【摘要】寫景要抓住特征引語(yǔ)俄國(guó)青年:“他把一個(gè)錢投到乞丐的手里。”陀思妥耶夫斯基改為:“他把一個(gè)小錢向乞丐投下,錢落在地上,丁丁當(dāng)當(dāng)滾到乞丐的腳邊?!泵鑼懀喝詢擅嬲Z(yǔ),描摹出一個(gè)人物、一樣景物、一個(gè)畫(huà)面和意境,讓讀者如臨其境,如見(jiàn)其景,如聞其聲。曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像婷婷
2024-12-01 12:52
【摘要】寫景要抓住特征制作:安徽省霍山縣佛子嶺中學(xué)孫萬(wàn)春引語(yǔ)俄國(guó)青年:“他把一個(gè)錢投到乞丐的手里?!蓖铀纪滓蛩够臑椋骸八岩粋€(gè)小錢向乞丐投下,錢落在地上,丁丁當(dāng)當(dāng)滾到乞丐的腳邊。”描寫:三言兩面語(yǔ),描摹出一個(gè)人物、一樣景物、一個(gè)畫(huà)面和意境,讓讀者如臨其境,如見(jiàn)其景,如聞其聲。曲曲折折的荷塘上面,彌望的是
2024-11-30 15:19
【摘要】寫景要抓住特征教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)抓住景物特征描寫景物;掌握描寫景物的幾種方法。教學(xué)過(guò)程:說(shuō)明:基本照搬教參附的光盤內(nèi)容,即鄭曉龍老師的課件一、布置預(yù)習(xí)課文《寫景要抓住特征》,思考:課文中老舍《濟(jì)南的冬天》節(jié)選和宗璞《紫藤蘿瀑布》節(jié)選,分別抓住了景物的什么特征?二、學(xué)生回答預(yù)習(xí)思考題。三
2024-12-20 22:36
【摘要】美麗海南,我的家在祖國(guó)浩淼的南海上,鑲嵌著一座風(fēng)光旖旎的島嶼,那里有遼闊廣袤的天空、澄清透明的海域、平坦柔軟的沙灘,樹(shù)影婆娑的椰林,它就是有著綿延1580多公里海岸線的海南島。海南島地處北緯20度左右,位于大陸東岸,屬于典型的熱帶季風(fēng)氣候,因此冬無(wú)嚴(yán)寒,夏無(wú)酷暑。一年四季,陽(yáng)光
2024-12-03 01:49
【摘要】說(shuō)明要抓住特征教學(xué)目標(biāo):1.理解什么是事物特征和怎樣抓住事物特征;2.能抓住特征對(duì)事物進(jìn)行有條理地說(shuō)明。教學(xué)重點(diǎn):怎樣抓住特征進(jìn)行說(shuō)明教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“特征”的理解教學(xué)課時(shí):3課時(shí)(寫作指導(dǎo)、寫作實(shí)踐、習(xí)作講評(píng)修改)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)(寫作指導(dǎo))一、課前熱身請(qǐng)你
2024-12-10 16:16
【摘要】寫作——說(shuō)明事物要抓住特征在我們的生活中,有各種各樣的建筑,它們或許地處獨(dú)特的位置,或許有標(biāo)志性的外觀,或許還有傳奇的歷史。寫一篇說(shuō)明文,向大家介紹某個(gè)建筑。題目自擬,不少于500字。提示:這個(gè)建筑可以是單體建筑,比如一棟樓、一座橋,也可以是群體建筑,比如一條街巷、一片塔林。抓住建筑的特征來(lái)寫,注意介紹建筑的位置、外觀、用途等。合理安排
2025-06-21 02:02
2025-06-28 12:15
【摘要】說(shuō)明事物要抓住特征、比較、查找資料等方式,準(zhǔn)確概括事物的主要特征。,合理安排說(shuō)明內(nèi)容和說(shuō)明順序。學(xué)習(xí)目標(biāo)?一棵樹(shù)上的葉子,看上去樣子好像差不多,但仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有兩片樹(shù)葉是完全一樣的。這件事告訴我們,即使是十分相似的事物也是有這樣或那樣差別的,它們各有各
2025-06-24 22:46
