【正文】 就是它與數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)相互融合，成為一個(gè)處理和共享信息的強(qiáng)大工具。兩者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，使用戶可以在 Web 瀏覽器上方便地檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。 經(jīng)過分析 ,我們使用 MICROSOFT 公司的 SQL 202 ASP (active server pages)作為開發(fā)工具 , 用 Microsoft Windows XP Professional 版本 2021 Service Pack 2 簡(jiǎn)體中文版， Microsoft Offices ACCESS 2021 中文版， Inter Information Services (IIS6) Manager， Intel(R) PIIII CPU Double CPU 512MB Rom 160GBHardDisk 作為開發(fā)平臺(tái)。 本系統(tǒng)可以方便老師、 學(xué)生更方便的選課 。還可以對(duì)新來的學(xué) 生 信息進(jìn)行信息錄入。 關(guān)鍵詞 選課 學(xué)生 數(shù)據(jù)庫(kù) 查詢 第 1頁(yè) 共 2頁(yè) 目 錄 1 引言（或緒論） ...................................................... 1 1． 1 課題研究的目的 .................................................... 2 1． 2 課題研究的意義 .................................................... 2 1． 3 課題的可行性分析 .................................................. 2 課題調(diào)研 ......................................................... 2 可行性分析 ....................................................... 3 2 準(zhǔn)備階段 ............................................................ 4 2． 1 ASP 基礎(chǔ) ........................................................... 4 2． 2 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì) .................................................... 4 3 應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工具 .................................................... 6 3． 1 對(duì)軟件和硬件的要求 ................................................ 6 3． 2 運(yùn)行需求 .......................................................... 6 3． 3 其他需求 .......................................................... 6 3． 4 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)簡(jiǎn)介 ............................................ 6 3． 5 學(xué)生選課系統(tǒng) ...................................................... 7 3． 6 MS SQL Server 簡(jiǎn)介 ................................................ 7 4系統(tǒng)分析 .............................................................. 9 4． 1 系統(tǒng)簡(jiǎn)要分析 ..................................................... 9 4． 2 應(yīng)用需求分析 ..................................................... 9 4． 3 業(yè)務(wù)流分析 ...................................................... 10 4． 4 數(shù)據(jù)流分析 ...................................................... 10 4． 5 系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì) ................................................ 10 ER圖 ........................................................... 10 數(shù)據(jù)表 .......................................................... 12 5 操作方法 ............................................................ 14 5． 1 登錄 ............................................................ 14 5． 2 課程預(yù)覽 ........................................................ 14 5． 3 選課 ............................................................ 14 5． 4 退課 ............................................................ 14 5． 5 密碼修改 ........................................................ 14 5． 6 管理員登錄 ...................................................... 14 5． 7 退出系統(tǒng) ........................................................ 14 第 2頁(yè) 共 2頁(yè) 6 調(diào)和測(cè)試 ............................................................ 15 結(jié) 論 ................................................................ 16 致 謝 ................................................................ 17 參 考 文 獻(xiàn) ........................................................... 18 附 錄 ................................................................. 19 附 錄 1：用戶注冊(cè)頁(yè)面 .................................................. 19 附 錄 2： 原代碼 ........................................... 19 附 錄 2：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)置 .................................................... 21 附 錄 3：注冊(cè)資料 ...................................................... 22 第 1頁(yè) 共 23頁(yè) 1 引言（或緒論） 數(shù)據(jù)庫(kù)是從 60 年代初發(fā)展起來的計(jì)算機(jī)技術(shù)。 Web 數(shù)據(jù)庫(kù)在新的 Inter 環(huán)境中發(fā)生了很大的變化。同時(shí)，隨著國(guó)內(nèi)高校校園網(wǎng)的建設(shè)，基于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)正在蓬勃發(fā)展并發(fā)揮著較大的作用。 國(guó)外的教學(xué)科研軟件與國(guó)內(nèi)相比開發(fā)的早而且比較成熟。其網(wǎng)上教學(xué)教 務(wù)管理系統(tǒng)也十分完善，世界各地的學(xué)生可以坐在家里通過互聯(lián)網(wǎng)完成入學(xué)報(bào)名、 選課、 考試、畢業(yè)論文、取得學(xué)位這一學(xué)習(xí)生活的全過程。所有這些都表明，基于 Inter 的校園網(wǎng)的應(yīng)用已深入到校園內(nèi)的各個(gè)方面。在排課過程中，除了滿足大量的制約條件以外，還必須解決許多沖突與矛盾，例如：兩位教師不能同一時(shí)間在同一班級(jí)上課、一位教師不能在同 一時(shí)間上兩門課等等。 我國(guó)不少高校都實(shí)行了學(xué)分制，它的核心是允許學(xué)生自由選課，即把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生。運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助選課，即能實(shí)時(shí)地對(duì)大量選課數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)，十分方便地輸出選課結(jié)果，同時(shí)也避免了人工處理時(shí)容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤。本文主要對(duì)高校教務(wù)管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)課表編排與選課子系統(tǒng)的基本功能、設(shè)計(jì)思想、需求分析以及實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)行探討。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入到 Inter 時(shí)代了，選課系統(tǒng)自然也要隨著更新。 第 2 頁(yè) 共 23 頁(yè) 1． 1 課題研 究的目的 Inter 的 TCP/IP 協(xié)議，以 B/S 方式， ASP 編程技術(shù)，多媒體技術(shù)。 。 1． 2 課題研究的意義 學(xué)生選課系統(tǒng)是一個(gè)學(xué)校不可缺少的部分 ,它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要 ,所以學(xué)生選課系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄巍? 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高 ,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟 ,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí)