學(xué)生選課系統(tǒng)(uml)-展示頁(yè)
2025-08-03 06:06本頁(yè)面
【正文】 三、分析工作流 圖 31 用戶類圖 圖 32 登錄類圖 圖 33 狀態(tài)圖、順序圖、用戶登錄（1）用戶在登錄界面輸入用戶名和密碼后，若登錄信息正確，則依據(jù)用戶權(quán)限，用戶分別進(jìn)入學(xué)生、老師和管理員界面。 用例（1）用例圖 圖21 學(xué)生用例圖圖 22 管理員、老師用例圖（2）用例描述圖 23 登錄學(xué)生選課系統(tǒng)用例的描述間短描述登錄學(xué)生選課系統(tǒng)用例使學(xué)生或老師能夠進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)權(quán)限下的操作逐步描述學(xué)生可以選課。其特點(diǎn)是從用戶的角度使用“用例圖”出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)，這就避免了開(kāi)發(fā)者開(kāi)發(fā)出的系統(tǒng)雖然具有很多很好的功能，但確不能很好的符合客戶真正的需求。 、學(xué)生選課系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的可能性 經(jīng)過(guò)詳細(xì)的分析和調(diào)查，應(yīng)用本學(xué)期《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》這門課程所學(xué)習(xí)的知識(shí)，本設(shè)計(jì)采用面向?qū)ο蟮姆椒?，使用UML建模語(yǔ)言進(jìn)行建模。如要對(duì)很長(zhǎng)時(shí)間以前的選課進(jìn)行更改就更加困難了。數(shù)據(jù)處理手工操作，工作量大，出錯(cuò)率高，出錯(cuò)后不易更改。總的來(lái)說(shuō)，缺乏系統(tǒng)，規(guī)范的信息管理手段。根據(jù)調(diào)查得知，他們以前對(duì)信息管理的主要方式是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理，對(duì)于選課情況的統(tǒng)計(jì)和查詢等往往采用對(duì)課程的人工檢查進(jìn)行，對(duì)學(xué)生的選課權(quán)限、以及選課代號(hào)等用人工計(jì)算、手抄進(jìn)行。 本系統(tǒng)就是為了管理好選課信息而設(shè)計(jì)的。尤其對(duì)于復(fù)雜的信息管理，計(jì)算機(jī)能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。計(jì)算機(jī)的最大好處在于利用它能夠進(jìn)行信息管理。目錄一、引言 學(xué)生選課系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的必要性 學(xué)生選課系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的可能性 2二、需求工作流 2 2 問(wèn)題 2 問(wèn)題的解決方案 2 3 系統(tǒng)參與者 3 用例 3三、分析工作流 8 8 順序圖 用戶登錄 學(xué)生選定課程 1老師做出相應(yīng)操作 1老師查看學(xué)生選課情
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