【摘要】向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法第一課時中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材數(shù)學(xué)基礎(chǔ)版第一冊人民教育出版社職業(yè)教育中心向量的加法與減法教學(xué)目標(biāo)新課講解課堂例題課堂練習(xí)課時小結(jié)退出
2025-05-28 23:12
【摘要】第二課時進(jìn)位制自學(xué)導(dǎo)引..課前熱身.“滿k進(jìn)一”就是________,k進(jìn)制的基數(shù)是________.k進(jìn)制的數(shù)化為十進(jìn)制數(shù)的方法是:先把k進(jìn)制數(shù)寫成________________________________的形式,再_______________________________
2024-11-21 09:18
【摘要】第一篇:職高高一英語教案 Unit3SchoollifeⅠ、教學(xué)目標(biāo):知識: 1、能正確朗讀新單詞yearly、prom、celebration、babysit、lawn并掌握四會單詞skill、...
2024-11-16 00:22
【摘要】?1.任意角的概念.?2.象限角、界限角的概念.?3.終邊相同的角的表示方法.復(fù)習(xí)回顧角是如何度量的?角度的單位是什么?將圓周的1360圓弧所對的圓心角叫做1度角,記作1°.1度等于60分(1°=60′),1分等于60秒(1′=60″).以度為單位來
2024-11-29 12:58
【摘要】弧度制第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入角是如何度量的?角度的單位是什么?將圓周的1360圓弧所對的圓心角叫做1度角,記作1°.1度等于60分(1°=60′),1分等于60秒(1′=60″).以度為單位來度量角的單位制叫做角度制.是否有
【摘要】高一數(shù)學(xué)弧度制練習(xí)題一、選擇題:1.下列命題中正確的是()2.若,則角的終邊在()A.第一象限3.下列與的終邊相同的角的表達(dá)式中,正確的是(???)A.??B.C.???D.4.若一圓弧長等于其所在圓的
2025-01-23 04:25
【摘要】項(xiàng)鏈目標(biāo)理解??理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對表現(xiàn)主題的作用。??理解生動、細(xì)膩刻畫人物心理活動對表現(xiàn)人物性格所起的重要作用。??整體閱讀小說,對主人公瑪?shù)贍柕伦龀鲎约嚎陀^公正的評價,進(jìn)而準(zhǔn)確把握作品的深刻內(nèi)涵。??對小說的主題應(yīng)作多元的解讀,不必局限于固有的認(rèn)識;結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,讓學(xué)生從
2025-05-09 13:18
【摘要】第一篇:職高高一語文教學(xué)反思 語文教學(xué)反思 楚雄職中張仕勤 語文素質(zhì)對學(xué)生的影響是終身的,也是巨大的。然而,長期以來,語文學(xué)科并沒有得到學(xué)生應(yīng)有的重視,特別是在職高,其地位已被列在主課之外,這一...
2024-10-21 13:03
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、初中幾何研究過角的度量,10的角是如何定義?角度制呢?;1360度的角是其中一份所對的圓心角等分將圓周,2、角度制的單位是什么?ABO1o30o=30×1o即30o是30個1o的和3602rl??“度”(即“
2024-11-30 08:42
【摘要】(1)問題提出位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所組成的圖形,其中正角、負(fù)角、零角分別是怎樣規(guī)定的?,象限角是什么概念?α終邊相同的角的一般表達(dá)式是什么?、厘米、英尺、碼等不同的單位度量,物體的重量可以用千克、磅等不同的單位度量.不同的單位制能給解決問題帶來方便,以度為單位度量角的大小是一種常用方法,為了進(jìn)一
2024-11-29 23:28
【摘要】5.2弧度制問題角是如何度量的?角的單位是什么?解決將圓周的圓弧所對的圓心角叫做1度角,記作1°.1度等于60分(1°=60′),1分等于60秒(1′=60″).以度為單位來度量角的單位制叫做角度制.?角度制下,計(jì)算兩個角的加、減運(yùn)算時,經(jīng)常會帶來單位換算上的麻煩.能否重新
【摘要】高二直線、平面專題復(fù)習(xí)距離1點(diǎn)到平面的距離一點(diǎn)到它在一個平面內(nèi)的正射影的距離叫做這一點(diǎn)到這個平面的距離2直線到與它平行平面的距離一條直線上的任意點(diǎn)到與它平行的平面的距離叫做這條直線到平面的距離3兩個平行平面的距離兩個平行平面的公垂線段的長度
2024-11-23 08:58
【摘要】第一篇:職高高一英語上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 職高高一英語上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 顏風(fēng)杰 一、指導(dǎo)思想 學(xué)生在小學(xué)、初中已經(jīng)接觸過英語,但學(xué)生以前英語就不好,到了初中后段時期,大部分同學(xué)都對英語失去了興趣、失去...
2024-11-16 23:12
【摘要】算法案例(第三課時)一、進(jìn)位制1、什么是進(jìn)位制?進(jìn)位制是人們?yōu)榱擞?jì)數(shù)和運(yùn)算方便而約定的記數(shù)系統(tǒng)。進(jìn)位制是一種記數(shù)方式,用有限的數(shù)字在不同的位置表示不同的數(shù)值。可使用數(shù)字符號的個數(shù)稱為基數(shù),基數(shù)為n,即可稱n進(jìn)位制,簡稱n進(jìn)制。新課講解:比如:滿二進(jìn)一,就是二進(jìn)制;滿十進(jìn)一,就是十進(jìn)制;滿十二進(jìn)一,
2024-08-20 18:06
【摘要】引例問題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項(xiàng)活動,其中1名同學(xué)參加上午的活動,1名同學(xué)參加下午的活動,有多少種不同的方法?第1步,確定參加上午活動的同學(xué),從3人中任選1人有3種方法;第2步,確定參加下午活動的同學(xué),只能從余下的2人中選,有2種方法.
2024-11-23 06:00