【正文】 就是最初的會(huì)計(jì)、近代會(huì)計(jì)和現(xiàn)代會(huì)計(jì)。所以我們說(shuō)會(huì)計(jì)是適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展和加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的要求而產(chǎn)生的?！　∠旅嫖覀兪紫瓤吹谝粋€(gè)問(wèn)題，會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展?！　　　　　　　　　　　　　〉谝还?jié)　會(huì)計(jì)的基本概念　　　什么是會(huì)計(jì)？　　這是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)課程首先遇到的問(wèn)題。學(xué)習(xí)本章要求著重理解會(huì)計(jì)的基本職能和現(xiàn)代會(huì)計(jì)職能的特點(diǎn)，掌握會(huì)計(jì)的基本概念、會(huì)計(jì)的對(duì)象和任務(wù)，在對(duì)會(huì)計(jì)核算的基本前提和一般原則概括了解的基礎(chǔ)上明確會(huì)計(jì)核算的主要方法及其相互聯(lián)系。根據(jù)2000年上半年基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程試卷采用的題型進(jìn)行分?jǐn)?shù)比例為：　　一、名詞解釋10分；　　二、單項(xiàng)選擇20分；　　三、多項(xiàng)選擇20分；　　四、簡(jiǎn)答題10分；　　五、編制會(huì)計(jì)分錄30分；　　六、計(jì)算題10分。以上是對(duì)學(xué)習(xí)方法做的補(bǔ)充?！　∷^限定條件，例如：編制會(huì)計(jì)分錄，除了某時(shí)期發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)外，如果題目里面規(guī)定有總帳會(huì)計(jì)科目，那就是要求在編織會(huì)計(jì)分錄時(shí)一定要使用規(guī)定的會(huì)計(jì)科目，否則就算錯(cuò)；　　第三、做題的時(shí)候內(nèi)容不要遺漏、順序不要顛倒，會(huì)計(jì)科目或者報(bào)表的項(xiàng)目的名稱(chēng)要寫(xiě)準(zhǔn)確，數(shù)字計(jì)算要仔細(xì)不要出錯(cuò)；　　第四、題目做完后要仔細(xì)檢查是否符合題意，文字?jǐn)?shù)字有無(wú)錯(cuò)誤，核算程序是否符合要求，是否清晰、明了。做作業(yè)一定要在理解和掌握課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上來(lái)做，而不要一邊翻書(shū)一邊作，這樣效果不好。為了達(dá)到這個(gè)學(xué)習(xí)要求，除了閱讀教材外，還要?jiǎng)邮肿鲎鳂I(yè)?；A(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，具有一定的難度，特別是對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，難度很大，對(duì)此考生必須要有足夠的思想準(zhǔn)備。精讀除了全面理解各章節(jié)基本內(nèi)容外，要著重的搞懂重點(diǎn)攻破難點(diǎn)，并且把各節(jié)各章內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行思考，做到融匯貫通，由于是初學(xué)會(huì)計(jì)許多內(nèi)容、概念要反復(fù)閱讀教材才能領(lǐng)會(huì)，有的還要結(jié)合復(fù)習(xí)題、作業(yè)才能悟出其中的道理。學(xué)習(xí)有許多環(huán)節(jié)，但是認(rèn)真閱讀教材是最基本的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，只有真正掌握了教材的內(nèi)容其它學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)才能搞好，認(rèn)真閱讀教材對(duì)自學(xué)考試的考生來(lái)講，特別是其所在地區(qū)沒(méi)有機(jī)會(huì)參加社會(huì)助學(xué)單位舉辦的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，得不到教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法給予指導(dǎo)的考生來(lái)講，更具有重要的意義，在閱讀教材前應(yīng)該首先看自學(xué)考試大綱，自學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，了解每一章的學(xué)習(xí)目的和要求、內(nèi)容、要點(diǎn)、考核目標(biāo)，然后，系統(tǒng)全面的讀書(shū)?！　∵@里僅就上述問(wèn)題做一些補(bǔ)充?；谏鲜?，考生在學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容時(shí)，一定要注意考試大綱的考試目標(biāo)中對(duì)各章節(jié)內(nèi)容的能力層次的要求；　　第四點(diǎn)，簡(jiǎn)要的說(shuō)一下課程學(xué)習(xí)的方法，關(guān)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法，在自學(xué)考試大綱實(shí)施要求中，已做了比較全面的闡述。其中簡(jiǎn)單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過(guò)的一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)去計(jì)算、分析、處理某個(gè)業(yè)務(wù)問(wèn)題?！　”容^高的層次是領(lǐng)會(huì)，就是在識(shí)記的基礎(chǔ)上能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法并能表述其基本內(nèi)容和基本道理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系，但是識(shí)記和領(lǐng)會(huì)還不夠，還要會(huì)應(yīng)用，這是最高層次的要求。