細菌與真菌的分布-展示頁
2024-11-22 13:19本頁面
【正文】 ？是否都要放在同一環(huán)境下培養(yǎng)？ （ 5）為什么要用無菌棉棒？培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前為何要高溫滅菌？ （ 6）設(shè)計觀察記錄的表格：時間、次數(shù)、菌種、菌落數(shù)。 小時候你有過不洗手就吃飯的習(xí)慣嗎？幫幼兒園的阿姨設(shè)計一個探究：說服小朋友養(yǎng)成自覺洗手的好習(xí)慣。 ) （其中 3為本節(jié)內(nèi)容） 提出問題：（先確定變量） 作出假設(shè)： 制定計劃： 不同環(huán)境里都有細菌真菌嗎？馬路上的細菌真菌比草地多嗎？池塘里有細菌嗎 ?… ... 假設(shè)不同環(huán)境里都有細菌真菌，假設(shè)馬路上的細菌真菌比草地多。 提出問題、 作出假設(shè)、 制定計劃、 實施計劃、 表達交流、 分析結(jié)果、得出結(jié)論。 表面或黏滑或粗糙干 燥。 霉菌 毛霉 培養(yǎng)基 細菌菌落 霉菌菌落 (真菌 ) 比較細菌和真菌菌落的大小、 顏色、形態(tài) 真菌： 小、
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