【正文】 擊File/New Project菜單，在工程模板中選擇Standard EXE, Visual Basic將自動產(chǎn)生一個Form窗體，屬性都為缺省設(shè)置。 每個窗體的二進(jìn)制數(shù)據(jù)文件（.frx）,它含有窗體上控件的屬性數(shù)據(jù)。跟蹤所有部件的工程文件（.vbp） 學(xué)生信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中各個表格的設(shè)計結(jié)果如下所示：學(xué)生基本信息表（student_Info）:列名數(shù)據(jù)類型說明Student_IDINT(4)學(xué)生學(xué)號（主鍵）Student_NameCHAR(10)學(xué)生姓名Student_sexCHAR(2)學(xué)生性別Born_DateDATETIME(8)出生日期Class_noINT(4)班號Tele_NumberCHAR(10)聯(lián)系電話Ru_DateCHAR(8)入校時間AddressVARCHAR(50)家庭住址CommentVARCHAR(200)注釋表9 學(xué)生基本信息表班級信息表格：列名數(shù)據(jù)類型說明Class_NoINT(4)班號（主鍵）gradeCHAR(10)年級directorCHAR(10)班主任Classroom_NOCHAR(10)注釋表10 班級基本信息表課程基本信息表：列名數(shù)據(jù)類型說明Course_NoINT(4)課程編號（主鍵）Course_NameCHAR(10)課程名稱Course_TypeCHAR(10)課程類型Course_DesCHAR(10)課程描述表11 課程基本信息表年級課程設(shè)置表：列名數(shù)據(jù)類型說明gradeCHAR(10)年級Course_NameCHAR(10)課程名稱表12 年成設(shè)置表學(xué)生成績信息表：列名數(shù)據(jù)類型說明Exam_NoCHAR(10)考試編號Student_IDINT(4)學(xué)生學(xué)號Student_NameCHAR(10)學(xué)生姓名Class_NOINT(4)學(xué)生班號Course_NameCHAR(10)課程名稱resultFLOAT(8)分?jǐn)?shù)表13 學(xué)生成績信息表系統(tǒng)用戶表：列名數(shù)據(jù)類型說明User_IDCHAR(10)用戶名稱（主鍵）User_PWDCHAR(10)用戶密碼User_DESCHAR(10)用戶描述表14 系統(tǒng)用戶表 學(xué)生管理系統(tǒng)主窗體的創(chuàng)建 創(chuàng)建工程項目——Student_MIS為了用Visual Basic創(chuàng)建應(yīng)用程序，應(yīng)當(dāng)使用工程。學(xué)生實體ER圖：學(xué)生學(xué)生基本信息學(xué)生班級信息學(xué)生課程信息學(xué)生成績信息圖3 學(xué)生實體ER圖班級實體ER圖：班級班號所在年級班主任所在教室圖4 班級實體ER圖課程實體ER圖：課程課程編號課程名稱課程類別課程描述圖5 課程實體ER圖年級實體ER圖：年級年級名稱包括班級設(shè)置課程圖6 年級實體ER圖實體和實體之間的關(guān)系ER圖：學(xué)生學(xué)生學(xué)生班級設(shè)置年級設(shè)置考核過程課程設(shè)置學(xué)生 圖7 實體之間的關(guān)系ER圖 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計現(xiàn)在需要將上面的數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為Assecc 2000數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所支持的實際數(shù)據(jù)模型，也就是數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)。 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計在得到數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以后，就可以設(shè)計出滿足用戶需求的各種實體，以及他們之間的關(guān)系，為邏輯設(shè)計打下基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)流程圖：學(xué)生注冊基本信息輸入班級設(shè)置學(xué)籍信息管理成績信息輸入班級管理班級課程設(shè)置課程基本信息班級課程管理 圖2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 數(shù)據(jù)庫需求分析用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸出和輸入。