下面我分別講一下。所謂活學(xué)活用是指對(duì)課程內(nèi)容不要理解過(guò)死，活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽聿拍芘e一反三，只有掌握了原理才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用；　　第三點(diǎn)，學(xué)習(xí)中要處理好識(shí)記、領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用的關(guān)系，在自學(xué)考試大綱實(shí)施要求中對(duì)各章規(guī)定了考試目標(biāo)，包括考試知識(shí)點(diǎn)和考試要求，這里的考試要求是指需要考生掌握知識(shí)的深度和應(yīng)用知識(shí)的能力，并具體規(guī)定了識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)能力層次，其中應(yīng)用層次又細(xì)分為簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合應(yīng)用兩個(gè)子層次?；A(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)的基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理，因此學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程的內(nèi)容。第六章至第十章闡述會(huì)計(jì)憑證、賬戶(hù)、會(huì)計(jì)核算形式或者叫做會(huì)計(jì)核算的組織程序、財(cái)產(chǎn)清查和會(huì)計(jì)報(bào)表，根據(jù)記帳原理結(jié)合各種憑證、賬戶(hù)和報(bào)表的格式說(shuō)明記帳和編表的實(shí)務(wù)；　　第三部分是會(huì)計(jì)工作組織部分，就是第十一章的內(nèi)容，主要闡述會(huì)計(jì)工作組織，包括科學(xué)組織會(huì)計(jì)工作的意義和要求、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和組織分工、會(huì)計(jì)人員的職責(zé)和權(quán)限、會(huì)計(jì)法規(guī)制度的種類(lèi)和制定以及會(huì)計(jì)電算化等。第一章總論，從理論上概括說(shuō)明會(huì)計(jì)的基本概念、會(huì)計(jì)的職能、會(huì)計(jì)的對(duì)象、會(huì)計(jì)的任務(wù)、會(huì)計(jì)核算的基本前提和一般原則，以及會(huì)計(jì)核算的方法體系等；　　第二部分是會(huì)計(jì)核算基本方法部分，包括第二章至第十章，在這部分，系統(tǒng)講述會(huì)計(jì)核算的各種專(zhuān)門(mén)方法和運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的基本程序。由于記帳、算帳、報(bào)帳、向決策人提供有用的會(huì)計(jì)信息，是會(huì)計(jì)工作的根本，因而本課程在概括闡述會(huì)計(jì)基本理論和會(huì)計(jì)工作組織的基礎(chǔ)上，主要是闡述會(huì)計(jì)核算方法的原理和操作技能，重點(diǎn)是借貸記帳法的原理和實(shí)務(wù)，目的是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，從理論、方法和操作技能上為學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　∠旅媸紫戎v一下課程的性質(zhì)和學(xué)習(xí)的目的。 FM36種類(lèi)和編制要求財(cái)務(wù)狀況報(bào)表財(cái)務(wù)成果報(bào)表財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)幾其計(jì)算第十一章　會(huì)計(jì)工作的組織第一節(jié) 組織會(huì)計(jì)工作的意義和要求 第二節(jié) 會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)第三節(jié) 會(huì)計(jì)人員第四節(jié) 會(huì)計(jì)法規(guī)制度第五節(jié) 會(huì)計(jì)電算化三套模擬題輔導(dǎo) 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)　　　　　　　　　　　　　　 前 言　　下面我們開(kāi)始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程，在講課之前我先說(shuō)一下學(xué)習(xí)這門(mén)課程應(yīng)該注意的問(wèn)題，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)是全國(guó)高等教育自學(xué)考試會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，也是學(xué)習(xí)工業(yè)企業(yè)管理、商業(yè)企業(yè)管理、財(cái)政、稅收、金融、統(tǒng)計(jì)等專(zhuān)業(yè)共同學(xué)習(xí)的一門(mén)基礎(chǔ)課，本課程自學(xué)考試指定的教材是由全國(guó)高等教育考試指導(dǎo)委員會(huì)組編，由王俊生主編的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社出版。為了講課方便，我們選用了一九九九年十二月第一次印刷的三十二開(kāi)本的教材，學(xué)習(xí)本課程必須明確課程的性質(zhì)和學(xué)習(xí)的目的、課程體系結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法?！　?huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)經(jīng)濟(jì)管理的應(yīng)用科學(xué)，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)是會(huì)計(jì)學(xué)科的入門(mén)課程，是為學(xué)習(xí)后續(xù)的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)課程打基礎(chǔ)的，基礎(chǔ)的含意就是基本理論、基本方法和基本技能，也就是說(shuō)這門(mén)課主要闡述的是會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能?！　〉诙?，講一下課程體系結(jié)構(gòu)　　全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)頒發(fā)的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)自學(xué)考試大綱》，按照會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試要求規(guī)定了自學(xué)考試大綱的實(shí)施要求、課程考試內(nèi)容和考試目標(biāo)等等，根據(jù)大綱規(guī)定的自學(xué)考試內(nèi)容編寫(xiě)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)教材，共設(shè)十一章，從內(nèi)容看來(lái)主要包括三個(gè)部分：　　第一部分就是會(huì)計(jì)基本理論部分，主要就是第一章所講述的內(nèi)容。其中第二章至第五章闡述會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式、賬戶(hù)和復(fù)式記帳原理及其應(yīng)用、賬戶(hù)分類(lèi)等，這部分內(nèi)部是本課程的核心內(nèi)容。第三，簡(jiǎn)要的說(shuō)明一下課程學(xué)習(xí)的要求：　　第一點(diǎn)，學(xué)習(xí)課程內(nèi)容要處理好全面和重點(diǎn)的關(guān)系，要在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把握重點(diǎn)，而不能采取猜題、押題式的學(xué)習(xí)，只有對(duì)課程進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)，才能真正理解課程的基本的內(nèi)容，而課程的基本內(nèi)容就是課程的重點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)和考試的重點(diǎn)所在，這是第一點(diǎn)；　　第二點(diǎn)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)，要注重原理的學(xué)習(xí)，要吃透原理，活學(xué)活用?！　±纾簩W(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解它的理論依據(jù)，既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次是相互聯(lián)系的遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系?！　∽R(shí)記，是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原則、方法的含義并能表述和判斷其是非，這是最低層次的要求，這門(mén)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)不能停落在識(shí)記這個(gè)最低層次的要求上。　　所謂應(yīng)用是指在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上能運(yùn)用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問(wèn)題，處理某些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行計(jì)算和帳務(wù)處理。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過(guò)的若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)，綜合的計(jì)算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問(wèn)題。指出根據(jù)自學(xué)考試考生的情況，學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該著重掌握以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：　　一、認(rèn)真閱讀教材；　　二、參閱有關(guān)的資料；　　三、做好讀書(shū)筆記；　　四、獨(dú)立完成作業(yè)等等?！　〉谝?，就是關(guān)于閱讀教材問(wèn)題。第一遍可以粗讀，掌握每章的內(nèi)容、梗概，弄清每一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后進(jìn)行精讀?；A(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)技術(shù)性比較強(qiáng)的課程，主要內(nèi)容是闡述會(huì)計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法，對(duì)會(huì)計(jì)核算方法的學(xué)習(xí)，要按照教材章節(jié)的順序，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，只有弄懂了每一種方法才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)的方法體系，對(duì)于具體業(yè)務(wù)的帳目處理、帳簿組織、帳表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來(lái)龍去脈，都要細(xì)致的了解和掌握，不要嫌瑣碎，不能煩燥，要踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，不要滿(mǎn)足一般的了解其大概就行了，否則的話就很難達(dá)到學(xué)習(xí)的要求。　　