七年級數(shù)學(xué)下冊第八章二元一次方程組83實際問題與二元一次方程組第1課時利用二元一次方程組解決實際問題-展示頁

【摘要】第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組知識點1利用二元一次方程組解決文字?jǐn)⑹鲱悓嶋H問題1.植樹節(jié)學(xué)校買楊樹苗和柳樹苗共100棵,已知楊樹苗每棵0.7元,柳樹苗每棵0.2元,買兩種樹苗共用430元,求這兩種樹苗各買了多少棵?若設(shè)買楊樹苗x棵,買柳樹苗y棵,根據(jù)題意可得(D

2025-06-21 12:07

云南省西盟佤族自治縣第一中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上冊實際問題與一元二次方程-銷售中的盈虧課件人教新-展示頁

【摘要】————銷售中的盈虧上面的商家多豪爽??！相比之下，下面這家就顯得很凄慘啰！利潤、銷售中的盈虧情況取決于很多要素哦!售價、利潤率等。進(jìn)價、商品它們分別表示什么意思？它們之間又有怎樣的聯(lián)系呢？進(jìn)價指商家從批發(fā)市場或廠家進(jìn)貨時的買入價。在不考慮運輸費用等支出

2025-01-21 23:42

【課件二】83實際問題與二元一次方程組-展示頁

【摘要】今有雞兔同籠上有三十五頭下有九十四足問雞兔各幾何?你能解決這個有趣的雞兔同籠問題嗎？⑴審題，弄清;⑵根據(jù)題目中所給的關(guān)系找出;⑶設(shè)未知數(shù),可，也可；⑷根據(jù)所找的列出方程（組）;⑸，檢驗解的正確性；⑹寫出結(jié)論并作答。題意直接

2024-12-03 21:35

七年級數(shù)學(xué)下冊第八章二元一次方程組83實際問題與二元一次方程組一課件新人教版-展示頁

【摘要】實際問題與二元一次方程組(一)核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)能夠找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù)，分析它們之間的數(shù)量關(guān)系，列出方程組．課前預(yù)習(xí)1．娃哈哈礦泉水有大箱和小箱兩種包裝，

2025-06-29 15:14

七年級數(shù)學(xué)下冊第八章二元一次方程組83實際問題與二元一次方程組二課件新人教版-展示頁

【摘要】金牌導(dǎo)學(xué)案實際問題與二元一次方程組(二)核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)會用列表的方式分析問題中所蘊(yùn)涵的數(shù)量關(guān)系，列出二元一次方程組．課前預(yù)習(xí)1．根據(jù)圖中所給的信息，每件

2025-06-21 04:39

83實際問題與二元一次方程組教案-展示頁

【摘要】第一篇： §實際問題與二元一次方程組(第二課時)【教學(xué)目標(biāo)】 ，畫圖或列表等方式能幫助我們正確理解題意、分析較復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系、，設(shè)計方案，，提高運算技能，滲透應(yīng)用意識，體會方程組是解決實際問題的有...

2024-10-19 08:00

83實際問題與二元一次方程組學(xué)案-展示頁

【摘要】實際問題與二元一次方程組學(xué)案例1解答過程：例2某電腦公司有A型、B型兩種型號的電腦，其中A型電腦每臺4000元，B型電腦每臺2500元.某中學(xué)現(xiàn)有資金100500元，計劃全部用于從這家電腦公司購進(jìn)36臺電腦，則需要各買多少臺電腦？

2024-12-03 05:16

83實際問題與二元一次方程組3(2)-展示頁

【摘要】第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組（3）問題1：如圖，長青化工廠與A，B兩地有公路、鐵路相連．工廠從A地購買原料運回工廠，每噸運費180元，再把產(chǎn)品從工廠運到B地銷售，每噸的運費為204元，試求鐵路、公路運費的單價是多少元／（t·km）？公路20km長青化工廠

