【摘要】第一篇:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作教學(xué)總結(jié) 教學(xué)總結(jié) 2010年7月5日 本學(xué)期承擔(dān)0450821,04A0801班的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)目的:通過(guò)課程的教學(xué),使學(xué)生掌握該軟件的操作方法和操作...
2024-10-18 00:08
【摘要】第一篇:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作比賽方案 貴州商業(yè)高等??茖W(xué)校網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽組織方案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生創(chuàng)新能力和專業(yè)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的水平,以滿足用人單位需求,提高學(xué)生的社...
2024-10-20 20:31
【摘要】第一篇:網(wǎng)頁(yè)制作教學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新 教學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新 1、“學(xué)訓(xùn)合一”創(chuàng)造真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境 課程內(nèi)容主要圍繞培養(yǎng)學(xué)生在中小企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、維護(hù)方面等技能,以職業(yè)活動(dòng)的工作過(guò)程為依據(jù)而進(jìn)行改造。主要內(nèi)容包括...
2024-10-21 12:42
【摘要】網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作學(xué)習(xí)情境1:網(wǎng)站的設(shè)計(jì)規(guī)劃2023-7-15教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):1.了解網(wǎng)站的分類2.了解網(wǎng)站建設(shè)的流程3.了解網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)的原理4.了解網(wǎng)站布局及欄目能力目標(biāo):1.能明確網(wǎng)站類型及主題2.能根據(jù)用戶需求設(shè)計(jì)網(wǎng)站的總體結(jié)構(gòu)圖3.能確定網(wǎng)
2025-01-24 14:37
【摘要】第一篇:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程設(shè)計(jì) 使用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立制作一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站的主題可以是文學(xué)、音樂(lè)、影視、自我介紹(求職)、家鄉(xiāng)介紹等。 1.設(shè)計(jì)基本要求 (1)要將站點(diǎn)目錄明確分層,不能將內(nèi)容都放在根目...
2024-10-21 12:59
【摘要】第一篇:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作期末設(shè)計(jì)報(bào)告 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作 ---個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)報(bào)告 指導(dǎo)老師:盛加林學(xué)號(hào):20082809姓名:杜才偉班級(jí):信管0802 一.概述 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用越...
2024-10-21 12:58
【摘要】網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作要求先修課程:具備INTENET的基本知識(shí)講課進(jìn)度:上課時(shí)間共13周,總共16章,每章3課時(shí)左右(6月21日停課)授課要求:原理清楚、能夠應(yīng)用、注重實(shí)踐;課堂保持安靜、可以自由支配內(nèi)容;按時(shí)按量完成作業(yè);考試嚴(yán)格、公正
2024-10-26 02:40
【摘要】第一篇:網(wǎng)頁(yè)制作教學(xué)設(shè)計(jì)與思考 [摘要]中小學(xué)信息技術(shù)課已不再是單純的計(jì)算機(jī)技能課,它強(qiáng)調(diào)以培養(yǎng)信息素養(yǎng)為目標(biāo),以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為模式,以應(yīng)用軟件為載體。只有在實(shí)際教學(xué)中突破以往的教學(xué)模式,才能培養(yǎng)出適應(yīng)...
2024-10-21 12:25
【摘要】第2章網(wǎng)頁(yè)文件的規(guī)劃與創(chuàng)意本章探討在制作網(wǎng)頁(yè)之前,我們?nèi)绾芜M(jìn)行網(wǎng)頁(yè)文件的規(guī)劃與創(chuàng)意。為了提高網(wǎng)頁(yè)的視覺(jué)吸引力,有效地傳達(dá)信息,給人以審美感受,網(wǎng)頁(yè)文件的創(chuàng)意非常重要。只有做好網(wǎng)頁(yè)文件的規(guī)劃與創(chuàng)意,才能很好地組織起豐富的網(wǎng)頁(yè)素材以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)網(wǎng)頁(yè)文件的規(guī)劃網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的
2024-10-10 19:50
【摘要】WEBDESIGN網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)?INTERNET與?INTERNET概念p11.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議1.多臺(tái)計(jì)算機(jī)通過(guò)特定連接方式構(gòu)成的計(jì)算機(jī)集合體2.協(xié)議:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備共同遵循規(guī)則獲得信息方法2.局域網(wǎng):以太網(wǎng)Ether3.城域網(wǎng):TCP/IP協(xié)議4.廣域網(wǎng):TCP/IP協(xié)議
【摘要】網(wǎng)頁(yè)制作相關(guān)知識(shí)(一)HTML文件的概念HTML(HyperTextMarkupLanguafe),即超文本標(biāo)記語(yǔ)言,它通過(guò)多種標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)記符號(hào)(Tag)對(duì)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)注,對(duì)頁(yè)面內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)注,對(duì)頁(yè)面超媒體內(nèi)容的輸出格式以及各內(nèi)容部分之間邏輯上的組織關(guān)系等進(jìn)行描述和指定。(二)HTML文件
2024-08-30 20:43
【摘要】網(wǎng)頁(yè)製作比賽----技術(shù)探討Flash動(dòng)畫(huà)在網(wǎng)頁(yè)中大量使用?活潑、美觀、動(dòng)感、很吸引人?片頭?導(dǎo)航?各種按鈕?呈現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容?演示各種動(dòng)態(tài)變化過(guò)程等。在網(wǎng)頁(yè)中使用Flash會(huì)遇到的問(wèn)題?Flash按鈕與網(wǎng)頁(yè)連接的問(wèn)題?Flash版本與IE版本兼容的問(wèn)題?Flash背景顏色如何去除的問(wèn)題
2024-10-29 11:24
【摘要】第一篇:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)報(bào)告 《Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作案例教程》 實(shí)訓(xùn)報(bào)告 專業(yè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)年級(jí):2013級(jí)姓名:學(xué)號(hào):輔導(dǎo)老師: 制作電子商務(wù)類網(wǎng)站首頁(yè) 一、網(wǎng)站建設(shè)的...
2024-10-18 00:12
【摘要】第14章Firworks進(jìn)階應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):本章將介紹FireworksMX2021與Web相結(jié)合的圖像處理和加工能力,主要包括按鈕、蒙板、熱點(diǎn)等較高級(jí)的操作,最后還將介紹如何制作GIF動(dòng)畫(huà)。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),要求掌握制作按鈕和彈出菜單的方法,學(xué)會(huì)使用切片和熱點(diǎn)工具,能夠制作GIF動(dòng)畫(huà)。第14
2024-10-26 00:57
【摘要】模塊五多媒體網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作2提綱學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁(yè)中插入多媒體文件2學(xué)會(huì)多媒體網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)1學(xué)會(huì)多媒體網(wǎng)頁(yè)的合成33學(xué)會(huì)多媒體網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)使用Dreamweaver創(chuàng)建站點(diǎn)2認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)制作工具Dreamweaver81使用Dreamweaver制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)框架348?工欲善其事,必先利其器
2025-01-27 10:28