中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范試題及答案-展示頁
2024-08-11 05:52本頁面
【正文】 ，——統(tǒng)籌規(guī)劃實施，——為主管理的體制。教師應(yīng)該（ C ），讓家長成為自己的助教，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作（ C ） 3. 孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（ D ） ，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，教師的職業(yè)良心首先會受到（ A ） （ B ） ６．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（C ）A．《學(xué)記》 B．《大學(xué)》 C．《論語》 D．《師說》７．“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自（ A．《學(xué)記》 ）A．《學(xué)記》 B．《論語》 C．《尚書》 D．《孟子》８．首先提出普及教育的思想，并詳細論證班級上課制的教育著作是（C．夸美紐斯的《大教學(xué)論》）A．杜威的《民主主義與教育》 B．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C．夸美紐斯的《大教學(xué)論》 D．昆體良的《雄辯術(shù)原理》“一個無保留追隨黨的黨外布爾什維克”的民主教育家是（D陶行知）。15. 教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的（ 教師資格 ）。13. 對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（ 批評教育 ），不得（ 開除 ）。（所有適齡兒童 ）、（ 少年 ）必須接受的教育，是國家必須予以保障的（公益性 ）事業(yè)。9申請認定教師資格者的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)要在（二級乙 ）以上標(biāo)準(zhǔn)。7. 節(jié)假日補課是（ 國家教育部 ）明令禁止的，是一種（ 非法行為 ）。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。循循善誘，誨人不倦，（ 因材施教 ）。5. 教書育人。崇尚科學(xué)精神，樹立（ 終身學(xué)習(xí) ）理念，拓寬（ 知識視野 ），更新（ 知識結(jié)構(gòu) ）。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生（嚴(yán)慈相濟），做學(xué)生良師益友。對工作高度負責(zé)，認真（備課上課 ），認真（ 批改作業(yè) ），認真（ 輔導(dǎo)學(xué)生 ）。2. 愛崗敬業(yè)。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》一． 填空：（ 六 ）條，它是規(guī)范（教師）的行為準(zhǔn)則。于（ 2008 ）年修訂完成。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。不得敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護（全體 ）學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生（安全 ），關(guān)心學(xué)生（健康 ），維護學(xué)生（ 權(quán)益 ）。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高（專業(yè)素養(yǎng) ）和（教育教學(xué)）水平。遵循教育規(guī)律，實施（ 素質(zhì)教育 ）。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生（創(chuàng)新精神 ），促進學(xué)生全面發(fā)展。6. 參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的（ 權(quán)利 ）和（ 義務(wù) ）。8. 社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括（ 政治素質(zhì) ）、（ 業(yè)務(wù)素質(zhì) ）和（ 心理素質(zhì) ）。10. 《中華人民共和國教師法》已由中華人民共和國第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議于１９９３年１０月３１日通過，自（ 1994年1月1 日 ）起施行。12. 義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，為培養(yǎng)（ 有理想 ）、（ 有道德 ）、（ 有文化 ）、（ 有紀(jì)律 ）的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基
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