高一數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)-展示頁

【摘要】對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)a10a1圖象性質(zhì)定義域：值域：在（0，+∞）上是函數(shù)在（0，+∞）上是函數(shù)32.521.510.5-0.5-1-1.5-2

2024-11-23 21:10

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的圖象-展示頁

【摘要】作函數(shù)的圖象的常用方法1.描點作圖法。2.變換作圖法.畫出下列函數(shù)的圖象,并(1)y=x2(2)y=x2+1(3)y=x2－1說明它們的關(guān)系:基礎(chǔ)練習(xí)。少兒英語；邪巾文遙收論爾朱榮比韋治在鎬京

2024-08-31 02:22

正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)一-展示頁

【摘要】正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)（一）請同學(xué)們回憶一下，我們是怎樣利用單位圓中的正弦線作出y=sinx的圖象的？一、本節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)利用單位圓中的正切線來繪制y=tanx的圖象。注意：因為T=2?，先作長度為一個周期的閉區(qū)間上的簡圖，然后將簡圖左右擴展

2024-11-21 12:40

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的圖象-展示頁

【摘要】第五節(jié)函數(shù)的圖象作圖作出下列函數(shù)的圖象．(1)y＝x2－4|x|＋3；(2)y＝112??xx分析(1)函數(shù)為偶函數(shù)，作出y軸右側(cè)的圖象，利用對稱性作出y軸左側(cè)部分圖象；(2)化簡函數(shù)解析式，變換作圖．解(1)y＝x2－4|x|＋3＝其圖象為圖(1)

2024-11-23 21:10

高一數(shù)學(xué)函數(shù)圖象變換-展示頁

【摘要】函數(shù)圖象的變換引例：函數(shù)和的圖象分別是由的圖象經(jīng)過如何變化得到的？oyx1y=x2y=(x+1)2-2（2）將y=x2的圖象沿x軸向左平移一個單位，再沿y軸方向向下平

2024-11-21 09:23

正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)一-展示頁

【摘要】正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)（一）請同學(xué)們回憶一下，我們是怎樣畫出y=sinx的圖象的？如何來畫出y=tanx的圖象.利用單位圓中的正切線利用正弦線先畫出一個周期內(nèi)的圖像，然后將其左右平移周期的整數(shù)倍，擴展成整個正弦函數(shù)的圖像畫y=tanx的圖象時，利用正切線先畫出一個周

2024-08-03 20:47

正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)-展示頁

【摘要】我們的目標(biāo)1、掌握利用正切線畫正切函數(shù)圖象的方法2、能夠利用正切函數(shù)圖象準(zhǔn)確歸納其性質(zhì)并能簡單地應(yīng)用§正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)（一）1、利用正切函數(shù)的定義，說出正切函數(shù)的定義域；2、利用周期函數(shù)的定義及誘導(dǎo)公式，推導(dǎo)正切函數(shù)的最小正周期；一方面：另一方面：故T不存在，最小正周期為π

2024-11-22 22:25

正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)-展示頁

【摘要】正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)梅元英自主學(xué)習(xí)仔細研讀課本42-44頁，合上書本回答以下問題：)(.,)tan(.3.,,)tan(.2.tan,cossint填奇函數(shù)或偶函數(shù)故正切函數(shù)是周期是故正切函數(shù)是周期函數(shù)的定義域為那么??????xxxyxxx?

2024-08-03 20:47

高一數(shù)學(xué)正弦函數(shù)的圖象-展示頁

【摘要】（一）用什么方法作出正弦函數(shù)的圖象呢？描點法但描點法的各點的縱坐標(biāo)都是查三角函數(shù)表得到的數(shù)值，不易描出對應(yīng)點的精確位置，因此作出的圖象不夠準(zhǔn)確．幾何法用單位圓中的正弦線作正弦函數(shù)的圖象.正弦函數(shù)的圖象為了作三角函數(shù)的圖象，三角函數(shù)的自變量要用弧度制來度量，使自變量與函數(shù)值都為

2024-11-24 01:35

高一數(shù)學(xué)正弦、余弦函數(shù)圖象-展示頁

【摘要】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、余弦函數(shù)的圖象x，對應(yīng)的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？惟一？問題提出t57301p2???????，角α的正弦線、余弦線分別是什么？P（x，y）OxyMsinα=MPcosα=OM，要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性，我們應(yīng)從哪個方面

2024-11-24 01:35

高一數(shù)學(xué)函數(shù)圖象的變換-展示頁

【摘要】函數(shù)圖象的變換函數(shù)圖象的變換引例：函數(shù)和的圖象分別是由的圖象經(jīng)過如何變化得到的？oyx1y=x2y=(x+1)2-2（2）將y=x2的圖象沿x軸向左

2024-11-22 12:27

高一數(shù)學(xué)反函數(shù)的圖象-展示頁

【摘要】定義設(shè)函數(shù)y=f（x）（x∈A）的值域為C，從y=f（x）中解出x，得到x=φ（y）。如果對于y在C中的任何一個值，通過x=φ（y），x在A中都有唯一的值和它對應(yīng)，那么，x=φ（y）（y∈C）就表示y是自變量，x是y的函數(shù)。叫做y=f(x)（x∈A）的反函數(shù)。記作x=f－1（

2024-11-21 04:47

[高一數(shù)學(xué)]指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)說課稿-展示頁

【摘要】《指數(shù)函數(shù)》說課稿四中一、教材分析?1、教材的地位和作用教材的地位和作用函數(shù)是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點和難點，函數(shù)的思想貫穿于整個高中數(shù)學(xué)之中。本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了函數(shù)的一般性質(zhì)和簡單的指數(shù)運算的基礎(chǔ)上，進一步研究指數(shù)函數(shù)，以及指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)。它一方面可以進一步深化學(xué)生對函數(shù)概念的理解與認識，使學(xué)生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識和研究函數(shù)的方法，同時也為今后研

2024-09-04 17:34

高一數(shù)學(xué)正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象-展示頁

【摘要】xyoP(x,y)1-11-1M?的終邊A(1,0)TsincostanMPOMAT??????R[-1,1]R[-1,1]R值域定義域三角函數(shù)sin?cos?tan?{|,}2kkZ?????

2024-11-22 08:32

高一數(shù)學(xué)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)-展示頁

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)》學(xué)習(xí)目標(biāo):（1）利用單位圓中的三角函數(shù)線作出sin,Ryxx??的圖象，明確圖象的形狀；cos,Ryxx??（2）根據(jù)關(guān)系，作出的圖象；（3）用“五點法”作出正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的簡圖，并利用

2024-11-23 21:28

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高一數(shù)學(xué)正切函數(shù)圖象性質(zhì)(參考版)

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