【摘要】先生不忌學(xué)生忌——再談“三平尾”問題程寶慶關(guān)于“三平尾”問題,北郊村人以為確有必要再探討一下?!叭轿病庇址Q“三平足”或“三平腳”,是指格律詩中韻句開頭三字延續(xù)運(yùn)用三個(gè)平聲的句子。許多人認(rèn)為,這樣的句子在律詩中屬于犯忌,是不允許呈現(xiàn)的;有人認(rèn)為在五言律詩中是允許的,并找到了很多例子;有人認(rèn)為七律也無不可,也在唐人七律中也找到許多例子。關(guān)于這個(gè)問題,王力、沙地、吳丈蜀
2025-04-04 01:32
【摘要】一格律詩八首教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦。。、朗讀能力及初步賞析能力。,培養(yǎng)閱讀詩詞興趣。、意境美,使學(xué)生受到美的熏陶和感染。教學(xué)重點(diǎn)。、意境美,使學(xué)生受到美的熏陶和感染。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生想象能力、朗讀能力及初步賞析能力。課時(shí)安排3課時(shí)。教學(xué)過程第一
2024-12-01 23:49
【摘要】泊秦淮杜牧古詩欣賞煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。思考:1、你最欣賞這首詩的哪些句子?為什么?2、你認(rèn)為作者聽到了什么?3
2024-12-01 01:28
【摘要】第1課格律詩八首教學(xué)目標(biāo)、背誦詩歌。,體會(huì)詩的意境,體會(huì)詩歌感情。,提高文化品位和審美情趣。,讀出節(jié)奏,讀出輕重,讀出韻味。,體會(huì)詩歌語言的精妙。、情趣,要有一定自讀和初步賞析詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn),體會(huì)詩的意境,體會(huì)詩歌感情。,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)難點(diǎn)品味字句,體會(huì)詩歌語言的精妙
2024-12-20 20:51
【摘要】平仄詩二十八式格律僅供格律詩詞愛好者參考平仄詩二十八式格律平韻詩十六式,仄韻詩十二式表:五絕1、平起首句不入韻(平)平平仄仄,(仄)仄仄平平。?(仄)仄平平仄,平平仄仄平。2、平起首句入韻,首句換“平平仄仄平”,其余不變。(平)平仄仄平,(仄)仄仄平平。(仄)仄平平仄,平平仄仄平3、仄起首句不入韻(仄)仄平平仄,平平仄
2024-09-01 13:55
【摘要】二格律詩八首?教學(xué)目標(biāo)?。?,體會(huì)詩歌的意境以及作者寄托的思想感情。?面的能力。?教學(xué)重點(diǎn)?品味語言,體會(huì)意境,誦讀并背誦詩歌。?教學(xué)難點(diǎn)?整體把握和感悟詩的表現(xiàn)手法。?課時(shí)安排?3課時(shí)。;復(fù)刻表復(fù)刻表;鉅鹿太守河北太守
2024-08-30 20:28
【摘要】《格律詩五首》(其一)《次北固山下》王灣王灣(693~751),字不詳,洛陽(今河南洛陽)人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄,又參與編纂《群書四部錄》,后任洛陽尉。王灣博學(xué)工詩,詩雖流傳不多,但在詩壇亨名甚大。作者簡介次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩
2024-11-30 01:48
【摘要】夜雨寄北李商隱作者介紹李商隱(813~858),字義山,號(hào)玉溪生、樊南生,懷州河內(nèi)(現(xiàn)河南省沁陽縣)人,唐代詩人。李商隱寫作背景這首詩是詩人寫給遠(yuǎn)在北方的妻子的。當(dāng)時(shí)詩人被秋雨阻隔,妻子從家中寄來書信,詢問歸期。但秋雨連綿,交通中斷,無法確定,所以回答說:君問歸期未有期。詩人與夫人情深,時(shí)刻盼望能速
2024-11-30 01:47
【摘要】杜牧(八零三-八五三),字牧之,京兆萬年(今陜西西安)人。文宗大和時(shí)中進(jìn)士后,曾為黃、池、睦、湖等州的刺史,也在朝中做過司勛員外郎、中書圣人等官。注:文宗:文章為眾人所師法的人物;這里指的就是杜牧。政治上不失為有識(shí)見、有膽量的進(jìn)步
【摘要】作者介紹:?文天祥(1236~1283),字宋瑞,又字履善,號(hào)文山,廬陵(今江西省吉安市)人。宋理宗時(shí)中狀元,官至丞相,封信國公。臨安危急時(shí),他奉命至元營議和,因據(jù)理抗?fàn)幎痪?,后脫險(xiǎn)逃出,并率兵抗元,兵敗而被俘。在拘囚中,經(jīng)敵人多方折磨,百般誘降,但臨死不屈,終被元軍殺害。他是偉大的民族英雄,也是宋末著名的愛國詩人。這
2024-11-29 14:43
【摘要】春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。杜甫(712—770),字子美,唐代偉
【摘要】次北固山下王灣教學(xué)目標(biāo)1.掌握詩歌的內(nèi)容并背誦全詩。2.品位詩歌意境,領(lǐng)悟詩歌主題。3.感受中國詩歌的思鄉(xiāng)旋律。王灣(693~751),字不詳,洛陽(今河南洛陽)人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄,又參與編纂《群書四部錄》,后任洛陽尉。王灣博學(xué)工詩,詩雖流傳不多,但在詩壇亨名甚大。作者簡介導(dǎo)入新課
2024-11-29 18:07
【摘要】........格律在線檢測(平水韻詞林正韻中華新韻)平仄押韻詞譜檢查熱門詞牌暗香(仄97)八聲甘州(平97)卜算子(仄44)采桑子(平44)長相思(平36)釵頭鳳(仄60)點(diǎn)絳唇(仄41)定風(fēng)波(混62)
2024-08-18 05:12
【摘要】WORD資料可編輯格律在線檢測(平水韻詞林正韻中華新韻)平仄押韻詞譜檢查熱門詞牌暗香(仄97)八聲甘州(平97)卜算子(仄44)采桑子(平44)長相思(平36)釵頭鳳(仄60)點(diǎn)絳唇(仄41)定風(fēng)波(混62)蝶
2024-08-18 05:15
【摘要】【近體詩平仄規(guī)則】--------------------------------------------------------------------------------〖簡介〗 沒有平仄限制的詩不能稱做近體詩或格律詩,平仄是近體詩最重要的格律因素。 分辨一首詩是古風(fēng)還是近體詩,最主要的標(biāo)志就是該詩是否區(qū)分平仄。我們對(duì)平仄的要求可以不如古人
2025-04-22 02:10