第二個(gè)問(wèn)題，就是關(guān)于作業(yè)問(wèn)題，前面已經(jīng)講到會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程，有一套完整的業(yè)務(wù)技術(shù)方法，本課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是理解和掌握這套方法，而且還要學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)習(xí)不僅是接受知識(shí)，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)的能力，看書(shū)時(shí)好像是懂了，但是一做作業(yè)就可能發(fā)現(xiàn)并未真懂，或者對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不全面，反映出學(xué)習(xí)當(dāng)中的問(wèn)題，對(duì)會(huì)計(jì)課程來(lái)講做作業(yè)非常重要，通過(guò)作業(yè)不僅可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，而且可以提高操作技能，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，作業(yè)一定要獨(dú)立完成，不能照抄別人的或者照抄輔導(dǎo)書(shū)的練習(xí)題答案，學(xué)習(xí)來(lái)不得一點(diǎn)虛假，不下真功夫是學(xué)不好的。做作業(yè)時(shí)還要注意以下問(wèn)題：　　第一，就是看清題意、理解題意、明白每個(gè)題目的目的和要求，這是做作業(yè)首先要注意的問(wèn)題；　　第二，就是注意題目提供的資料和限定的條件，一般講題目中給的資料、情況都是有用的，但要弄清這些資料是干什么用的?！　〉谖濉⒆鐾曜鳂I(yè)要認(rèn)真思考，作業(yè)的目的是否達(dá)到，也就是通過(guò)作業(yè)是否達(dá)到鞏固所需知識(shí)，鍛煉基本技能，提高運(yùn)用知識(shí)能力的目的?！　∽詈笾v一下本課程考試試卷采用的題型及其分?jǐn)?shù)比例?！　　　　　　　　　　　　　　〉谝徽隆】傉摗　　”菊鹿苍O(shè)六節(jié)，概括地闡述會(huì)計(jì)的基本理論，諸如會(huì)計(jì)的職能、性質(zhì)、會(huì)計(jì)對(duì)象、會(huì)計(jì)任務(wù)、會(huì)計(jì)核算的基本前提和一般原則，以及會(huì)計(jì)核算的方法體系等等。會(huì)計(jì)的基本理論是對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論概括，因而這部分內(nèi)容對(duì)缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)大多比較抽象，不好理解，因此，學(xué)習(xí)時(shí)可以先對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行一般的了解，在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的各種基本方法和會(huì)計(jì)工作組織時(shí)做進(jìn)一步的理解，在學(xué)完本課程全部?jī)?nèi)容以后，再回過(guò)頭來(lái)對(duì)這些問(wèn)題做比較深入的理解。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題教材是從兩個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明的：　　第一，會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展；　　第二，會(huì)計(jì)的職能，在這個(gè)基礎(chǔ)上概括了會(huì)計(jì)的含義。會(huì)計(jì)是怎樣產(chǎn)生的？這里邊強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與生產(chǎn)發(fā)展和加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理提高經(jīng)濟(jì)效益要求的聯(lián)系，講到人類(lèi)要生存，社會(huì)要發(fā)展就要進(jìn)行物質(zhì)資料的生產(chǎn)，生產(chǎn)活動(dòng)一方面創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，取得一定的勞動(dòng)成果，另一方面要發(fā)生勞動(dòng)耗費(fèi)，包括人類(lèi)、物力的耗費(fèi)，在一切社會(huì)形態(tài)中，人們進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)時(shí)總是力求以盡可能少的勞動(dòng)耗費(fèi)取得盡可能多的勞動(dòng)成果，做到所得大于所費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就必須在不斷改革生產(chǎn)技術(shù)的同時(shí)對(duì)勞動(dòng)耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行記錄、計(jì)算并加以比較和分析，這就產(chǎn)生了會(huì)計(jì)?！　≈劣跁?huì)計(jì)的發(fā)展，它有一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低級(jí)到高級(jí)的不斷發(fā)展過(guò)程。學(xué)習(xí)時(shí)要注意理解和掌握這三個(gè)階段的特點(diǎn)和形成的標(biāo)志。