【摘要】李將軍列傳教案教學目標:1、通過文本的研讀,認識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);2、通過文本的研讀,感悟《史記》不僅寫出了歷史的真實,也富有文學的詩意;3、通過文本的研讀,探討通過典型事例、生動細節(jié)和個性化人物語言表現(xiàn)人物性格的文學藝術特色。4、通過文本的研讀,深入探討李廣悲
2024-12-09 22:57
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.選出下列句子中不含通假字的一項()(3分)A.嘗從行,有所沖陷折關及格猛獸B.以為誘騎,皆驚,上山陳C.廣暫騰而上胡兒馬D.大將軍不聽,令長史封書與廣之莫府解析A項“嘗”同“?!?;B項“陳”同“陣”;D項
2024-12-10 02:53
【摘要】李將軍列傳司馬遷司馬遷作者介紹司馬遷和《史記》?司馬遷(公元前145年—公元前87年),西漢史學家、文學家、思想家。字子長,左馮翊夏陽人。生于漢景帝中元五年(公元前145),一說生于漢武帝建元六年(公元前135)
2024-08-20 01:22
【摘要】《史記》專題閱讀更新觀念,拓寬視野,培養(yǎng)語感,提高能力。?篇目設置?《報任安書》《廉頗藺相如列傳》《李將軍列傳》(選段)(全文)(全文)李將軍列傳
2024-12-12 12:04
【摘要】李將軍列傳設計:王玉司馬遷在數(shù)以百計的中國古代史學家中,西漢的司馬遷無疑是最杰出的一個?!熬刻烊酥H,通古今之變,成一家之言”的理想,使他的歷史研究具有縱闊的視野和邃遠的深度。他的偉大的歷史著作《史記》,被后人譽為“無韻之《離騷》,史家之絕唱”。學習目的1.了解司馬遷和他的《
2024-12-08 18:41
【摘要】讀《李將軍列傳》有感 通過描寫西漢“飛將軍”李廣的機智勇敢、廉潔寬厚,以及有功不得封爵,最后被迫自刎的不幸 遭遇,塑造了一位悲劇英雄的形象。下面是關于《李將軍列傳》的讀后感,歡迎閱讀。 李將軍列...
2024-09-02 15:10
【摘要】第一篇:讀《李將軍列傳》有感 讀《李將軍列傳》有感 《李將軍列傳》是司馬遷所著《史記》中的名篇,記述了漢代名將李廣的生平事跡。司馬遷對李廣大加贊揚、推崇備至,認為李廣武藝高超、作戰(zhàn)勇敢、智勇雙全,...
2024-11-14 22:52
【摘要】睢寧高級中學北校高二語文組《李將軍列傳》教案主備人:陳際深
2025-04-26 03:08
【摘要】 《李將軍列傳》教學心得 這篇課文教了有幾次,總是講得過多,不接第七,或者生發(fā)的過多,都是談的個人的體會。沒有找到兩者契合,做到根植于文本,生發(fā)出新的認識。 這次上課有了一個比較好的實施策略...
2024-12-03 03:54
【摘要】《李將軍列傳》(節(jié)選)司馬遷【原文及譯文】 李將軍廣者,隴西成紀人也。廣家世世受射。李廣將軍,是隴西成紀人。李廣家世代傳習射箭。其后四歲,廣以衛(wèi)尉為將軍,出雁門擊匈奴。匈奴兵多,破敗廣軍,生得廣。單于素聞廣賢,令曰:“得李廣必生致之?!焙T得廣,廣時傷病,置廣兩馬間,絡而盛臥廣。行十余里,廣佯死,睨其旁一胡兒騎善馬,廣暫騰而上胡兒馬,因推墮兒,取其弓,鞭馬南馳數(shù)十里
2024-08-11 12:19
【摘要】文章敘事突出重點,多細節(jié)描寫,是《史記》中的傳記名篇。下面是關于《李將軍列傳》的讀后 感,歡迎閱讀。 李將軍列傳讀后感 今我讀了《史記》李將軍列傳,感受頗深。 古人云:桃李不言,下自成蹊。也就...
2024-09-02 14:55
【摘要】第一篇:【河東教育】2014年山西省運城市康杰中學高二語文蘇教版選修《<史記>選讀》教案李將軍列傳] 李將軍列傳(1)教學目標: 1、通過文本的研讀,認識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);...
2024-11-03 22:34
【摘要】李將軍列傳有關李廣將軍的名句:林暗草驚風,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中?!R綸《塞下曲》但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
2024-12-12 11:56
【摘要】《淮陰侯列傳》教案1《淮陰侯列傳》教案(轉(zhuǎn)載)?教學目標:?1、復習鞏固常見文言實詞虛詞的用法與含義以及文言句式賓語前置句等相關文言常識?2、把握《史記》敘述歷史事件時采用的起伏跌宕的敘事特色?3、拓展學生的文化視野、激發(fā)學生的豐富的想象力?4、讓學生能站在現(xiàn)代人的角度看待歷史現(xiàn)象、歷史
2025-06-19 01:46
【摘要】李將軍列傳教學目標:1、通過文本的研讀,認識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);2、通過文本的研讀,感悟《史記》不僅寫出了歷史的真實,也富有文學的詩意;3、通過文本的研讀,探討通過典型事例、生動細節(jié)和個性化人物語言表現(xiàn)人物性格的文學藝術特色。4、通過文本的研讀,深入探討李廣悲劇的根源。
2024-12-01 23:57