【摘要】魚缸內(nèi)養(yǎng)的魚多了,魚會(huì)因缺氧而上浮,甚至死亡,有什么辦法讓魚缸內(nèi)提供魚呼吸的溶解的氧氣增多呢?進(jìn)行換水使用增氧泵養(yǎng)水草(綠色植物)……一個(gè)人每天消耗氧氣0.8千克,地球上的人接近70多億,每天要消耗多少氧氣?那么為什么我們沒有感到缺氧呢?科學(xué)家自1910年開始測(cè)定大氣中的氧的含量以來,至今幾乎沒有變化。
2024-12-19 21:29
【摘要】一個(gè)人平均每天消耗氧氣,地球上的人有70多億,每天要消耗多少氧氣?那么為什么我們沒有感到缺氧呢?科學(xué)家自1910年開始測(cè)定大氣中的氧的含量以來,至今幾乎沒有變化,有什么辦法在保留鐘罩的前提下讓蠟燭燃燒久一點(diǎn)?如圖,將玻璃鐘罩罩在燃燒的蠟燭上,一會(huì)兒會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?蠟燭會(huì)熄滅你的結(jié)論是:綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣
2024-12-07 21:52
【摘要】自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)樹為什么會(huì)生長(zhǎng)?光合作用6CO2+6H2O======C6H12O6+6O2葡萄糖生物體中含量最多的三大元素是什么??碳元素、氫元素、氧元素CH
2024-11-23 23:58
【摘要】【自主學(xué)習(xí)】1、空氣的組成成分有哪些?其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。2、在自然界,一切生物都在不斷地呼吸,吸進(jìn),放出。植物的光合作用需要吸收和,制成有機(jī)物,同時(shí)
【摘要】①在一個(gè)門窗緊密的房間里呆久了,人會(huì)有什么感覺?為什么?②魚缸內(nèi)養(yǎng)的魚多了,魚會(huì)上浮,甚至死亡,為什么?③有什么辦法能使魚缸內(nèi)水中溶解的氧氣含量增加?為什么在魚缸里養(yǎng)一些水草,能有效增加水中氧氣含量?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的觀點(diǎn)。在大自然中,產(chǎn)生氧氣的途徑主要有哪些?消耗氧氣的途徑主要是什么?根據(jù)課本圖2-60解答。大
2024-11-23 04:06
【摘要】自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)2.了解臭氧層的作用及其保護(hù)措施3.了解溫室效應(yīng)的成因和溫室效應(yīng)的利弊重難點(diǎn):自然界中氧循環(huán)和碳循環(huán)的途徑一、我預(yù)學(xué)【討論】在自然界中,生物不斷地進(jìn)行呼吸,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。那么,空氣中的二氧化碳是否會(huì)因此而增加,而氧氣是否又會(huì)因此而減少
2024-12-01 04:31
【摘要】自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)一個(gè)人平均每天消耗氧氣,地球上的人有70多億,每天要消耗多少氧氣?那么為什么我們沒有感到缺氧呢?科學(xué)家自1910年開始測(cè)定大氣中的氧的含量以來,至今幾乎沒有變化,1.取A、B兩個(gè)封閉的玻璃鐘罩,在其中分別放入蠟燭和植物,然后將兩個(gè)鐘罩放在陽(yáng)光充足的地方。2.觀察A鐘罩內(nèi)蠟燭熄滅得
2024-12-19 21:20
【摘要】自然界的水循環(huán)南靖一中張崢嶸水圈的構(gòu)成?從數(shù)量看,地球上的水體哪一種最主要??陸地水包括哪些水體??陸地水中儲(chǔ)量最豐富的是何種水體??人類利用的水資源主要來自何種水體??水量巨大的海水和冰川為何沒有大量利用?陸地上的水體及其相互關(guān)系?圖中體
2025-08-10 13:59
【摘要】水循環(huán)復(fù)習(xí)提問1、空氣的組成成分有哪些?2、在自然界,一切生物都在不斷地呼吸,吸進(jìn)_____,放出_____。3、光合作用需要吸收___和___,制成有機(jī)物,同時(shí)釋放出_____。問題:在自然界中,生物不斷地進(jìn)行呼吸,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳。那么空氣中的二氧化碳是否會(huì)因此而增加,而氧氣是否
【摘要】自然界的水循環(huán)水循環(huán)的概念水循環(huán)原理水循環(huán)的過程水循環(huán)的意義思考題自然地理自然界的水循環(huán)自然界的水循環(huán)水循環(huán)的概念水循環(huán)原理水循環(huán)的過程水循環(huán)的意義思考題自然地理黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還。對(duì)不對(duì)?水循環(huán)是指自然
2025-08-01 10:51
【摘要】第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)水資源的合理利用自然地理考綱要求網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建環(huán)節(jié),水循環(huán)的地理意義。發(fā)展的意義。一、自然界的水循環(huán)1.相互聯(lián)系的水體(1)水的三態(tài)?????,數(shù)量最少,分布最廣,數(shù)
2025-05-13 12:06
【摘要】第2節(jié)氮的循環(huán)第1課時(shí)自然界中的氮的循環(huán)以及氮循環(huán)中的重要物質(zhì)自然界中的元素1.了解氮的固定,掌握氮?dú)獾男再|(zhì)。2.掌握NO、NO2的重要性質(zhì)及其與環(huán)境的關(guān)系。知識(shí)清單氮在自然界中的循環(huán)1.氮的存在,氮是地球上含量豐富的一種元素,以________的形式存在于大氣中,以________的形式存
2025-05-25 09:21
【摘要】溫故知新:真菌的主要特征1、有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的。2、有真正的細(xì)胞核(真核生物)。3、用孢子繁殖后代。4、營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。第三章細(xì)菌和真菌在自然界中的作用食物的腐敗現(xiàn)象枯草桿菌(細(xì)菌)青霉(真菌)一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
2025-05-11 02:58
【摘要】第二章自然界中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換(中圖版)第二節(jié)水的運(yùn)動(dòng)(第一課時(shí))----水循環(huán)?教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)水循環(huán)的概念、類型、環(huán)節(jié)和意義?過程與方法:結(jié)合水循環(huán)示意圖掌握水循環(huán)的過程?情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、用運(yùn)動(dòng)
2024-12-06 17:32
【摘要】自然界中的物質(zhì)可以不斷地轉(zhuǎn)化,那么圖中的大樹從種子萌發(fā)到長(zhǎng)大,是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的呢?一、光合作用1、定義:綠色植物利用光能,通過葉綠素將二氧化碳和水,合成為葡萄糖,同時(shí)釋放氧氣并儲(chǔ)存能量的過程。2、表達(dá)式:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2光照葉綠體場(chǎng)所——
2024-11-21 01:59