2024-12-03 04:00

實際問題與二元一次方程組(1)-展示頁

【摘要】實際問題與二元一次方程組（第1課時）本節(jié)課要研究兩個問題，“探究1”中的數(shù)量關(guān)系比較簡單，但需要學(xué)生理解如何確定未知數(shù)，“探究2”中的數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜，作物總產(chǎn)量比、單位面積產(chǎn)量比、面積比、長度比之間的轉(zhuǎn)化是列方程組的關(guān)鍵．通過“探究1”的學(xué)習(xí)，學(xué)生對運用方程組解決實際問題的建模過程形成初步認(rèn)識后，嘗試獨立解決“探究2

2025-01-31 00:30

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊83實際問題與二元一次方程組1-展示頁

【摘要】《實際問題與二元一次方程組》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會借助二元一次方程組解決簡單的實際問題，體會二元一次方程組與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用.2、通過應(yīng)用題教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實世界中等量關(guān)系.3、進(jìn)一步體會列方程組比列一元一次方程容易.4、培養(yǎng)學(xué)生化實際問題為數(shù)學(xué)問題的能力和分析問題，解決問題的能力.【重點與難點】重

2024-12-21 12:27

七年級數(shù)學(xué)下冊第八章二元一次方程組83實際問題與二元一次方程組第1課時課件新人教版-展示頁

【摘要】　實際問題與二元一次方程組第1課時組解應(yīng)用題的一般步驟是:(1)審題:弄清題意和題目中的　　　　　　　;?(2)設(shè)元:用　　　　　表示題目中的未知數(shù),可　　　設(shè)未知數(shù),也可　　　設(shè)未知數(shù);?(3)列方程組:挖掘題中的所有條件,找出兩個與未知數(shù)相關(guān)的　　　　　　　,并依此列出

2025-06-21 04:39

七年級數(shù)學(xué)下冊第八章二元一次方程組83實際問題與二元一次方程組第1課時教學(xué)課件1新人教版-展示頁

【摘要】第1課時實際問題與二元一次方程組列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么？⑴設(shè)：用字母表示題目中的一個未知數(shù).一般情況下,問什么設(shè)什么(直接設(shè)未知數(shù)法).當(dāng)然還有“間接設(shè)未知數(shù)法”“設(shè)輔助未知數(shù)法”.⑵列：根據(jù)所設(shè)未知數(shù)和找到的等量關(guān)系列方程.⑶解：解方程，求未知數(shù)的值.⑷答：檢驗所求解，寫出

2025-06-29 23:53

83實際問題與二元一次方程組(教學(xué)設(shè)計)-展示頁

【摘要】第一篇：(教學(xué)設(shè)計) 教學(xué)案例設(shè)計設(shè)計教師 科 目數(shù) 學(xué) 年級七年級授課時間40分鐘 課題名稱 以課堂互動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的探索 一、學(xué)生分析 1、本節(jié)課的教學(xué)對象是本校七年級的...

2024-10-21 04:38

第八章二元一次方程組83實際問題與二元一次方程組第1-展示頁

【摘要】第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組（第1課時）七年級下冊湖北省咸安區(qū)雙溪中學(xué)王海清創(chuàng)設(shè)情境，引入新課悟空順風(fēng)探妖蹤，千里只行四分鐘。歸時四分行六百，風(fēng)速多少才稱雄？探究1：養(yǎng)牛場原有30只大牛和15只小牛，1天約需用飼料

2024-10-23 12:13

83實際問題與二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案1人教版七年級下-展示頁

【摘要】實際問題與二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案1學(xué)習(xí)過程【活動一】探究（獨立完成，8分鐘）1、養(yǎng)牛場原有30頭大牛和15頭小牛，1天約用飼料675kg；一周后又購進(jìn)12頭大牛和5頭小牛，這時1天約用飼料940kg，飼養(yǎng)員李大叔估計每頭大牛1天約需飼料18~20kg，每頭小牛1天約需

2024-12-20 18:48

云南省西盟佤族自治縣第一中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊-83-實際問題與二元一次方程組(1)課件-人教新課標(biāo)版(完整版)

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