【摘要】一、積累運用1.下列句子中不含通假字的一句是( )A.離騷者,猶離憂也B.齊與楚從親C.被發(fā)行吟澤畔D.明道德之廣崇解析:選?D。A.“離”同“罹”;B.“從”同“縱”;C.“被”同“披”。2.下列句子中加點詞的解釋,正確的一項是 ( )A.然皆祖屈原之從容辭令 祖:模仿、效法B.人窮則反本?窮:貧窮、貧困
2025-04-17 12:38
【摘要】《河渠書》教案3河渠書?學習目標展示?1、了解“書”的體例,能知道如何來閱讀“書”類文章。?2、通過閱讀,能掌握一些重要的文言想象。了解《河渠書》對后世的地理、水利乃至中華文明的影響。?自主閱讀導引??“書”是《史記》中很有特色的體例,是記載歷代朝章國典,以明古今制度沿革的專章
2025-06-10 01:55
【摘要】專題六善敘事理其文疏蕩——《史記》的敘事藝術第19課淮陰侯列傳內容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)乃晨炊蓐食:___________________(2)俯出袴下,蒲伏:___
2024-11-17 20:22
【摘要】第一篇:山西省運城市康杰中學高中語文淮陰侯列傳教學案蘇教版選修《<史記>選讀》 “山西省運城市康杰中學高中語文淮陰侯列傳教學案蘇教版選修《< 史記>選讀》”教學目標: 1、學會通過事件的展開來刻...
2024-11-04 05:20
【摘要】第一篇:《史記》選讀——《魏公子列傳》教案 教學目標: 1、讓學生進一步了解《史記》敘事的體例、敘事方式和敘事的藝術特色。 2、繼續(xù)讓學生積累學習文言的知識,繼續(xù)了解和掌握賓語前置的方法。 3...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:山西省運城市康杰中學高中語文魏公子列傳教案課時2蘇教版選修《<史記>選讀》 “山西省運城市康杰中學高中語文魏公子列傳教案課時2蘇教版選 修《<史記>選讀》”教學目標 1.掌握“就”“過”...
2024-11-04 05:11
【摘要】史記·貨殖列傳【題解】?(一)概述?是中國歷史上第一部工商經(jīng)濟史,全文只有4800字左右,文字清新流暢,揭示了中國古代工商經(jīng)濟發(fā)展的軌跡和面貌,寄寓了深刻的思想。?階段(4)、區(qū)域(137區(qū)、67都)、人物(52)、史論(二)經(jīng)濟人物類傳?這是專門記敘從事“貨殖”活動的杰出人物
2025-08-15 21:09
【摘要】史記選讀1-4專題測試班級:姓名:一、現(xiàn)代文閱讀(共16分)閱讀下面文章,完成1~4題。語文是鹽胡展奮近來頗聽到一些批評當下語文教育模式誤人子弟的言論,這原本正常。但漸漸地,有人(特別是一些作家)對語文本身鄙薄不堪,甚而主張“干脆廢掉語文課”,這,就不正常了。但凡
2024-11-15 11:51
【摘要】第一篇:《史記》選讀——《孔子世家》教案(選修) 一、教學目標: 1、大致了解孔子的生平主要活動,理解他在中國歷史文化過程中所起的作用。 2、深切感受到他的為人,感念他的孜孜不倦,了解他的博學多...
2025-10-04 15:41
【摘要】自讀文本飛將軍李廣[助讀·參考譯文]將軍李廣是隴西郡成紀縣人。他的先祖叫李信,秦朝時任將軍,就是追獲了燕太子丹的那位將軍。他的家原來在槐里縣,后來遷到成紀。李廣家世代傳習射箭之術。漢文帝十四年(前166),匈奴人大舉侵入蕭關,李廣以清白人家子弟的身份參軍抗擊匈奴。因為他善于騎射,斬殺敵人很多,所以被任為漢朝廷的中郎。李廣的堂弟李蔡,也
2024-11-17 20:20
【摘要】李方舟傳詩海探珠雪梅[宋]盧梅坡梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。【賞析】冬末春初,一場大雪后,陽氣回升,迎來了春景;而梅花綻蕊吐艷,更給人以春天的信息。詩人抓住這個特征以擬人化的筆法賦予飛雪和梅花以生命。首句“爭春”二字,便渲染出環(huán)境氣氛,仿佛迎來了早到的春光。第
2025-01-08 11:56
【摘要】管仲列傳司馬遷學習目標:1、積累文言知識,翻譯重點語句2、培養(yǎng)探究能力3、欣賞管仲的人格魅力
2024-11-18 08:53
【摘要】,第六章善敘事理其文疏蕩,第一頁,編輯于星期六:一點七分。,,第二頁,編輯于星期六:一點七分。,第三頁,編輯于星期六:一點七分。,第四頁,編輯于星期六:一點七分。,第五頁,編輯于星期六:一點七分。,第...
2025-10-13 19:16
【摘要】一、文學常識:屈原(約公元前340——約前278年),名,字,時期我國偉大的主義詩人,代表作為抒情長詩《》。主要作品有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九天》等。漢代把它們合編成《楚辭》?!肚袀鳌芬晃挠洈ⅰ?、相結合,記載屈原的事跡和文學上的杰出才能,具體而深刻地表現(xiàn)了他忠貞不渝的精神和志潔行廉、剛正不阿的品格
2024-12-08 21:24
【摘要】廉頗藺相如列傳司馬遷(一)積累文言基礎知識。(二)掌握出自本文的成語。(三)分析人物性格并積累寫作素材。學習目標1.讀——動口以培養(yǎng)語感2.譯——動手以掌握知識點3.思——動腦以積累寫作素材文言文學法司馬遷是我國古代偉大的史學家、文學家和思想
2024-11-18 08:54