同時，合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)也將有利于程序的實現(xiàn)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)成績信息管理課程信息管理班級信息管理學(xué)籍信息管理系統(tǒng)管理成績信息查詢成績信息修改成績信息添加年級課程設(shè)置課程信息修改課程信息添加班級信息修改班級信息添加學(xué)籍信息查詢學(xué)籍信息修改學(xué)籍信息添加密碼管理用戶管理圖1 系統(tǒng)功能模塊圖 數(shù)據(jù)庫設(shè)計數(shù)據(jù)庫在一個信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計的好壞將直接對應(yīng)用系統(tǒng)的效率以及實現(xiàn)的效果產(chǎn)生影響。學(xué)生成績信息的統(tǒng)計。學(xué)生成績信息的查詢。學(xué)生成績信息的修改。學(xué)生課程的設(shè)置和修改。基本課程信息的修改。學(xué)校基本課程信息的輸入。班級管理信息的修改。班級管理信息的查詢。班級管理信息的輸入，包括輸入班級設(shè)置、年級信息等。學(xué)生信息的修改。學(xué)生信息的查詢，包括學(xué)生基本信息、所在班級、已學(xué)課程和成績等。有關(guān)學(xué)籍等信息的輸入，包括輸入學(xué)生基本信息、所在班級、所學(xué)課程和成績等。系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)的基礎(chǔ)上完成的。Version只讀String類型，返回ADO版本號表1 Connection對象的屬性表 ADO中Connection對象的方法方法名稱用途Begintrans初始化一個事務(wù)；其后必須有mittrans和/或rollbacktrans相呼應(yīng)Close關(guān)閉連接Committrans提交一個事務(wù)，以完成對數(shù)據(jù)源的永久改變（要求使用之前必須調(diào)用了begintrans方法）ExecuteSelect sql語句返回一個forwardonly recordset對象，也用來執(zhí)行那些不返回recordset語句，如insert\update\delete查詢或ddl語句Open用來連接字符串來打開一個連接Openschema返回一個recordset對象以提供數(shù)據(jù)源的結(jié)構(gòu)信息（metadata）Rollbacktrans取消一個事務(wù)，恢復(fù)對數(shù)據(jù)源做的臨時性改變（要求使用之前必須調(diào)用了begintrans方法）表2 Connection對象的方法表 ADO中Connection對象的事件事件名稱觸發(fā)時機(jī)BeginTransCompleteBeginTrans方法執(zhí)行以后CommitTransCompleteCommitTrans方法執(zhí)行以后ConnectComplete成功建立到數(shù)據(jù)源的Connection之后DisconnectConnection關(guān)閉之后ExecuteComplete完成Connection. Execute或Command. Execute之時InfoMessage 集合之時RollbackTransCompeleteRollbackTrans方法執(zhí)行之后WillConnectWillExecute表3 Connection對象的方法表 ADO中Connection對象的常數(shù)在ADO中Connection對象的常數(shù)包括IsolationLevel常數(shù)、Mode常數(shù)、State常數(shù)、Execut方法中l(wèi)ngOption參數(shù)用到的常數(shù)和ADODB事件處理子過程參數(shù)adStatus所用的常數(shù)。Provider可讀寫String類型，如果ConnectionString中未指定OLB DB數(shù)據(jù)或服務(wù)提供者的名稱，就使用這時指定的名稱。ConnectionString可讀寫String類型，提供數(shù)據(jù)提供者或服務(wù)提供者打開到數(shù)據(jù)源的連接所需要的指定信息ConnectionTimeout可讀寫Long類型，默認(rèn)值為15秒CursorLocation可讀寫Long類型，確定是使用客互端游標(biāo)引擎，還是使用服務(wù)器端游標(biāo)引擎。CommandTimeout可讀寫Long類型，指定終止某個相關(guān)Command對象的Execute調(diào)用之前必須等待時間。常數(shù)AdXactCommitRetaning表示調(diào)用CommitTrans方法時啟動一個新事務(wù)：常數(shù)AdXactAbortRetanin表示調(diào)用RollbackTrans方法時啟動一個新事務(wù)。盡管如此，Recordset也可以被單獨創(chuàng)建，其Connection參數(shù)可以在Open屬性定義。Recordset對象接收來自數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)。最重要的三個ADO對象是Connection、Recordset和Comment。它被設(shè)計用來同新的數(shù)據(jù)訪問層OLE DB Privider一起協(xié)同工作，一提供通用數(shù)據(jù)訪問（Universal Data Access）。