【摘要】電力電子技術(shù)PowerElectronics電力電子技術(shù)第4章DC-AC變換器1234概述電壓型逆變器(VSI)空間矢量PWM控制基本內(nèi)容電流型逆變器電力電子技術(shù)?近年來,一種新的脈寬調(diào)制技術(shù),即空間矢量脈寬調(diào)制(SpaceVecto
2025-05-10 06:14
【摘要】探索性數(shù)據(jù)分析?調(diào)用此過程可產(chǎn)生所有個案或不同分組個案的綜合統(tǒng)計量及圖形,提供各種不同的統(tǒng)計量與描述作圖,可進行數(shù)據(jù)篩查,發(fā)現(xiàn)奇異值,描述性分析,假設(shè)檢驗及不同分組個案的特征描述?可幫助用戶決定選擇哪種統(tǒng)計方法進行數(shù)據(jù)分析,選擇將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成正態(tài)方法及是否使用非參數(shù)目的按A
2024-10-23 17:26
【摘要】第一篇:4-3談生命教學(xué)設(shè)計 《談生命》教學(xué)設(shè)計 (教學(xué)案例,僅供參考) u教學(xué)目標(biāo) 1.積累字詞,整體感知課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情朗讀課文的能力。 2.在朗讀中品味文章精美洗煉...
2024-11-16 02:16
【摘要】GSM呼叫流程介紹第1章普通位置更新流程第2章移動呼移動流程第3章局間切換流程SS7HLR:存儲MSC/VLRNo.VLR/MSC:存儲LAIVLR/MSC:存儲LAILAI1LAI2位置更新相關(guān)概念UE/USIM:存儲LAI,并檢測新的LAISS7HLR:存儲MS
2025-02-13 01:53
【摘要】第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略1.我國的資源現(xiàn)狀如何?2.為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?(原因)3.可持續(xù)發(fā)展的含義和要求各是什么?4.怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?日本居世界前列、高達65%的森林覆蓋率,但每年消耗的250億雙一次性筷子全靠進口,而且他們還把用過的筷子回收制成紙漿。據(jù)《環(huán)球時報》報道,日本
2024-12-03 05:48
【摘要】《美國代議共和制度的建立與完善》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念緊緊圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng),注重自主學(xué)習(xí)、實踐體驗、思維能力的培養(yǎng)等。在此過程中,設(shè)置情境、創(chuàng)設(shè)問題,巧妙地將歷史學(xué)習(xí)的方法與教學(xué)結(jié)合起來,在潛移默化之中,實現(xiàn)“基礎(chǔ)知識、能力與方法、情感、態(tài)度與價值觀”三位一體的教學(xué)目標(biāo)。二、教材分析“美國代議共和制度的建立”是單元教學(xué)的第3課,是前面兩課的
2024-08-19 10:33
【摘要】探究物體運動與受力的關(guān)系教學(xué)課題:探究物體運動與受力的關(guān)系課標(biāo)要求:通過實驗,探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量關(guān)系的過程。2、讓學(xué)生感悟控制變量法、圖象法等科學(xué)研究方法的應(yīng)用。3、使學(xué)生體驗通過自己探究物理規(guī)律,獲得物理知識的樂趣。4、使學(xué)生的觀察能力、質(zhì)疑能力、分析問題的
2024-12-20 10:27
【摘要】3、古詩二首一、教學(xué)目標(biāo):14個生字,會寫生字。,背誦課文。。,有感情地讀課文。,對古詩的喜愛。
2024-12-03 01:30
【摘要】內(nèi)燃機構(gòu)造與設(shè)計3發(fā)動機的平衡性分析與平衡措施概述發(fā)動機對其支架(基座)的作用力單個曲柄連桿機構(gòu)對于機體的作用力是與N?、T?和K?三力大小相等而方向相反的力,也就是N、T*、K和Pr四力(K?=K-Pr)。概述鑒于缸內(nèi)氣體對于機體也有一個作用力Pg向上作用于缸蓋底面,故單個曲
2025-02-24 23:46
【摘要】探索求知實踐創(chuàng)新供應(yīng)鏈管理沙盤模擬對抗訓(xùn)練供應(yīng)鏈管理沙盤是什么用友供應(yīng)鏈管理沙盤是用友系列沙盤課程體系中非常核心的一門課程。也是高等院?!靶畔⒒髽I(yè)全景體驗中心”整體規(guī)劃設(shè)計中一個不可或缺的實驗內(nèi)容。該課程承繼了傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤的顯著特點,又融合了現(xiàn)代企
2025-03-15 12:36
【摘要】第三節(jié)復(fù)雜相圖分析一.分析方法步驟(1)相圖中若有穩(wěn)定中間相,可依此把相圖分為幾個部分,根據(jù)需要選取某一部分進行分析。(2)根據(jù)相區(qū)接觸法則填寫個空白相區(qū)。(3)利用典型成分分析合金的結(jié)晶過程及組織轉(zhuǎn)變,并利用杠桿定律分析各相相對量隨溫度的變化情況。下頁后退二、復(fù)雜二元相圖的分析方
2024-10-25 11:42
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?課程標(biāo)準(zhǔn)?說明物質(zhì)進出細胞的方式。?課標(biāo)解讀?明物質(zhì)進出細胞的方式。?,作出假設(shè),進行圖表數(shù)據(jù)的解讀。跨膜運輸——離子和小分子物質(zhì)的運輸方式1.被動運輸類型概念實例自由擴散物質(zhì)通過簡單的進出細胞
2024-08-19 22:55
【摘要】餐飲連鎖運營12大系統(tǒng)服務(wù)系統(tǒng)2收款5感謝光臨6招呼顧客1詢問點餐2準(zhǔn)備點餐3將食物交給顧客4品牌維護的方法—麥當(dāng)勞服務(wù)示例麥當(dāng)勞應(yīng)對顧客的六個步驟服務(wù)在麥當(dāng)勞四項原則中的地位僅在質(zhì)量乊后。
2025-02-26 17:09
【摘要】混凝土質(zhì)量控制與強度評定一、質(zhì)量控制的原因:保證結(jié)構(gòu)安全可靠的使用。二、混凝土生產(chǎn)的質(zhì)量控制的內(nèi)容:1、原材料的質(zhì)量控制:水泥、砂、石要嚴格按技術(shù)要求標(biāo)準(zhǔn)進行檢驗。2、配合比設(shè)計的質(zhì)量控制:生產(chǎn)前應(yīng)檢驗配合比設(shè)計資料、試件
2025-03-13 18:22
【摘要】項目立項及報批工作程序1.目的保證項目立項及報批報建工作能夠及時地適應(yīng)和配合項目的開發(fā)建設(shè)和經(jīng)營。2.適用范圍本程序適用于公司開發(fā)經(jīng)營的房地產(chǎn)項目的立項和報批報建。3.引用文件《深圳市規(guī)劃國土局依法行政手冊》4.定義無。5.職責(zé),審批公司《工程項目立項審批表》(見GFP4-5-F1)。。、人防辦有關(guān)的消防、人防報批報建
2025-07-09 12:33