【摘要】第一篇:語(yǔ)文課堂教學(xué)模式 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式 低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式 一、導(dǎo)語(yǔ)激趣 二、初讀感知 三、導(dǎo)讀感悟 四、積累運(yùn)用 五、課外延伸 中、高年級(jí)“讀中——感悟”教學(xué)模式 第一...
2024-10-25 02:56
【摘要】第一篇:語(yǔ)文課堂教學(xué)反思 語(yǔ)文課堂教學(xué)反思 語(yǔ)文教師,我一直以為是最難當(dāng)?shù)?。作為母語(yǔ),似乎誰(shuí)都知道都會(huì)理解都可以說(shuō)上一二。在新課改的大潮下,常有越教越不會(huì)教的困惑。經(jīng)過(guò)一線的摸索,聽(tīng)了幾位老教師言...
2024-10-13 18:55
【摘要】第一篇:語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)資料第六輯 語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)——評(píng)什么 倪文錦 倪文錦:華東師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)教授,我國(guó)語(yǔ)文教育方向首位博導(dǎo)(即王榮生教授的導(dǎo)師),中國(guó)高教學(xué)會(huì)語(yǔ)文教師教育研...
2024-10-25 03:06
【摘要】語(yǔ)文課堂教學(xué)反思 語(yǔ)文課堂教學(xué)反思范文1教學(xué)反思是指教師在教學(xué)實(shí)踐中批判地考察自我的主體行為表現(xiàn)及其行為依據(jù),或給予肯定、支持與強(qiáng)化,或給予否定、思索與修正,將“教學(xué)”與“學(xué)習(xí)”結(jié)合起來(lái),從...
2024-12-07 01:51
【摘要】語(yǔ)文課堂教學(xué)反思在這次培訓(xùn)中,,一、鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),但不能忽視獨(dú)立思考 提倡學(xué)生的合作學(xué)習(xí)不能忽視學(xué)生的獨(dú)立思考。合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式,被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)合作、時(shí)有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實(shí)能給人以享受與啟迪。 實(shí)施合作學(xué)習(xí)是有一定條件的,要以學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考為前提?! 《鴷r(shí)下不少教師片面地理解合作學(xué)習(xí),追求
2024-08-20 16:45
【摘要】第一篇:語(yǔ)文課堂教學(xué)的導(dǎo)入技巧. 語(yǔ)文課堂教學(xué)的導(dǎo)入技巧 一、直接導(dǎo)入。 直接導(dǎo)入開(kāi)門見(jiàn)山,方便快捷,簡(jiǎn)單易行。如我在教學(xué)《靜默草原》這一課時(shí),采用了直接導(dǎo)入的形式:今天我們來(lái)一塊走進(jìn)鮑爾吉?原...
2024-10-17 19:32
【摘要】第一篇:淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的導(dǎo)入 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的導(dǎo)入 息烽縣三田小學(xué)教師 鄧真瓊 良好的開(kāi)頭便是成功的一半,語(yǔ)文課堂的導(dǎo)入是語(yǔ)文教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)好的導(dǎo)言可以使學(xué)生的情趣油然而生,可以給...
2024-10-17 18:03
【摘要】17語(yǔ)文課堂教學(xué)媒體的選用施文龍(刊于《中小學(xué)電教》1999年11月、《上海教學(xué)研究》1998年11月)所謂教學(xué)媒體,是指在傳播知識(shí)或技能過(guò)程中呈示信息的手段或工具。它有廣義狹義之分。狹義的教學(xué)媒體專指語(yǔ)言、粉筆黑板、圖片、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具與投影、幻燈、電影、錄像、多媒體電腦等現(xiàn)代化教學(xué)工具;廣義的教學(xué)媒體還包括講授、討論、實(shí)驗(yàn)、參觀
2024-09-16 18:44
【摘要】......小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的導(dǎo)入小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的導(dǎo)入是小學(xué)語(yǔ)文教師采用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)一定教學(xué)情景,拉開(kāi)一堂課的序幕的教學(xué)策略。小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)的第一個(gè)閃光點(diǎn),是小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。小學(xué)語(yǔ)文課導(dǎo)
2025-04-15 06:45
【摘要】第一篇:淺析語(yǔ)文課堂教學(xué)的導(dǎo)入 淺析語(yǔ)文課堂教學(xué)的導(dǎo)入 “好的開(kāi)端是成功的一半”,一堂語(yǔ)文課,教師的導(dǎo)入是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的開(kāi)端。教師導(dǎo)入得好,就能吸引學(xué)生迅速進(jìn)入所教的課文情境中,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極...
2024-11-09 07:00
【摘要】第一篇:我的語(yǔ)文課堂教學(xué)智慧 我的語(yǔ)文課堂教學(xué)智慧 朱麗花 身在偏僻的農(nóng)村,身在家長(zhǎng)不太重視學(xué)習(xí)的農(nóng)村,課堂教學(xué)顯得尤為重要。課堂教學(xué)是一種通過(guò)知識(shí)引導(dǎo)人的智慧成長(zhǎng)的藝術(shù),是人對(duì)人智慧的引導(dǎo)、激...
2024-11-16 22:22
【摘要】第一篇:語(yǔ)文課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃 新學(xué)期語(yǔ)文課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃 一、合理運(yùn)用媒體,引導(dǎo)學(xué)生讀懂文本 語(yǔ)文教學(xué)是有情感,有生命的,語(yǔ)文課改倡導(dǎo)學(xué)生直接與文本對(duì)話,有些課文語(yǔ)言優(yōu)美,意境也很美,但沒(méi)有故事...
2024-11-14 22:39
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)反思 如何讓語(yǔ)文教學(xué)充滿美感和生機(jī),如何讓語(yǔ)文教學(xué)走出當(dāng)前的困境,這是所有語(yǔ)文教育工作者面 臨的嚴(yán)峻課題。下面是有小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)反思,歡迎參閱。 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)反思范文1 ...
2024-09-16 03:44
【摘要】第一篇:在語(yǔ)文課堂教學(xué)中 在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,如何真正喚起學(xué)生的主體意識(shí),落實(shí)學(xué)生的主體地位? 李家棟2011年9月28日20:25瀏覽:10036評(píng)論:6318 在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,如何真正喚起學(xué)...
2024-10-03 23:21
【摘要】第一篇:提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率心得體會(huì) 在語(yǔ)文課堂教學(xué)過(guò)程中,無(wú)論是知識(shí)的獲得,還是智力的開(kāi)發(fā)、能力的發(fā)展;無(wú)論是情感、意志的培養(yǎng),還是思想品德的提高,都必須通過(guò)學(xué)生的積極思考...
2024-10-06 04:12