所以VB在管理信息系統(tǒng)（MIS）的開發(fā)和建設(shè)方面得到了是益廣泛的應(yīng)用。同時，VB在數(shù)據(jù)庫開發(fā)方面也具有Foxpro所遠(yuǎn)不能及的強(qiáng)大功能。對學(xué)生類用戶，只能查看信息；而對于管理員類用戶而言，可以管理所有的學(xué)生信息。開發(fā)本系統(tǒng)就是為了解決學(xué)校在管理中的一些不規(guī)范，使學(xué)生信息的管理向著規(guī)范化、簡單化、有效化的方向發(fā)展。而長期以來，學(xué)校管理都是依賴人工來進(jìn)行的，面對如此眾多的學(xué)生信息，其工作量是相當(dāng)相當(dāng)巨大的。目前，我國MIS已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)钠占奥剩瑤缀醺采w了各個行業(yè)及各個部門?！鞍宋濉逼陂g，企業(yè)逐步走向市場，MIS建設(shè)的目標(biāo)和需求日益明確。20世紀(jì)80年代中后期，在全國性的計算機(jī)應(yīng)用熱潮中，許多企業(yè)紛紛從財務(wù)管理、人事管理等單項應(yīng)用入手，嘗試建立MIS。我國20世紀(jì)70年代末有少數(shù)企業(yè)開始MIS的局部應(yīng)用。當(dāng)建立了企業(yè)數(shù)據(jù)庫，有了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從而達(dá)到數(shù)據(jù)共享后，從系統(tǒng)觀點出發(fā)，實施全局規(guī)劃和設(shè)計信息系統(tǒng)時，就達(dá)到管理信息系統(tǒng)的階段。在這些學(xué)科的基礎(chǔ)上，形成信息收集和加工的方法，從而形成一個縱橫交織的系統(tǒng)。關(guān)鍵詞：學(xué)生信息、管理系統(tǒng)、VB、ADOAbstractWith the expanding of school and the sharp increasing of students, students’ information bees larger and larger. Facing the huge number of information, it is necessary to develop an information management system of students to improve the efficiency of work. It can provide standard management, science statistics and rapid inquiry of students’ information.This system includes four following modules: status information management, class information management, course information management and score information management. The manager owns the plete management of this system, while students can only own the access to the status information and score information.This system is designed for windows 98, the develop language is Visual Basic , and the database management system is Access2000.Keywords: Students Information, Management System、VB、ADO第一章 應(yīng)用背景管理信息系統(tǒng)就是我們常說的MIS（Management Information System），在強(qiáng)調(diào)管理，強(qiáng)調(diào)信息的現(xiàn)代社會中它變得越來越普及。管理員可以擁有完全的權(quán)限管理系統(tǒng)，而學(xué)生用戶只擁有查詢學(xué)籍信息和查詢成績信息的權(quán)限。通過這樣的系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計和快速查詢，從而減少管理方面的工作量。學(xué)生信息管理系統(tǒng)目 錄摘要 ………………………………………………………………………1Abstract……………………………………………………………………2第一章 應(yīng)用背景 …………………………………………………3第二章 VB對數(shù)據(jù)庫的操作 ……………………………………4 ADO簡介………………………………………………………4 ADO中Connection對象的屬性 ……………………………4 ADO中Connection對象的方法 ……………………………5 ADO中Connection對象的事件 ……………………………5 ADO中Connection對象的常數(shù) ……………………………5