【摘要】第七課大變革的時(shí)代“立木取信”的故事說(shuō)明要想做個(gè)成功的人,必須具備什么品質(zhì)?誠(chéng)信溫故知新:春秋五霸?春秋爭(zhēng)霸:的瓦解時(shí)期戰(zhàn)國(guó)稱王:的形成時(shí)期社會(huì)的大變革時(shí)代戰(zhàn)國(guó)七雄?奴隸社會(huì)封建社
2025-02-27 13:08
【摘要】第七課大變革的時(shí)代看誰(shuí)找得多?找出本課講述的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的具體變革的事例。(概括)一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用1、回顧歷史:人類在原始社會(huì)使用什么工具?原始社會(huì)末期至奴隸社會(huì)時(shí)期使用什么工具?2、進(jìn)入歷史:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了什么工具?它比上面的工具有什么優(yōu)點(diǎn)?它的使用說(shuō)明了什么問(wèn)題?說(shuō)一說(shuō)鐵農(nóng)具為什么能較快推廣?
2025-02-03 13:10
【摘要】第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革◇大變革時(shí)代:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期◇大變革:社會(huì)性質(zhì)的劇變奴隸社會(huì)——封建社會(huì)公元前770年——前221年第7課大變革的時(shí)代●鐵農(nóng)具的使用石器木器、骨器青銅器鐵器鐵雙鐮范-戰(zhàn)
2025-02-27 13:07
【摘要】知識(shí)回顧1、哲學(xué)與一定社會(huì)和時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和政治的關(guān)系是什么?2、為什么真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華?3、哲學(xué)對(duì)社會(huì)變革的作用是什么?體現(xiàn)在哪些方面?1、哲學(xué)內(nèi)容來(lái)源于時(shí)代,是時(shí)代精神的總結(jié)和升華(1)哲學(xué)是一定社會(huì)和時(shí)代的精神生活的構(gòu)成部分,是一定社會(huì)和時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和政治在精神上的反映。
2025-01-21 00:59
【摘要】1總裁管理五大變革主講:常國(guó)政2大綱一、思維力變革二、領(lǐng)導(dǎo)力變革三、文化變革四、價(jià)值觀變革五、信仰變革3一、思維力變革4二、領(lǐng)導(dǎo)力變革5三、文化變革?資源是會(huì)枯竭的,?唯有文化才會(huì)生生不息!6?企業(yè)沒(méi)有文化,就等于沒(méi)有靈魂!7
2025-01-07 18:16
【摘要】大變革時(shí)代秦的簡(jiǎn)史:?秦在西周時(shí)僅是在王畿附近負(fù)責(zé)為周王室養(yǎng)馬的一個(gè)小小的附庸,連稱為諸侯的資格都沒(méi)有。直到周平王遷都洛邑,秦襄公才因?yàn)闁|遷護(hù)駕有功而受封為諸侯,取得了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因?yàn)槠幬鞣剑c其它諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系十分不便,在春秋中期以前,秦還是一個(gè)十分落后的國(guó)家。秦國(guó)為什么能一躍成為戰(zhàn)國(guó)中后期最強(qiáng)大的國(guó)家?
