）一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

2025-05-11 02:58

細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的作用-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí):??細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核;?真菌有成形的細(xì)胞核??球菌、桿菌、螺旋菌？?酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用枯草桿菌以水果為營(yíng)養(yǎng)源，靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量，導(dǎo)致

2024-11-22 13:03

自然界中氧和碳的循環(huán)-展示頁

【摘要】下列生活中的物質(zhì)，哪些含有碳元素？呼吸作用表達(dá)式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關(guān)系？分析上述兩個(gè)表達(dá)式，你有什么發(fā)現(xiàn)？光合作用的表達(dá)式為有機(jī)物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機(jī)物（淀粉）+氧氣光葉綠素

2024-11-21 12:18

自然界的電現(xiàn)象-展示頁

【摘要】電學(xué)八年級(jí)（下）04~05初二年級(jí)思考與回顧:1、什么是電？2、冬天，空氣較干燥，當(dāng)用塑料梳子梳頭發(fā)，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？從本質(zhì)上看，電是如何產(chǎn)生的？3、冬天，空氣較干燥，在晚上脫化纖毛衣時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是什么呢？靜電現(xiàn)象摩擦起電接觸起電

2024-08-20 10:49

自然界的水循環(huán)-展示頁

【摘要】自然界的水循環(huán)南靖一中張崢嶸水圈的構(gòu)成?從數(shù)量看，地球上的水體哪一種最主要？?陸地水包括哪些水體？?陸地水中儲(chǔ)量最豐富的是何種水體？?人類利用的水資源主要來自何種水體？?水量巨大的海水和冰川為何沒有大量利用？陸地上的水體及其相互關(guān)系?圖中體

2024-08-16 13:59

第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用-展示頁

【摘要】第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用§1從自然界中獲取鐵和銅思考：在自然界里，鐵、銅是以什么形式存在的？解析：鐵是一種活潑的金屬，因此，自然界里的鐵是以化合態(tài)的形式存在的。除了天外墜至地球的隕鐵外，自然界里不存在游離態(tài)的鐵。而銅的化學(xué)性質(zhì)

2024-08-16 13:01

高三化學(xué)鐵、銅的獲取及應(yīng)用-展示頁

【摘要】專題3第二單元(第一課時(shí))鐵鐵單質(zhì)隕鐵根據(jù)金屬活動(dòng)性順序主要化合態(tài)、少量單質(zhì)存在2、鐵化合態(tài)——銅化合態(tài)銅比較活潑金屬不太活潑金屬磁鐵礦(Fe3O4)赤鐵礦(Fe2O3)黃銅礦(CuFeS2)孔雀石(CuCO3.Cu(OH)2)天

2024-11-23 21:01

高二化學(xué)鐵銅的獲取及應(yīng)用-展示頁

【摘要】第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第二單元鐵、銅的獲取及應(yīng)用基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理鐵自我診斷1．判斷下列說法是否正確：A．用焦炭和空氣反應(yīng)產(chǎn)生的CO在高溫下還原鐵礦石中的鐵。()(2020年杭州質(zhì)

2024-11-24 17:05

細(xì)菌和真菌在自然界中的作用-展示頁

【摘要】第五單元第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用唐莊鄉(xiāng)第二初中楊發(fā)水想一想在生態(tài)系統(tǒng)的組成中,細(xì)菌和真菌是屬于什么成分?細(xì)菌和真菌在生物圈中有什么作用呢?若沒有細(xì)菌和真菌,這個(gè)世界會(huì)如何呢?

2024-10-26 01:44

細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的作用(蘇教版)-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、舉例說明細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。?2、能解釋共生的概念。?3、通過對(duì)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辯證地看問題。將下列文字填寫在相應(yīng)的位置：樹林、草地、土壤、兔子、生物遺體、水和無機(jī)鹽、二氧化碳、真菌和細(xì)菌、太陽植物

2024-11-22 13:03

高三化學(xué)鐵、銅的獲取及應(yīng)用-展示頁

【摘要】專題3第二單元(第一課時(shí))鐵鐵單質(zhì)隕鐵根據(jù)金屬活動(dòng)性順序主要化合態(tài)、少量單質(zhì)存在2、鐵化合態(tài)——銅化合態(tài)銅比較活潑金屬不太活潑金屬磁鐵礦(Fe3O4)赤鐵礦(Fe2O3)黃銅礦(CuFeS2)孔雀石(CuCO3.Cu(OH)2)天

2024-11-22 00:33

從自然界獲取鐵和銅(參考版)

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