【摘要】第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途【知識要點】一.氧氣的性質(zhì)和用途1.氧氣的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度水溶性無色[來源:學#科#網(wǎng)]氣體無味大于空氣密度不易溶于水液氧、固態(tài)氧都是藍色的2.氧氣的化學性質(zhì)氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反
2024-12-15 05:04
【摘要】《性質(zhì)活潑的氧氣》教案設(shè)計泰興市寧界中學陳紅星一、教材分析本節(jié)課是滬教版九年級化學第二章第二節(jié)第一課時的內(nèi)容,本節(jié)教材分成:氧氣的物理性質(zhì)、氧氣的化學性質(zhì)和氧氣的用途三部分。這三部分應以氧氣的化學性質(zhì)為中心,因為物質(zhì)的用途主要決定于物質(zhì)的性質(zhì)。氧氣是學生在初中化學學習中系統(tǒng)地認識具體物質(zhì)及其變化規(guī)律的開始。為以后探索別的物質(zhì)如氫氣、二氧
2024-11-30 22:22
【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途請同學們深深吸一口氣,然后,討論一下,你呼吸到的氧氣是什么樣子的?氧氣的物理性質(zhì):氧氣是一種無色、無味的氣體,密度稍大于空氣。氧氣不易溶解于水,1L水中大約能溶解30mL的氧氣。水
2024-12-01 11:05
【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途這節(jié)課我將分別從教材分析教法學法教學程序1說教材?本次授課的內(nèi)容是:初中化學三年級上學期,第三單元第二節(jié)“氧氣的性質(zhì)和用途”?結(jié)合教材編和考綱要求,我將教學目標用如下圖進行表示教學目標2、了解氧氣的用途3、了解化合反應和氧
2024-12-20 15:04
【摘要】第一單元第三節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途(北京課改版)一.我會選擇(每小題只有一個答案,每小題3分,共30分)1、下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述錯誤的是()A、氧氣易溶于水B、在標準狀況下,氧氣的密度比空氣的略大C、在通常狀況下,氧氣是一種無色無味的氣體D、在一定條件下,氧氣可變?yōu)榈{色液體,也可變?yōu)檠┗畹{色固體
2024-12-15 11:49
【摘要】氧氣尊敬的各位評委老師,大家好:我是xx號考生,我今天說課的課題是《氧氣》,這里我按照新課程理念,分別從說教材、說教法、說學法、說教學過程以及說板書設(shè)計等方面,對本節(jié)課闡述如下:一、說教材1、教材的地位、作用本節(jié)課是人教版初中化學第二章《我們周圍的空氣》中的課題2的內(nèi)容,是本章本冊以至初中化學的重點內(nèi)容,氧氣
2024-12-01 08:36
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-29 03:21
2025-06-27 08:46
【摘要】※氧氣的化學性質(zhì)·木炭與氧氣的反應木炭在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象:木炭在氧氣里燃燒比在空氣里更旺,發(fā)出白光,并放出熱量。燃燒后生成的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁。化學反應表達式:C+O2CO2點燃·硫粉與氧氣的反應硫在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象:硫在空氣中燃燒發(fā)出微
2024-12-20 13:21
【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途簡答題A組“氧氣不易溶于水,所以魚、微生物等在水中不能生存?!边@種說法對嗎?答案:不對。點撥:氧氣不易溶于水,1L水中大約只溶解20ml的氧氣,但這些氧氣就足以維持水中微生物的生命活動需要。簡答題C組閱讀下面科普短文,然后回答問題。臭氧(3O)在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。
2024-11-28 15:20
【摘要】的性質(zhì)和用途一、物理性質(zhì)1.色、味、態(tài):2.密度:::標準大氣壓下通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體比空氣密度略大不易溶于水氣體無色液體淡藍色固體淡藍色-183℃-218℃二、化學性質(zhì)文字表達式:碳+氧氣二氧化碳
2025-06-26 21:35
【摘要】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣氧氣的實驗室制法鞏固回憶工業(yè)制氧氣:分離液態(tài)空氣法。通電分解水:水氫氣+氧氣通電H2OH2O2下列哪些物質(zhì)可能產(chǎn)生氧氣?1、食鹽(主要成分為NaCl)2、過氧化氫(H2O2)3、氧化汞(
2024-12-12 14:02
【摘要】初中化學《氧氣的性質(zhì)和用途》說課稿各位評委、各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是《氧氣的性質(zhì)和用途》下面我從教材、教法、學法和教學過程四個方面談談自己對這節(jié)課的教學設(shè)計。一、說教材:(一)、教材分析:粵教版三年制初中化學第三章第一節(jié)的內(nèi)容是《氧氣的性質(zhì)和用途》,本節(jié)教材分成:氧氣的物理性質(zhì)、氧氣的化學性質(zhì)和氧氣的用途三部分。這三部分應以氧氣的性質(zhì)為中心,因為物質(zhì)的用途
2025-06-24 20:45
【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣(第一課時---氧氣的性質(zhì)和用途)的說課林貽愛一、教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容簡析(一)教材的地位和作用性質(zhì)活潑的氧氣是九年級化學上冊第二章第二節(jié)第一課時的內(nèi)容,選擇氧氣作為初中化學接觸元素化合物知識的開端,因為在此之前,學生在小學自然課中對氧氣的知識已有初步接觸,而且它在自然界中分布極廣,是自然界中維持生態(tài)平衡的重要條件。
2024-12-01 22:28
【摘要】課題2氧氣的性質(zhì)和用途?氧氣的物理性質(zhì)是一種氣體,溶于水比空氣略降溫至-183℃變成-218℃變成無色無味的不易重STP時ρ(氧氣)=ρ(空氣)=淡藍色液體(液氧)淡藍色固體(固氧)
2025-07-30 12:37