2024-12-20 09:55
【摘要】第7課大變革的時(shí)代江蘇教育學(xué)院歷史系義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、學(xué)情分析四、教學(xué)方法五、教學(xué)過(guò)程教材地位與作用春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)從奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)的大變革時(shí)期。本課上承第6課《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》,下啟
【摘要】第8課大變革的時(shí)代[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力:在掌握和了解商鞅變法的主要內(nèi)容及其歷史作用的基礎(chǔ)上,分析商鞅變法的成敗,以掌握初步分析歷史問(wèn)題的方法。2、過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)習(xí)商鞅變法、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,培養(yǎng)解決歷史問(wèn)題,再實(shí)踐前人的創(chuàng)新過(guò)程的探究式學(xué)習(xí)方式。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)商鞅變法,培養(yǎng)改革意識(shí)和創(chuàng)新精神。[重點(diǎn)和
2024-12-20 20:08
【摘要】9/9可以毫不夸張地說(shuō),解決股權(quán)分置問(wèn)題,今天已經(jīng)是社會(huì)的共識(shí)?,F(xiàn)在需要的是在解決方案和思路問(wèn)題上,集中智慧,取得突破。當(dāng)斷不斷,反受其亂?,F(xiàn)在是啟動(dòng)股市改革攻堅(jiān)戰(zhàn)的時(shí)候了。中國(guó)股市從90年代初市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚未確立的試錯(cuò)中產(chǎn)生,經(jīng)過(guò)最初幾年的蹣跚學(xué)步,迅速發(fā)展成為數(shù)千萬(wàn)投資者廣泛參與、法律法規(guī)的建立健全日新月異、交易設(shè)施和手段堪稱世界一流的現(xiàn)代化證券市場(chǎng)。在短短的幾年之前,中國(guó)股市
2025-06-05 22:45
【摘要】教材分析教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)重難點(diǎn)分析教法學(xué)法分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思341256教材的地位和作用:
2024-12-05 12:59
【摘要】《大變革的時(shí)代》說(shuō)課一、說(shuō)教材《大變革的時(shí)代》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第七課本課上承第六課《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》,下承第第8-9課《中華文化的勃興》和第10課《秦王掃六合》,是理解封建制度起步的重要一課。教材首先介紹了社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化的根本原因——生產(chǎn)力的發(fā)展(包括失器、牛耕的推廣和水利工程的修);生產(chǎn)力的發(fā)展使大量荒地被開(kāi)墾為私田。私田的主人改
2025-07-26 20:36
【摘要】 《大變革的時(shí)代》是冀教版七年級(jí)上冊(cè)歷史的一節(jié)內(nèi)容!至于歷史要如何去講解好這一課呢?下面是小編整理的冀教版七年級(jí)上冊(cè)歷史大變革的時(shí)代教案以供大家閱讀?! 〖浇贪嫫吣昙?jí)上冊(cè)歷史大變革的時(shí)代教案 ●教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與能力 ;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用?! ?,解釋歷史現(xiàn)象的能力;培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力 (二)過(guò)程與方法 ,了解生產(chǎn)力的發(fā)展?!?/span>
2025-04-22 19:26
【摘要】 第1頁(yè)共10頁(yè) 20XX年農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼大變革 2024年農(nóng)業(yè)最新資金補(bǔ)貼政策 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“手中有糧,心中不慌”,國(guó)家對(duì)糧棉補(bǔ) 貼力度大,對(duì)種植類項(xiàng)目扶持力度也大,特別是對(duì)于大田示范項(xiàng) ...
2024-08-24 17:50
【摘要】智慧金融帶來(lái)重大變革智慧金融引導(dǎo)投資智慧金融是在當(dāng)今信息社會(huì)伴隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等高科技技術(shù)在金融領(lǐng)域的深入應(yīng)用,帶來(lái)金融體系和商業(yè)模式的重大變革而誕生的。發(fā)展智慧金融,推動(dòng)資金更順暢的流通,更合理的配置和更安全的使用,對(duì)于建設(shè)宏觀經(jīng)濟(jì),以及金融行業(yè)的創(chuàng)新,更好地服務(wù)個(gè)人和企業(yè)用戶,都具有重要意義。一、助力宏觀經(jīng)濟(jì),促進(jìn)金融體制改革金融在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于舉足輕
2025-07-03 00:48
【摘要】秦的簡(jiǎn)史:?秦在西周時(shí)僅是在王畿附近負(fù)責(zé)為周王室養(yǎng)馬的一個(gè)小小的附庸,連稱為諸侯的資格都沒(méi)有。直到周平王遷都洛邑,秦襄公才因?yàn)闁|遷護(hù)駕有功而受封為諸侯,取得了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因?yàn)槠幬鞣剑c其它諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系十分不便,在春秋中期以前,秦還是一個(gè)十分落后的國(guó)家。:秦國(guó)為什么能一躍成為戰(zhàn)國(guó)中后期最強(qiáng)
2025-01-30 19:25