但是最初的會(huì)計(jì)只是作為生產(chǎn)職能的附帶部分，即由生產(chǎn)者在生產(chǎn)時(shí)間之外，附帶的把收入、支付等事項(xiàng)記載下來(lái)?！　￡P(guān)于近代會(huì)計(jì)在教材的第二頁(yè)第一段第五行是這樣表述的，一般認(rèn)為從單式記帳法過(guò)度到復(fù)式記帳法是近代會(huì)計(jì)形成的標(biāo)志。關(guān)于現(xiàn)代會(huì)計(jì)的形成在教材第2頁(yè)中間這一大段倒數(shù)第6行，一般認(rèn)為成本會(huì)計(jì)的出現(xiàn)和不斷完善，在此基礎(chǔ)上管理會(huì)計(jì)的形成，并與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相分離，而單獨(dú)成科，是現(xiàn)代會(huì)計(jì)的開(kāi)端。因此，為了說(shuō)明什么是會(huì)計(jì)，就必須綜合會(huì)計(jì)的所有特性，并從會(huì)計(jì)的實(shí)踐出發(fā)，首先了解會(huì)計(jì)所具有的職能，和現(xiàn)代會(huì)計(jì)職能的特點(diǎn)，然后再對(duì)會(huì)計(jì)的含義進(jìn)行理論概括。職能是指某一事物本身所固有的功能，所謂會(huì)計(jì)的職能就是指會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中所具有的功能。這里講的薄記指的就是會(huì)計(jì)，這里講的過(guò)程指的是再生產(chǎn)過(guò)程?！　槭裁窗延^念總結(jié)理解為反映呢？　　有的文章是這樣解釋的，所謂觀念總結(jié)就是利用觀念上的貨幣對(duì)再生產(chǎn)過(guò)程所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行綜合反映。對(duì)于會(huì)計(jì)職能的學(xué)習(xí)主要把握以下兩點(diǎn)，一是基本概念，就是什么是會(huì)計(jì)的反映職能、什么是會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能；第二就是掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)反映職能和監(jiān)督職能的特點(diǎn)?！　‖F(xiàn)代會(huì)計(jì)反映職能具有哪些特點(diǎn)呢？這個(gè)特點(diǎn)是比較來(lái)講的，就是會(huì)計(jì)核算與統(tǒng)計(jì)核算和業(yè)務(wù)核算相比較，現(xiàn)代會(huì)計(jì)與傳統(tǒng)會(huì)計(jì)相比較它具有哪些特點(diǎn)。而主要利用貨幣計(jì)量從數(shù)量方面綜合反映各單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，是現(xiàn)代會(huì)計(jì)的一個(gè)重要特點(diǎn)。這個(gè)特點(diǎn)是指現(xiàn)代會(huì)計(jì)與傳統(tǒng)會(huì)計(jì)相比較來(lái)講的。這是指會(huì)計(jì)核算與統(tǒng)計(jì)核算和業(yè)務(wù)核算相比較，它還具有這樣一個(gè)特點(diǎn)。只有依據(jù)完整連續(xù)和系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資料才能全面、系統(tǒng)的反映各單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，考核它的經(jīng)濟(jì)效益，這是第三個(gè)特點(diǎn)；　　第四個(gè)特點(diǎn)主要講就是隨著電子計(jì)算機(jī)引入會(huì)計(jì)領(lǐng)域，會(huì)計(jì)傳統(tǒng)工藝同現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)相結(jié)合，它反映的方式從手工薄記系統(tǒng)，逐步發(fā)展為電子數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，這就極大的加強(qiáng)了會(huì)計(jì)獲取多種經(jīng)濟(jì)信息的能力和傳遞各種信息的能力，使會(huì)計(jì)信息變得更為完善、更加及時(shí)、靈敏、準(zhǔn)確，更能滿(mǎn)足多方面、多層次信息使用者的需求。 對(duì)于監(jiān)督職能也應(yīng)該這樣來(lái)掌握，首先弄清會(huì)計(jì)監(jiān)督職能的基本概念，什么是會(huì)計(jì)監(jiān)督職能呢？監(jiān)督職能就是指會(huì)計(jì)具有按照一定的目的和要求利用會(huì)計(jì)反映所提供的經(jīng)濟(jì)信息，對(duì)企業(yè)和行政事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行控制，使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的功能。前邊我們講到反映職能主要是通過(guò)貨幣計(jì)量，提供一系列綜合反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的價(jià)值指標(biāo)?！　”热缯f(shuō)：利用資產(chǎn)指標(biāo)可以了解企業(yè)在一定時(shí)期資產(chǎn)的總額及其結(jié)構(gòu)，考核企業(yè)資產(chǎn)的利用情況，以提高資產(chǎn)的利用效果；　　第二個(gè)特點(diǎn)，會(huì)計(jì)監(jiān)督是在會(huì)計(jì)反映各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行的，包括事前、事中和事后的監(jiān)督，我們前邊講到會(huì)計(jì)反映包括事前、事中和事后的反映，那么監(jiān)督是和反映同時(shí)進(jìn)行的，因此也包括事前、事中和事后的監(jiān)督，所謂事前監(jiān)督是指會(huì)計(jì)部門(mén)在參與制定各種決策以及相關(guān)的各項(xiàng)計(jì)劃費(fèi)用預(yù)算時(shí)，對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)