【摘要】......《寫人要抓住特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.初步掌握人物肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫方法的要點(diǎn)。2.掌握抓住人物特點(diǎn)來(lái)寫人物的寫作技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察、生動(dòng)描寫人物個(gè)性特點(diǎn)的能力。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):
2025-05-21 00:17
【摘要】寫作說(shuō)明事物要抓住特征寫說(shuō)明文,要抓住事物的特征。所謂特征,就是這一事物區(qū)別于其他事物的不同之處。當(dāng)我們向別人介紹某一事物時(shí),只有把這一事物的獨(dú)特之處突出地表現(xiàn)出來(lái),才能給人以準(zhǔn)確的、深刻的印象。不同事物的特征各不相同,在寫作說(shuō)明文時(shí),我們就要根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象,準(zhǔn)確地說(shuō)明事物的特征。如何抓住事物的特征呢?我們可以運(yùn)用下列方法:
2025-06-29 17:00
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)寫作寫人要抓住特點(diǎn)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)【寫作文題】1.從班上選擇你熟悉的一個(gè)同學(xué),寫一篇以寫人為主的記敘文。自擬題目,不少于500字。2.許多少男少女有自己的偶像,渴望了解他的故事,感受他的人格魅力。你也有自己的偶像吧?是曹操、關(guān)羽、李白那樣的古代人物,還是毛澤東、魯迅、錢
2024-12-20 15:05
【摘要】寫作:說(shuō)明要抓住特征。“特征”,懂得說(shuō)明事物的特征不僅要對(duì)事物表象進(jìn)行說(shuō)明,還必須反映事物的內(nèi)在聯(lián)系。。寫作目標(biāo),抓住坎兒井的一兩個(gè)特征,整理出一篇說(shuō)明文。題目自擬,不少于300字。(材料見(jiàn)教材P117),有各種各樣的建筑,它們或外觀獨(dú)特,或歷史悠久,或有重要的意義,或有特殊的功能。寫一篇說(shuō)明文,向材料作文之
2025-06-28 16:01
【摘要】寫作:說(shuō)明要抓住特征?!疤卣鳌?,懂得說(shuō)明事物的特征不僅要對(duì)事物表象進(jìn)行說(shuō)明,還必須反映事物的內(nèi)在聯(lián)系。。寫作目標(biāo),抓住坎兒井的一兩個(gè)特征,整理出一篇說(shuō)明文。題目自擬,不少于300字。(材料見(jiàn)教材P117),有各種各樣的建筑,它們或外觀獨(dú)特,或歷史悠久,或有重要的意義,或有特殊的功能。寫一篇說(shuō)明文,向材料作文之
2025-06-28 06:53
【摘要】第三單元寫作寫人要抓住特點(diǎn)歌曲《燭光里的媽媽》導(dǎo)入一作文導(dǎo)寫寫人要抓住特點(diǎn)廣東省珠海市夏灣中學(xué)陳玲梅目標(biāo)要求,寫出個(gè)性,突出個(gè)性第一課時(shí)學(xué)會(huì)觀察,捕捉特點(diǎn)全面觀察看感聽(tīng)想外貌神情語(yǔ)言語(yǔ)氣心理
2024-12-04 01:59
【摘要】說(shuō)明事物要抓住特征住事物特征。。學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入柏拉圖“人是沒(méi)有羽毛的兩腳直立的動(dòng)物。”他把一只雞拔光了毛,說(shuō):“這就是柏拉圖的‘人’!”沒(méi)有抓住人的本質(zhì)特征。說(shuō)明事物要抓住特征抽象事理。說(shuō)明對(duì)象具體事物屬于事物說(shuō)明文《松鼠》《中國(guó)石拱橋》標(biāo)題
2025-06-23 07:03