【摘要】張渚二中屠萍一復(fù)習(xí)舊知有理數(shù)加法法則:1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的正負(fù)號(hào),并把絕對值相加;2、絕對值不等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的正負(fù)號(hào),并用較大的絕對值減去較小的絕對值;3、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零;4、一個(gè)數(shù)與零相加,仍得這個(gè)數(shù).有理數(shù)減法法則:減去一
2024-11-22 22:37
【摘要】有理數(shù)的乘法(去括號(hào))——第五課時(shí)練習(xí):計(jì)算5(23)xy??55(2)53510155(23)5(5)(2)(5)351015xyxyxyxyxy????????????????????????5
2024-11-21 06:10
【摘要】有理數(shù)乘法鹿泉市上莊鎮(zhèn)中學(xué)劉敬川第一天第二天第三天第四天第四天第三天第二天第一天甲水庫乙水庫甲水庫的水位每天升高3厘米,乙水庫的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水庫水位的總變化量各是多少?如果用正號(hào)表示水位上升,用負(fù)號(hào)表示水位下降
2024-11-21 04:05
【摘要】有理數(shù)減法___)1()5(1????、______)4()8(2????、-6____205)205(3???、-4??___199904???、0??_______???、-1999??______103??????????、35
2024-11-21 13:08
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師大版)第一方面:教學(xué)目標(biāo)確定的過程(一)背景分析①學(xué)習(xí)任務(wù)分析②學(xué)生情況分析(二)根據(jù)上述分析確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下:①知識(shí)與能力②過程與方法③情感態(tài)度與價(jià)值觀第二方面:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)加法法則的探索與運(yùn)用難點(diǎn):有理數(shù)加法法則的理解第三方面:
2024-11-21 06:09
【摘要】第一節(jié)土壤中有什么第三章植物與土壤一.土壤中的生命———土壤生物,生物的生存需要土壤.我們知道在潮濕、疏松、富含腐殖質(zhì)的土壤中,蚯蚓的分布較多。?層次結(jié)構(gòu);壤土結(jié)構(gòu)土壤生活位置枯枝落葉層小動(dòng)物活動(dòng)的主要場所土壤的最表層上土層植物根系大量分布,也
2024-11-20 20:50
【摘要】有理數(shù)單元小結(jié)一、有理數(shù)例:把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里:,,2010,41,52010,0,5313?二、數(shù)軸注:?。?。?,并用黑點(diǎn)描實(shí)。?,如:“D點(diǎn)表示的數(shù)是1”.例題:p10.6?數(shù)軸上點(diǎn)A所對應(yīng)的數(shù)是-3,那么
2024-08-03 19:23
【摘要】有理數(shù)及其運(yùn)算一.有理數(shù)整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)零1、在跳遠(yuǎn)測驗(yàn)中,合格的標(biāo)準(zhǔn)是,若甲跳出了,記為+,則乙跳出了__________2、某
【摘要】§有理數(shù)的減法安徽省合肥市第五十中學(xué)張化一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)四、過程分析?重、難點(diǎn)分析?教學(xué)內(nèi)容、地位?教學(xué)目標(biāo)“有理數(shù)及其運(yùn)算”是“數(shù)與代數(shù)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的重要內(nèi)容.而本節(jié)課討論的有理數(shù)的減法是其中基本的運(yùn)算之一.“數(shù)的運(yùn)算”的學(xué)
2024-08-16 18:01
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊知識(shí)回顧你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-570-1倒數(shù)-1問題1:小明從家里到學(xué)校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問小明家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?放學(xué)后,小明仍然以每分鐘50米的速度回家,應(yīng)該走多少分鐘?探討:-2問題2:小組
2024-11-22 22:34
【摘要】有理數(shù)的復(fù)習(xí)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊第一章福清市城興初級(jí)中學(xué)陳友星2020年1月18日有理數(shù)概念有理數(shù)相反數(shù)大小比較絕對值倒數(shù)數(shù)軸運(yùn)算加法減法乘法除法乘方混合運(yùn)算科學(xué)記數(shù)法用計(jì)算器進(jìn)行簡單的計(jì)算近似數(shù)與有效
2024-10-10 20:15
【摘要】有理數(shù)概念復(fù)習(xí)舉例班里舉行數(shù)學(xué)競賽,評分標(biāo)準(zhǔn)是:答對一題得,加10分;答錯(cuò)一題得,減10分;不回答得,得0分.每個(gè)組的基礎(chǔ)分均為0分.?dāng)?shù)學(xué)競賽答題統(tǒng)計(jì)表題號(hào)12345得分一組二組三組四組10200-10每個(gè)組的得分是多少
2024-12-06 15:35
【摘要】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.
【摘要】有理數(shù)總復(fù)習(xí)、近似數(shù)與有效數(shù)字一、有理數(shù)的基本概念二、有理數(shù)的運(yùn)算加、減、乘、除、乘方運(yùn)算一、有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);2)-
2024-08-20 08:05
【摘要】七年級(jí)上冊數(shù)軸有理數(shù)(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解數(shù)軸的概念,知道數(shù)軸的三要素,會(huì)畫數(shù)軸;2、能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點(diǎn)表示的數(shù).導(dǎo)學(xué)認(rèn)真閱讀課本P7,思考:1、怎樣用數(shù)簡明地表示問題中的樹、電線桿與汽車站牌的相對位置關(guān)系(方向、距離)?2、
2024-12-02 23:41