九年級化學酸堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)-展示頁
2024-11-22 04:57本頁面
【正文】 pH 試紙 組織 學生完成本組的 探究實驗 歸納 鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng) 的化學方程式 HCl + NaOH == NaCl + H2O 練習 書寫稀鹽酸與石灰水反應(yīng)的化學方程式 練習 書寫稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式 2HCl + Ca(OH)2== CaCl2 + 2H2O H2SO4 +2NaOH ==Na2SO4 + 2H2O 二、中和反應(yīng) 酸 + 堿 鹽 + 水 組織 結(jié)合上述反應(yīng)和微觀示意圖分析中和反應(yīng)實質(zhì) 投影 鹽酸與氫氧化鈉、硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的微觀示意圖 歸納 中和反應(yīng)實質(zhì) ： H+ +OH== H2O 有關(guān)中和反應(yīng)應(yīng)用的幾個問題 一塊地的土壤酸性較強 （ pH=5） ， 不利于蘋果生長 ，（ pH在 6～ 8適合蘋果生長 ） 怎樣降低鈣土壤酸性 ？ 理由是什么 ？ 問題 1 硫酸廠排放出的污水中還有硫酸等雜質(zhì)，如何除去？ 問題 2 胃酸過多時，能不能服用氫氧化鈉這種堿性物質(zhì)？ 問題 3 指導(dǎo) 要注意利用中和反應(yīng)，還要注意所選物質(zhì)的本身特性。 ，使學生感受化學與生活的密切聯(lián)系和化學對生活的指導(dǎo)作用。通過探究活動中尋找、發(fā)現(xiàn)反應(yīng)規(guī)律，進一步培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。 ，初步學會“提出問題 → 設(shè)計實驗方案 → 進行實驗 → 觀察現(xiàn)象 → 分析現(xiàn)象、數(shù)據(jù) → 歸納總結(jié)”的思維方法。 pH試紙檢測溶液的酸堿度，
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1